人教新課標(標準實驗版)一年級上冊 課文3 第14課 自己去吧 同步測試.doc_第1頁
人教新課標(標準實驗版)一年級上冊 課文3 第14課 自己去吧 同步測試.doc_第2頁
人教新課標(標準實驗版)一年級上冊 課文3 第14課 自己去吧 同步測試.doc_第3頁
人教新課標(標準實驗版)一年級上冊 課文3 第14課 自己去吧 同步測試.doc_第4頁
人教新課標(標準實驗版)一年級上冊 課文3 第14課 自己去吧 同步測試.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教新課標(標準實驗版)一年級上冊 課文3 第14課 自己去吧 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共71分)1. (2分)爬的筆畫順序是_,共_畫。2. (1分)我會選那 哪山的_邊是什么?3. (3分)看拼音,寫漢字。j tinxu humi jng_4. (3分)讀拼音,寫詞語。z jd fnn ma_5. (6分)給下面的字,選擇正確的讀音。深_sn shn 帶_di bi 學_xu xio己_y j 那_n n 美_mn mi6. (1分)用加下劃線的詞寫話。小鷹學會了飛翔。_7. (5分)句子練習 風,是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風琴。(仿寫句子)大自然有許多美妙的聲音。(縮句)用“洶涌澎湃”造句8. (1分)我會選那 哪你想去_兒?9. (8分)組字并組詞。你女 人 甲鳥云 心 馬_ _ _ _ _ _ _10. (1分)看拼音寫漢字,再讀句子。小鴨z j xu hu _洗澡。11. (9分)寫出反義詞深_ 美_ 小_好_ 多_ 高_快_ 那_ 遠_12. (3分)選一選。摘 現(xiàn) 洗 景 美左右結(jié)構(gòu):_獨體字:_上下結(jié)構(gòu):_13. (2分)寫筆順,數(shù)筆畫。東共_畫 第三畫是_。14. (2分)摘的筆畫順序是_,共_畫。15. (2分)認一認。_16. (4分)我會填學:共_畫 第七筆是_景:共_筆,第一畫是_。17. (1分)我會選那哪我想去_邊看看。18. (2分)寫出偏旁是女的兩個字。_、_19. (3分)填空小鴨學會了_。小鷹學會了_。我學會了_。20. (1分)爬的筆畫順序是_。21. (4分)比一比,組成詞語,不會寫的字用拼音代替。己_、已_這_、那_22. (4分)組一組。景:_、_美:_、_23. (3分)把偏旁和字連起來,組成新的字寫在括號里。爪 日 木羊 京 巴_ _ _二、 閱讀題 (共2題;共11分)24. (5分)按課文填空。自己去吧小猴說:“媽媽,我要吃果子。”媽媽說:“樹上多著呢,自己去摘吧。”這樣,小猴學會了爬樹。小鴨說:“媽媽,我要洗澡?!眿寢屨f:“池塘大著呢,自己去洗吧。”這樣,小鴨學會了游泳。小鷹說:“媽媽,山那邊怎么樣???”媽媽說:“風景可美啦,自己去看吧?!边@樣,小鷹學會了飛翔。(1)文中寫了_、_、_三種小動物。(2)小鷹的媽媽為什么讓小鷹自己去山那邊看風景?( )A . 小鷹的媽媽沒有時間帶小鷹到山那邊看風景。B . 小鷹的媽媽讓小鷹自己去學會生活的本領(lǐng)。C . 小鷹不愿意媽媽和自己一起到山那邊看見景。25. (6分)按課文填空。自己去吧小猴說:“媽媽,我要吃果子?!眿寢屨f:“樹上多著呢,自己去摘吧。”這樣,小猴學會了爬樹。小鴨說:“媽媽,我要洗澡。”媽媽說:“池塘大著呢,自己去洗吧?!边@樣,小鴨學會了游泳。小鷹說:“媽媽,山那邊怎么樣???”媽媽說:“風景可美啦,自己去看吧?!边@樣,小鷹學會了飛翔。(1)文中寫了_、_、_三種小動物。(2)最后,_學會了爬樹,_學會了游泳,_學會了飛翔。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共71分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論