精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元綜合混合真題模擬試卷卷(④).docxVIP

精選人教版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元綜合混合真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)黃河裹挾著to_來(lái)的泥沙,一路h xio_而過(guò),奔向tin y_,顯得氣勢(shì)png b_。黃河無(wú)私地b y_了兩岸人民,也用她的奔騰不息dng d_了人們心靈的chn i_。2. 照樣子加上偏旁組成不同的字，再組詞。例：交 膠(膠水) 較(較好) 狡(狡猾)居 _(_) _(_) _(_)甚 _(_) _(_) _(_)3. 將下面句子采用的描寫(xiě)方法下在后面橫線上。她慈祥的眼睛望著我，像深深的潭水_我被老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我羞愧起來(lái)，同時(shí)有了幾分興奮。_我扭頭沖了出來(lái)，直想哭。_屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。_“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧?！盻4. 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。幾乎同時(shí)，艾米莉的長(zhǎng)篇小說(shuō)呼嘯山莊和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)艾格尼斯格雷xing j _出版，最終也獲得極大的成功。三姐妹的tu yng _而出，震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的shng sh_。5. 詞語(yǔ)搭配 _的臂膀 _的光輝 _的谷壑 _的河水 _地流淌 _地?fù)u曳_地說(shuō) _地推動(dòng)6. 我會(huì)填。命運(yùn)對(duì)霍金如此的殘酷，而霍金卻說(shuō)：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；學(xué)生較好地體會(huì)到了這段話語(yǔ)背后所包含的滿足、樂(lè)觀、頑強(qiáng)、執(zhí)著。你能寫(xiě)出四個(gè)表示樂(lè)觀的成語(yǔ)嗎？_、_、_、_。7. 根據(jù)課文永遠(yuǎn)的歌聲內(nèi)容填空。老師生病_我們向老師獻(xiàn)上草藥和小魚(yú)。8. 判斷下列省略號(hào)的作用，把序號(hào)填入橫線上省略號(hào)的主要作用有： 表示心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。 表示省略遞增的次數(shù)。 表示語(yǔ)音的跳躍。 表示說(shuō)話結(jié)巴，欲言又止。1. （1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下_2. （2）她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦？不，還沒(méi)來(lái)！”_3. （3）“謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦。我不在，你在家里做些什么呢？”_4. （4）“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”_9. 查字典“寐”按部首查字法，應(yīng)查_(kāi)部，除部首外應(yīng)查_(kāi)畫(huà)，組詞_。10. 把肯定句改成雙重否定句媽媽喜歡吃餃子。人們的口味花樣翻新了。11. 看例子，寫(xiě)成語(yǔ)。例：龍飛鳳舞_ _ _ _二、閱讀理解(30分)12. 讀課文秋天的懷念，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。翻來(lái)_ 暴怒_ _哀求13. 讀古詩(shī)石灰吟填一填千錘萬(wàn)鑿出深山，_。粉骨碎身渾不怕，_ 。14. 讀課文花邊餃子里的愛(ài)中的句子，解釋劃線詞語(yǔ)平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。破天荒：三、寫(xiě)作(30分)15. 習(xí)作：趣味寫(xiě)話 小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可