幼兒園教育活動設計賽項樣題及公開試題

精品文檔第一部分 樣題部分項目1學前教育理論基礎(chǔ)知識內(nèi)容：學前兒童衛(wèi)生保健、學前兒童心理、學前兒童教育、幼兒園保育、幼兒園教育活動設計等專業(yè)知識完成時間：半小時。樣題：1.單選題（每題3分，共計60分）（1）在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，友好相處，這屬于（ ）方面的適應能力。 A. 主動性 B. 獨立性 C. 規(guī)則意識D. 人際交往（2）下列哪類游戲不屬于有規(guī)則游戲（ ）A、表演游戲 B、音樂游戲 C、體育游戲 D、智力游戲（3）人體吸收營養(yǎng)成分的部位主要是（ ）。 A.大腸 B.小腸 C.盲腸 D.胃（4）正確的幼兒鼻出血處理措施是（ ）A、讓患兒仰頭10分鐘 B、立即去醫(yī)院處理 C、用濕毛巾冷敷患兒前額、鼻部 D、止血后立刻游戲（5）戶外活動對嬰兒的生長發(fā)育有重要的作用，適量地曬太陽，可以幫助機體獲得維生素D和吸收食物中的鈣和磷，以預防（ ）。 A.侏儒癥 B.佝僂病 C.唐氏綜合癥 D.水痘（6）幼兒掌握的詞匯中，所掌握的最多的是( )。 A.名詞 B.動詞 C.形容詞 D.連詞（7）在想象中表露出個人的愿望。例如，大班幼兒蘇立說：“媽媽，我長大了也想和你一樣，做一個老師?！边@是一種( )。 A經(jīng)驗性想象B情景性想象C愿望性想象D擬人化想象（8）所謂( )是指在一個組織內(nèi)部，組織成員所擁有的價值觀念、行為規(guī)范與思考方式等方面的特征的總和。 A.文化 B.交往 C.社會 D.幼兒園（9）陽光中的紫外線照射到皮膚上可生成( )。 A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D（10）皮亞杰用( )實驗來形象的說明學前期兒童思維的自我中心性。 A三山實驗B視覺懸崖C延遲滿足D守恒實驗（11）配制消毒劑使用的容器必須有（ ）A.蓋子 B.刻度 C.提手D.名稱（12）消毒劑應放在（ ）A.廁所 B.方便保育員取放的地方 C.幼兒拿不到的地方 D.水池邊（13）食具、水杯不可以用（ ）方法消毒。A.日曬 B.蒸汽 C.化學消毒 D.煮沸（14）消毒劑浸泡的消毒方法,可用于（ ）的消毒。A.食具 B.便器 C.洗手水龍頭 D.毛巾（15）（ ）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對象。A.指甲 B.床圍欄 C.毛巾 D.桌椅（16）幾名幼兒圍坐在桌子旁插積塑，他們從桌子中央的玩具框里取積塑插片，有的插了一根變形金剛，有的插了一輛汽車，有的插成了房子。他們的游戲?qū)儆冢?）A.獨自游戲 B.平行游戲 C.聯(lián)合游戲 D.合作游戲（17）首次把國際社會保護兒童權(quán)利的思想轉(zhuǎn)變成各國政府的諾言的國際公約是（ ）A.國際兒童權(quán)利宣言 B.日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言C.兒童權(quán)利公約 D.兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言（18）幼兒園教育活動按特征分類可分為生活活動、區(qū)域活動和（ ）。A.教育活動 B.體育活動 C.教學活動 D.美術(shù)活動（19）幼兒園教育活動計劃包括班級學期工作計劃、（ ）、班級周工作計劃、班級一日活動計劃和單項活動計劃。A.家長會工作計劃 B.運動會工作計劃 C.半日活動計劃 D.班級月工作計劃（20）制定幼兒園教育活動目標一般應包含三個方面，即三個維度：（ ）、知識技能目標、能力培養(yǎng)目標。A.情感目標 B.態(tài)度目標 C.自理能力培養(yǎng)目標 D.情感態(tài)度目標2.多選題（每題5分，共計30分，多選少選均不得分）（21）幼兒園環(huán)境（ ）A.是幼兒教師和幼兒之間的中介B.都是有教育目的的C.需要教師精心設計和不斷調(diào)整，無需幼兒參與D.包括良好的師幼關(guān)系和幼兒同伴關(guān)系（22）關(guān)于幼兒角色游戲表述正確的有（ ）A.角色游戲是幼兒期最典型、最有特色的一種游戲B.教師應和家長配合，豐富幼兒的生活經(jīng)驗C.小班幼兒在游戲中常常忘了自己是什么角色，教師應以隱性指導為主 D.中班幼兒角色意識強烈，往往爭當同一角色，教師應引導幼兒學會處理與同伴間的矛盾(23)兒童思維發(fā)展的三個階段包括（ ）。A.知覺行動思維 B.具體形象思維C.抽象邏輯思維 D.直覺行動思維(24)關(guān)于兒童攻擊性行為的特點，下列說法正確的是（ ）。A.