八年級(jí)生物第六周學(xué)案.doc

1 六達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1 某海關(guān)在進(jìn)口食品中 檢疫出一種病原微生物 這種病原微生物為單 細(xì)胞 具有細(xì)胞壁 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 你認(rèn)為這種生物最有可能屬于 A 病毒 B 細(xì)菌 C 真菌 D 霉菌 2 細(xì)菌是一類(lèi)體積微小 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物 觀(guān)察細(xì)菌的形態(tài)常借助于 A 放大鏡 B 低倍顯微鏡 C 高倍顯微鏡 D 肉眼 3 關(guān)于芽孢的敘述 正確的是 A 是細(xì)菌的一種休眠形式 B 對(duì)不良環(huán)境的抵抗力較差 C 是在細(xì)菌發(fā)育的初期形成的 D 是一種生殖細(xì)胞 4 下圖是許多不同形態(tài)的細(xì)菌 請(qǐng)按照桿狀 球狀和螺旋狀 將它們相應(yīng)的號(hào)碼填在 下面的橫線(xiàn)上 桿菌 球菌 螺旋菌 5 右圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式 圖 其中 是 是 是 是 是 是 6 判斷下列說(shuō)法是否正確 正確的畫(huà) 錯(cuò)誤的畫(huà) 1 細(xì)菌與藻類(lèi)植物一樣 它們的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng) 2 細(xì)菌沒(méi)有真正的細(xì)胞核 但有 DNA 3 細(xì)菌不屬于植物也不屬于動(dòng)物 4 所有的細(xì)菌都具有鞭毛 8 請(qǐng)比較細(xì)菌和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 并把兩者的區(qū)別填在下表內(nèi) 根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 說(shuō)明細(xì)菌是怎樣生活的 它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用是什么 細(xì)菌細(xì)胞植物細(xì)胞 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 基本 結(jié)構(gòu) 細(xì)胞核 2 細(xì)胞質(zhì) 特有 結(jié)構(gòu) 第三節(jié)真菌學(xué)案第三節(jié)真菌學(xué)案 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 描述真菌的主要特征 2 認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的真菌 說(shuō)出霉菌和蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式 二 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1 描述真菌和主要特征 2 說(shuō)出霉菌和蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式和認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的真菌 難點(diǎn) 描述真菌和主要特征 三 導(dǎo)學(xué)提綱 1 你在日常生活中看到哪些發(fā)霉變質(zhì)的食物 2 你知道哪些真菌 說(shuō)說(shuō)真菌的種類(lèi) 結(jié)構(gòu)和生活的環(huán)境 3 說(shuō)說(shuō)霉菌的結(jié)構(gòu) 說(shuō)說(shuō)蘑菇的形體 營(yíng)養(yǎng)方式 生殖方式 生活環(huán)境 4 說(shuō)說(shuō)酵母菌的形態(tài) 營(yíng)養(yǎng)方式 繁殖方式 生活環(huán)境 四 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 一 真菌的特征 1 菌體由許多細(xì)胞連接形成菌絲構(gòu)成 2 每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 3 沒(méi)有葉綠體 均利用現(xiàn)成有機(jī)物生活即異養(yǎng)型 4 用孢子繁殖后代 5 也有單細(xì)胞的真菌 如酵母菌 6 生活在溫度適宜 水分充足且富含有機(jī)物的地方 二 蘑菇 1 形態(tài) 由菌絲集合而成 2 營(yíng)養(yǎng)方式 異養(yǎng) 腐生 3 生殖 孢子生殖 4 環(huán)境 陰暗潮濕 有機(jī)物豐富 溫暖 三 酵母菌 