快速英語口語練習技巧.doc

登陸網站免費參加口語測評 快速英語口語練習技巧提升英語口語，有一些方法可以分享的 1.要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞匯，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養(yǎng)了語感。 2.同時，練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。 3.在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利于每個人的英語學習.珠海蘇豪英語培訓學校珠海高新區(qū)語言培訓中心是來自34年豐富英語經驗的香港瑪利亞書院，簡稱“蘇豪 英語”。多年來致力探索英語學習的不同模式，以輕松、有趣、生活化、實用性等創(chuàng)新理念 的方法教授英語。蘇豪從事英語培訓多年，已在中國香港、澳門、珠海等國家地區(qū)設立 多加分校，配置先進的教學設備，讓每一個學員在輕松和舒適的空間環(huán)境中學習。無論 在那個地區(qū)，蘇豪英語都一直秉承為學員提供最優(yōu)質的英語教學服務為使命，以其獨特 的方式讓每個學員得到全面的語言提升。2007年。蘇豪來到了中國，在珠海唐家大學城 社辦蘇豪中國總部，并在中山、大連設立了多間分校，蘇豪將用英語與您攜手走向世界 。蘇豪一向嚴格聘用本地大學、英聯邦大學及世界著名大學畢業(yè)之博士、碩士、榮譽 學士擔任教席教師只任教大學時主修之科目，以確保他們的專業(yè)素質。這是一支飽含激 情的語言專業(yè)老師和兒童行為專家組成的創(chuàng)新團隊，在一個有趣和輕松的環(huán)境中，將英 語使用能力傳達給每一個客戶和學生。我們最終的目標是創(chuàng)造一套基于現有的知識之上 的英語學習法，并將該學習法教授給學生，成就他們更高級的語言流暢表達和使用能力珠海蘇豪英語主要培訓項目:我們獨特的教學方法以培養(yǎng)學生的英語理解能力和表達能力為中心，蘇豪英語360 課程由交互式的多媒體在線課程，外教小班教學,和校友會三部分構成，從而提供高效的 英語教學。一線口語全外教的教學模式，為您量身打造適合您級別的學習課程！我們的目標是通過一段時間的持續(xù)的學習，使你擁有一口標準流利并且實用的英語口語，并且學有所用！課程重點教授以英語為母語的人們在各種生活、工作情景中常用的短語、詞組和句字等等。通過學習，您可以學到最地道的英語口語表達方式口語課程包括：日常英語、 商務英語、 成人英語、 旅游英語、 外貿英語、 面試英語、出國英語、 在校生同步英語等。方便：任何時間，無論是在家中，公司，只要有電話就可以學習。 靈活：不受限制，沒有壓力，想學就學。 快捷：利用電話的優(yōu)勢，隨時隨地的學習。 省錢：相對傳統(tǒng)的培訓班，我們的性價比更好。 省時：路遠的學員免去了去學校的乘車時間。 省心：外教+課程顧問 2對1全程輔導。馬上點擊一線口語電話英語| （參加免費體驗課）亞歷山大英語培訓中心亞歷山大英語培訓中心的創(chuàng)立亞歷山大英語培訓中心，前身為中華英語培訓中心，是由畢業(yè)于北京外國語學院（現北京外國語大學）英語系的段彪教授于1995年創(chuàng)辦的英語學習機構，總部設于廣東省汕頭經濟特區(qū)，后遷至廣東省廣州市。亞歷山大英語秉承歐洲英語教育權威L.G.Alexander先生為母語非英語國家所開創(chuàng)的英語教育理念，其創(chuàng)始人段彪教授，將新概念英語引入中國，并被譽為“亞歷山大英語中國之父”。亞歷山大英語教育的影響亞歷山大英語教育的影響主要體現在對New Concept English的引入、普及所作出的巨大貢獻。家喻戶曉的英語教材New Concept English自70年代末由段彪教授引入中國地區(qū)后隨即收獲熱烈反響，對中國人學習純正地道的英語知識提供了寶貴的資源。亞歷山大英語教育模式遵循北京外國語大學原汁原味的教學模式，配合新概念英語的地道教學資源，強調為學生全面提高英語聽說讀寫能力。亞歷山大英語教育特色一、堅持從教新概念英語（New concept English）原始版本長達30年（截止至2010年），獲益人群廣泛，為亞歷山大英語在中國的深入傳授做出了重大貢獻。二、堅持BBC英國廣播電臺原聲錄音，即純正的英國皇室英語發(fā)音標準，強調學生自覺模仿錄音的每個語音語調，真正從語言學的角度出發(fā)教授英語。原版磁帶由英國longman公司錄制，這套錄音根據不同的英語水平設計了不同的語速,從第一冊的每分鐘約100個單詞到第二冊的每分鐘120-140個單詞,再到第三四冊的每分鐘150-160個單詞,使學習者逐漸熟悉適應正常的說話速度,設計合理,同時該錄音采用的是Received Pronunciation.即BBC所使用的standard English。