攻擊型兒童受懲罰時其攻擊性行為加劇B.懲罰對于非攻擊型的兒童能抑制攻擊性C.父母的懲罰本身就給孩子樹立了攻擊性行為的榜樣D.懲罰是抑制兒童攻擊性行為的有效手段(25)以下選項中，哪幾項是該標準評價衡量兒童生長發(fā)育的三把“尺”。（ ）A.年齡別身高 B.體重別身高 C.身高別體重 D.年齡別體重(26)以下哪幾項是乳糖不耐癥最常見的癥狀（ ）？A嘔吐 B.腹痛 C.腹脹 D.腹瀉3、判斷題（每題2分，共計10分）（ 否 ）1.幼兒園中必須給幼兒教授大量的讀、寫、算知識，否則影響幼兒智力的開發(fā)。（ ）2.情緒對兒童心理活動和行為沒有動機和激發(fā)作用。（ ）3.害羞、內(nèi)疚等自我意識情緒要等到新生兒第四年才會出現(xiàn)。（ ）4.個體反復體驗同一情緒是其性格塑造的影響因素。（ 對）5. 由膳食供給的蛋白質(zhì)，只有其所含必需氨基酸的比例與人體蛋白質(zhì)非必需氨基酸的比例相一致，才能被充分利用。項目2幼兒園環(huán)境創(chuàng)設主題墻飾設計與制作內(nèi)容：1.根據(jù)命題設計幼兒園主題墻飾方案；2.根據(jù)設制作幼兒園主題墻飾；完成時間：3小時。樣題：春天來了（比賽主題現(xiàn)場抽?。┗疽螅?.設計方案（1）填寫“主題墻飾設計與制作設計方案表”（2）在“主題墻飾設計與制作設計稿”方框內(nèi)完成設計草圖2.墻飾制作（1）在1.2米*2.4米展板上完成制作（2）主辦方提供下列基本材料與工具，參賽選手可自帶工具和材料。比賽現(xiàn)場提供的材料和工具：展板、鉛筆、橡皮擦、油性記號筆、油性記號筆、炫彩棒、白膠、雙面膠、雙面膠、泡沫膠、泡沫膠、膠棒、直尺、剪刀、美工刀、卡紙、KT板、A4白紙、A4彩色復印紙（以上具體數(shù)量見后面技術(shù)平臺）（3）制作充分體現(xiàn)設計意圖與特色（4）做工精細，粘貼牢固，外觀完整2016年四川省職業(yè)院校技能大賽幼兒園環(huán)境創(chuàng)設 主題墻飾設計與制作設計方案選手編號試題號表現(xiàn)意圖使用材料制作過程幼兒參與總體特色.2016年四川省職業(yè)院校技能大賽幼兒園環(huán)境創(chuàng)設 主題墻飾設計與制作設計稿選手編號： 試題號： 得分： 項目3幼兒園語言領(lǐng)域活動設計故事講述內(nèi)容：（1）講述幼兒故事；（2）設計故事的導語、提問（一般性、理解性、運用性問題各一個）或結(jié)束語。準備時間：20分鐘樣題：想飛的烏龜（比賽主題現(xiàn)場抽?。┕适聝?nèi)容梗概：有一只烏龜，夢想有一雙翅膀，和白云做伴，在藍天和白云之間能自由自在的飛翔，那該多好啊!烏龜想到一個很好的辦法，就去找好鄰居老鷹尋求幫助，烏龜帶了的禮品給老鷹，笑瞇瞇對老鷹說：“老哥，請您幫幫忙，馱我上天玩一圈，行嗎?”老鷹見鄰居烏龜難得有事求他幫忙，還帶來了禮物，連忙拍著胸脯說：“沒問題，當然可以!”老鷹十分吃力的馱著烏龜起飛了。在藍藍的天空中烏龜借著老鷹的翅膀在飛翔著，烏龜東張張、西望望，不問認識不認識，不停同小鳥打招呼，還請他們到家里做客，可高興了。幾個小時的快樂之旅，累得老鷹氣喘吁吁，烏龜平穩(wěn)的回到地面，激動的握著老鷹的手說：“太謝謝了!”老鷹笑了笑、揮了揮翅膀說“不客氣!誰叫我們是好鄰居?！睘觚斂炜鞓窐返幕丶伊?，夢想終于實現(xiàn)，心里樂開了花!基本要求講述幼兒故事：（1）故事主題鮮明，符合幼兒年齡特點。（2）普通話標準，能運用一定的語言技巧表現(xiàn)人物，故事動作、表情符合角色形象；（3）根據(jù)提供的故事內(nèi)容，能進行合理加工，富有童趣，表現(xiàn)具有個性；（4）脫稿講述，故事時間3分30秒內(nèi)。設計故事：（1）儀態(tài)自然、大方，教師意識強。（2）聲音自然，符合兒童情趣及語言要求。（3）導入、提問、結(jié)束語環(huán)節(jié)設計具體、生動，與故事內(nèi)容聯(lián)系緊密。第二部分 公開試題部分項目4幼兒園音樂領(lǐng)域活動設計幼兒歌曲教唱設計題目：現(xiàn)場在備選曲目抽取備選曲目：序號曲目名稱調(diào)號拍號建議適用年齡段1火車開了1=C2/4中班2打電話1=F2/4中班3玩具進行曲1=F2/4中班4粗心的小畫家1=C2/4中班5顛倒歌1=D2/4中班6堆雪人1=D3/4中班7郊游1=F2/4大班8老鼠花貓1=D4/4大班9數(shù)鴨子1=C4/4大班10拉拉勾1=F4/4大班附曲譜:曲目一：火車開了曲目二：打電話曲目三：玩具進行曲曲目四：粗心的小畫家曲目五：顛倒歌曲目六：堆雪人曲目七：郊游曲目八：老鼠畫貓曲目九：數(shù)鴨子曲目十：拉拉勾比賽內(nèi)容：（1）彈唱歌曲； （2）歌表演 (3)教唱設計基本要求彈唱歌曲：（1）完整流暢地彈奏：和聲編配、伴奏音型選用、觸鍵技巧合理。（2）有表情