新北師大版小學六年級數(shù)學上冊第三單元測試卷.doc_第1頁
新北師大版小學六年級數(shù)學上冊第三單元測試卷.doc_第2頁
新北師大版小學六年級數(shù)學上冊第三單元測試卷.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

六年級數(shù)學上冊第三單元測試卷一、填一填。（22分）1. 有一個立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從右側面看到的形狀是 ，搭這樣的一個立體圖形，最少需要（ ）個小立方體，最多可以有（ ）個小立方體。2.一組物體，下面這些圖形分別是從哪些方向看到的？3.圖形是小華從正面、左面、上面看到的，這個物體是由（ ）塊小方塊組成的。4.一組積木組成的圖形，從正面看是 ，從側面看是 ，它最少是用（ ）塊正方體積木擺出來的。5.一個物體從正面、左面和上面看到的都是 ，它一定是由（ ）個小正方體擺成的。6.一個立體圖形，從上面看到的形狀是,從正面看到的是，搭這樣的立體圖形，至少需要（ ）個小正方塊。7.一組積木組成的圖形，從正面看是 ，從側面看是 。它最多是用( )塊正方體積木擺出來的。8.有一個用正方體木塊搭成的立體圖形，從前面看是，從右面看是。要搭成這樣的立體圖形，至少要用（ ）個正方體木塊。二、選一選。（6分）1.觀察，從（ ）觀察到的圖形是。A.正面 B.上面 C.左面2.圖形 ，從（ ）看到的是 。 A.正面 B.上面 C.左面3.一組物體，從（ ）看到的是。 A.正面 B.上面 C.右面4.圖形，從上面看到的是（ ）。 A. B. C. 5.同樣高的桿子，離路燈越遠，它的影子就越（ ）。 A.短 B.長 C.大6.觀察點不變，觀察角度越（ ），觀察的范圍越大。 A.小 B.大 C.長三、連一連。（24分）1.2. 3. 4. 五、實踐操作。（48分）1.觀察下面的物體，分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。（6分） 正面 上面 左面2.畫出立體圖形，從正面、上面、右面看到的立體圖形的形狀。（6分） 正面 上面 右面2.畫出夜晚路燈下人的影子。（4分）同樣高的人離路燈越近，它的影子就越 。3、下面是小華給這個物體拍的照片，說說她是在什么位置拍的。（6分） ( ) ( ) ( ) 4、這個圖形是由8個小正方體拼成的，如果把這個圖形的表面涂上紅色，那么，只有一面涂紅色的有（ ）個小正方體；有兩個面涂紅色的有（ ）個小正方體；只有3個面涂紅色的有（ ）個小正方體；只有4個面涂紅色的有（ ）個小正方體；只有5個面涂紅色的有（ ）個小正方體。（ 10分）5、小雨沿著臺階向一座建筑物走上去，在下面的兩幅圖中，哪幅是在A處看到的，哪幅是在B處看到的？在（ ）里寫出來。（4分） （ ） （ ） 8、從三個不同的方向拍攝下圖中上的物體，將拍攝位置的編號填寫在相應圖形下的（ ）里。（6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論