三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃.docx

三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 1、 學(xué)生基本情況分析三年級(jí)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成.但還有一小部分的學(xué)生還沒養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，經(jīng)常上課開小差，作業(yè)不認(rèn)真完成?；局R(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。因此在教學(xué)方面除了重視加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，還要注意發(fā)展學(xué)生智力，應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)合作探究的樂趣，進(jìn)一步提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中問題的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的有用性，從而更加喜愛數(shù)學(xué)這門學(xué)科。2、 教學(xué)目標(biāo)與要求分析數(shù)與代數(shù)1、 結(jié)合具體情境，能認(rèn)、讀、寫萬以上的數(shù)，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)用萬、億為單位表示大數(shù)；結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材感受大數(shù)的意義，并能對(duì)大數(shù)進(jìn)行估計(jì)。2、 結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解四則運(yùn)算的意義，會(huì)進(jìn)行整百數(shù)乘除整十?dāng)?shù)的口算；會(huì)筆算三位數(shù)乘除兩位數(shù)，會(huì)計(jì)算帶有中括號(hào)或小括號(hào)的三級(jí)運(yùn)算四則混合題；能再具體情境下進(jìn)行估算，并解釋估算的過程；發(fā)現(xiàn)并掌握乘除運(yùn)算中的一些規(guī)律。3、 結(jié)合具體情境，會(huì)認(rèn)、讀、寫小數(shù)，會(huì)比較小數(shù)的大小，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的小數(shù)加減運(yùn)算。4、 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)年、月、日，了解他們之間的 關(guān)系，知道24時(shí)計(jì)時(shí)法?？臻g與圖形1、結(jié)合實(shí)例，初步認(rèn)識(shí)對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形。2、結(jié)合實(shí)例了解兩點(diǎn)確定一條直線和兩條直線相交只 有一個(gè)交點(diǎn)；體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離及點(diǎn)到直線的距離；了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，會(huì)畫平行線過一點(diǎn)作已知直線的垂線。3、經(jīng)歷從具體事例中抽象出角的過程，系統(tǒng)全面地認(rèn) 識(shí)角，知道周角、平角、鈍角、直角和銳角的大小關(guān)系；會(huì)用量角器測(cè)量角的度數(shù)，會(huì)畫指定度數(shù)的角。統(tǒng)計(jì)與概率1、通過實(shí)例，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示多個(gè) 單位）2、經(jīng)歷簡(jiǎn)單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程， 發(fā)展學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念。實(shí)踐活動(dòng)1、通過綜合與實(shí)踐活動(dòng)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，進(jìn) 一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。2、在實(shí)踐活動(dòng)中，初步了解分析研究問題的方法，積 累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3、 教材內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析三年級(jí)下冊(cè)教材包括四大方面的內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、實(shí)踐與綜合應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)與概率。數(shù)與代數(shù)：萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)，年、月、日，小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，解決問題，混合運(yùn)算。圖形與幾何：對(duì)稱，線和角，平行與相交實(shí)踐與綜合運(yùn)用：影響秋千單位時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)的因素，全家自駕游。統(tǒng)計(jì)與概率：認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖。除數(shù)是兩位數(shù)的除法、三位數(shù)乘兩位數(shù)，這些內(nèi)容是教學(xué)重點(diǎn)?！翱臻g與圖形”的內(nèi)容比較抽象，是教學(xué)難點(diǎn)。四、落實(shí)教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量采取的措施和改進(jìn)意見1、數(shù)學(xué)要精講多練，做到思路清晰明了，環(huán)環(huán)緊扣。創(chuàng)造性的使用和處理教材。教學(xué)選取的素材要密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，新穎有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。多讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，眼過千遍不如手過一遍，再多多練習(xí)的過程中理解題意。對(duì)于每天所講的內(nèi)容必須做到心中有數(shù)，到底還有那些學(xué)生不懂，問題出在什么地方，及時(shí)的糾正錯(cuò)誤。2、在教學(xué)中，要注重利用“信息窗”“情境圖”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。強(qiáng)化學(xué)生的問題意識(shí)。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能充分體驗(yàn)，把主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的能力，體驗(yàn)合作的快樂。3、盡量采用靈活多樣的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)口算和計(jì)算的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算的能力。提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。4、應(yīng)用題的教學(xué)要重視學(xué)生理解題意，分析題意的過程，準(zhǔn)確的把握數(shù)量關(guān)系，逐步提高舉一反三的能力。5、要充分利用數(shù)學(xué)學(xué)具，重視學(xué)生操作，讓學(xué)生積極的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。6、作業(yè)布置力求少而精，對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對(duì)待。作業(yè)批改要及時(shí)，并努力做好批改記錄，以便進(jìn)行有的放矢的反饋和矯正。7、對(duì)后進(jìn)生要多給與關(guān)心和幫助，多給他們提供成功的機(jī)會(huì)，激發(fā)其上進(jìn)心。鼓勵(lì)學(xué)生間的相互幫助，使后進(jìn)生樂于接受。五、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排一、熱鬧的民俗節(jié) 對(duì)稱 2課時(shí)二、大數(shù)知多少 萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí) 10課時(shí)三、走進(jìn)天文館 年、月、日 6課時(shí)四、家居中的學(xué)問 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 5課時(shí)五、 繁忙的工地 線和角 6課時(shí)六、保護(hù)大天鵝 三位數(shù)乘兩位數(shù) 12課時(shí)七、交通中的線 平行與相交 4課時(shí)八、收獲的季節(jié) 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 13課時(shí)九、快捷的物流運(yùn)輸 解決問題 3課時(shí)十、小小志愿者 混合運(yùn)算 6課時(shí)十一、新校服 條形統(tǒng)計(jì)圖 4課時(shí)智慧廣場(chǎng) 1課時(shí)回顧整理 總復(fù)習(xí) 5課時(shí)六、教學(xué)活動(dòng)安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相關(guān)安排：1、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，多讀書，多查閱資料，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念2、多聽課，多評(píng)課，汲取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法。3、積極參加縣、學(xué)校組織的教研活動(dòng)。七、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)活動(dòng)安排1、自覺閱讀教育名著，寫好心得體會(huì)。2、充分利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教研水平。3、積極參與集體備課，寫好備課筆記。八、教改實(shí)驗(yàn)和課題研究積極參與“和諧、高效，思維、對(duì)話”課堂教