高三政治一輪復(fù)習(xí) 經(jīng)濟(jì)生活 第三課 多彩的消費(fèi)課件 新人教版.ppt_第1頁(yè)
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第三課多彩的消費(fèi) 2013屆高三政治一輪復(fù)習(xí) 1 影響消費(fèi)水平的主要因素 2 不同的消費(fèi)類型 消費(fèi)結(jié)構(gòu) 3 理解恩格爾系數(shù) 4 消費(fèi)心理和消費(fèi)行為 5 樹立正確的消費(fèi)觀 1 人們的消費(fèi)水平取決于收入水平和物價(jià)水平 2 人們收入差距越大 社會(huì)總體消費(fèi)水平越高 3 按消費(fèi)的目的不同 消費(fèi)可分為錢貨兩清的消費(fèi) 貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi) 4 恩格爾系數(shù)減小 通常表明人們生活水平降低 消費(fèi)結(jié)構(gòu)單一 5 綠色消費(fèi)的主旨是可持續(xù)消費(fèi) 6 信貸消費(fèi) 就是超前消費(fèi) 是不可取的 7 物價(jià)上漲 居民消費(fèi)水平就一定會(huì)下降 8 居民的收入提高 消費(fèi)水平就一定提高 辨一辨 1 影響消費(fèi)水平的主要因素 1 居民收入 2 物價(jià)水平 4 其他因素 家庭人口 社會(huì)保障制度等p14大講義 強(qiáng)化一下 記一記 當(dāng)前收入 未來(lái)收入 收入差距 回顧思考 1 如何提高居民的消費(fèi)水平 措施 或者 提高居民的消費(fèi)率 拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 2 與消費(fèi)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)生活的其他知識(shí) 大講義 p14 3 消費(fèi)心理 消費(fèi)觀念等 收入分配 生產(chǎn) 科學(xué)發(fā)展觀 轉(zhuǎn)方式 調(diào)結(jié)構(gòu) 統(tǒng)籌城鄉(xiāng) 區(qū)域發(fā)展 環(huán)境保護(hù)等 消費(fèi)熱點(diǎn) 2 不同的消費(fèi)類型 2 消費(fèi)對(duì)象 3 消費(fèi)目的 1 交易方式 3 理解恩格爾系數(shù) 1 恩格爾系數(shù)與消費(fèi)結(jié)構(gòu) 2 恩格爾系數(shù)變化的意義 恩格爾系數(shù) 食品支出總額 家庭消費(fèi)支出總額 100 其是衡量居民生活水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo) 一般來(lái)說(shuō) 恩格爾系數(shù)過(guò)大 必然影響其他消費(fèi)支出 特別是影響發(fā)展資料 享受資料的增加 限制消費(fèi)層次和消費(fèi)質(zhì)量的提高 相反恩格爾系數(shù)減小 生活水平就提高 消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善 強(qiáng)化一下 記一記 消費(fèi)結(jié)構(gòu) 各類消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出中所占比重 消費(fèi)心理 特點(diǎn) 有利 健康合理的從眾心理 有弊 不合理 誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì) 不利個(gè)人生活態(tài)度 具體問(wèn)題具體分析 盲目從眾不可取 評(píng)價(jià) 從眾心理引發(fā)的消費(fèi) 仿效性重復(fù)性盲目性 求異心理引發(fā)的消費(fèi) 標(biāo)新立異 有利 展示個(gè)性 推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)有弊 代價(jià)大 社會(huì)不認(rèn)可態(tài)度 過(guò)分標(biāo)新立異 不值得提倡 攀比心理引發(fā)的消費(fèi) 夸耀性盲目性 有弊 不實(shí)用 對(duì)個(gè)人生活不利態(tài)度 不健康的心理 不值得提倡 求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi) 符合實(shí)際講究實(shí)惠 有利 理智的消費(fèi) 對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)有利態(tài)度 值得提倡 4 消費(fèi)心理和消費(fèi)行為 憶一憶 恩格爾系數(shù) 消費(fèi)結(jié)構(gòu) 消費(fèi)心理 影響消費(fèi)水平的因素 消費(fèi)類型 1 量入為出 適度消費(fèi) 2 避免盲從 理性消費(fèi) 3 保護(hù)環(huán)境 綠色消費(fèi) 4 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗 目前 學(xué)生消費(fèi)如火如荼 某班進(jìn)行了一次有關(guān)中學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查 下面是高一 1 班王同學(xué)的有關(guān)消費(fèi)情況 1 根據(jù)以上信息 可以看出王同學(xué)可能存在什么樣的消費(fèi)心理 2 如果就該同學(xué)的消費(fèi)情況讓你與他進(jìn)行一次談話 請(qǐng)寫出你的談話要點(diǎn) 寫一寫 參考答案 王同學(xué)可能存在的消費(fèi)心理 1 從眾心理 生日請(qǐng)同學(xué)吃飯 同學(xué)互送禮品等可能是一種從眾心理引發(fā)的消費(fèi)行為 2 求異心理 購(gòu)買個(gè)性化服飾 標(biāo)新立異 可能是求異心理引發(fā)的消費(fèi) 3 攀比心理 娛樂(lè)消費(fèi)向流行看齊 人情消費(fèi)向成人看齊 可能是攀比心理引發(fā)的消費(fèi) 談話要點(diǎn) 1 青年學(xué)生應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀 做理智的消費(fèi)者 量入為出 適度消費(fèi) 要根據(jù)自己家庭的收入水平進(jìn)行消費(fèi) 避免盲從 理性消費(fèi) 個(gè)人消費(fèi)不追趕時(shí)髦 不盲目超支 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗 應(yīng)懂得父母的錢來(lái)之不易 要珍惜父母的勞動(dòng)成果 保護(hù)環(huán)境 綠色消費(fèi) 應(yīng)樹立生態(tài)文明觀念 倡導(dǎo)

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