三、堅持培養(yǎng)塑造中國英語學習人群的英語語言思維能力，強調學習英語應該運用英語思維模式去思考，擺脫夾雜中文的思維模式。亞歷山大英語實踐經驗亞歷山大英語教育品牌的前身中華英語培訓中心，分支機構曾邁進中國深圳、中國寧波、中國汕頭、中國廣州等大中城市，積累了教授幼兒迪斯尼英語教學、小學同步英語教學、初高中同步英語教學、大學本科英語四六級培訓、研究生英語強化、成人出國口語強化、新概念英語多年齡層教學等寶貴經驗，受益人群廣泛并運用亞歷山大教育思想模式以及理念不斷影響著中國英語的教育思路。亞歷山大英語教育創(chuàng)始人亞歷山大英語教育品牌由段彪教授開創(chuàng)，前身為中國中華英語教育品牌。段彪，湖南常寧市人，原湖南財經學院英語教授。畢業(yè)于北京外國語學院（現北京外國語大學）英語系，水天同教授（許國璋教授的老師）的得意門生，新概念英語中國區(qū)引入者，被稱為“亞歷山大英語中國之父”，從教英語四十余年，從教新概念英語長達30年。英吉爾英語英吉爾擁有一批高素質的教學及教務服務團隊，擁有完善的專業(yè)服務體系，為學員提供全程、專業(yè)的英語教育專家服務、學校及企業(yè)教學服務。英吉爾教育理念：學為人師、行為世范；每一位學生都是獨特的！保證良心教學品質！ 1 一對一外教授課、量身定制、趣味教學。2 專家級英音和美音外教供您選擇。3 北京英吉爾英語教學環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，豐富的教學教具營造純正的語言環(huán)境。4 北京英吉爾英語課程分類多樣，滿足不同學員的目標需求。已開發(fā)課程有少兒 、青少年、成人、企業(yè)、小語種。5 北京英吉爾英語授課方式靈活，針對每一位學員的學習要求可以協(xié)調更換外教老師、上課時間、地點等。6 北京英吉爾英語為每一位在讀學員專門配備一位學習顧問，負責課前、課后的預習、復習以及測評學習效果。7 北京英吉爾英語為每一位咨詢學員免費提供外教試聽課程，免費體驗英吉爾英語的學習氛圍和服務尋找突破口語學習技巧第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。例如：Where is the book?（這本書在哪兒？）很少有人說What is a book?（書是什么？）而美國的小學生就開始問：What is the book?這種Where is the book?只是思維的描述階段，而要真正表達自己的思想，就要說What is a book?第二，要訓練How to explain things in different ways?(用不同的方式解釋同一事物)。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習，但不是僅僅語言層面的替換。比如，I love you. 中國學生的替換方法就把you換成her，my mother等，但這種替換沒有對智力構成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維；如果美國人來替換就會說I want to kiss you, I want to hug you, I will show my heart to you. 等，或者給對方講電影泰坦尼克。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達方式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。第三，學會美國人描述東西的方法。描述方法中外也有很大差異，從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述，當我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的；美國人在描述上卻是先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。第四，要學會使用當地習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。習語就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流，能適當地運用當地習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。第六，要有猜測能力。為什么同一國家的人交流很少產生歧義，就是因為他們之間能“猜測”。教學不提倡“猜測”。但猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。很多中國學生學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是