1 形態(tài) 單細(xì)胞 卵圓形 無(wú)色 2 營(yíng)養(yǎng)方式 異養(yǎng) 腐生 3 結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞膜 液泡 無(wú)葉綠體 4 生殖方式 出芽生殖 特殊情況進(jìn)行孢子生殖 四 細(xì)菌與真菌的區(qū)別 細(xì)菌真菌 細(xì)胞核無(wú)有 生殖方式分裂生殖孢子生殖 五 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1 下列各組生物 都屬于真菌的一組是 A 大腸桿菌 銀耳 猴頭 B 酵母菌 靈芝 黃曲霉 C 青霉菌 口蘑 紫菜 D 香菇 根霉菌 乳酸菌 3 2 用放大鏡觀(guān)察青霉 其青綠色的結(jié)構(gòu)是 A 葉 B 菌絲 C 種子 D 孢子 3 蘑菇的孢子生長(zhǎng)在菌褶的 A 菌蓋上 B 菌柄上 C 菌絲上 D 菌托上 4 下列屬于單細(xì)胞真菌的是 A 酵母菌 B 青霉 C 曲霉 D 大腸桿菌 5 真菌不同于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 A 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B 有芽孢和鞭毛 C 有細(xì)胞壁 D 有成形的細(xì)胞核 6 真菌的生殖方式是 A 營(yíng)養(yǎng)繁殖 B 孢子 生殖 C 分裂生殖 D 出芽生殖 7 右圖中的左側(cè)是 霉 右側(cè)是 霉 它們 的直立菌絲的頂端長(zhǎng)有成串的 都是靠 進(jìn)行繁殖的 8 判斷下列說(shuō)法是否正確 正確的畫(huà) 錯(cuò)誤的畫(huà) 1 所有的真菌都是單細(xì)胞的個(gè)體 2 真菌與腐生細(xì)菌一樣 在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要作用 3 蘑菇與霉菌一樣 也是由大量的菌絲構(gòu)成的 4 采來(lái)的蘑菇不經(jīng)過(guò)仔細(xì)鑒定 絕不能隨便食用 5 蘑菇是腐生生物 用菌絲吸收養(yǎng)料 六 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1 夏天吃剩的飯菜很容易變質(zhì) 你知道這是什么原因嗎 為了使剩 飯保留的時(shí)間長(zhǎng)一些 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究 下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程 取同一餐 的剩飯 等量分裝到 4 個(gè)相同的耐高溫的玻璃杯中 用塑料薄膜將杯口封好 然后分別將 4 個(gè)玻璃杯進(jìn)行處理 微波爐中加熱 1 分殺菌 高壓鍋蓋氣閥后 10 分 蒸鍋水沸騰 后 10 分 不做任何處理 然后 將上述 4 個(gè)玻璃杯均放在室溫的環(huán)境中 每天進(jìn)行觀(guān)察 比較 請(qǐng)你思考 1 上述四種處理方式中 你認(rèn)為最好的方法是 2 設(shè)置第 4 種方式的目的是 3 為什么要用塑料薄膜將玻璃杯的杯口封起來(lái) 如果不封 結(jié)果會(huì)怎樣 2 請(qǐng)閱讀資料 回答下列問(wèn)題 英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家弗萊明 1881 1955 在一次實(shí)驗(yàn)中 一個(gè)暴露在空氣中的金黃 4 色葡萄球菌的培養(yǎng)基被一種青霉菌污染了 一段時(shí)間后弗萊明發(fā)現(xiàn) 培養(yǎng)皿中青霉菌的周 圍沒(méi)有金黃色葡萄球菌 而其他區(qū)域金黃色葡萄球菌能繼續(xù)生長(zhǎng) 弗萊明經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究 發(fā)現(xiàn) 金黃色葡萄球菌不能生長(zhǎng)的原因是由于青霉菌產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物 青霉素對(duì)其有抑 制作用 弗萊明因此發(fā)現(xiàn)了青霉素 當(dāng)時(shí)他還發(fā)現(xiàn)青霉素?zé)o害于人和動(dòng)物 1 培養(yǎng)皿中的青霉菌是從哪里來(lái)的 這說(shuō)明霉菌的分布有什么特點(diǎn) 2 弗萊明是偶然發(fā)現(xiàn)青霉素的嗎 談?wù)勀愕目捶?八年級(jí)生物人教版第四章單元測(cè)試題 一 八年級(jí)生物人教版第四章單元測(cè)試題 一 一 單選題 每小題一 單選題 每小題 2 分 共分 共 50 分 分 1 細(xì)菌的個(gè)體十分微小 但人們可以用肉眼直接看見(jiàn)在培養(yǎng)基上迅速繁殖而形成的 A 色斑 B 污點(diǎn) C 菌落 D 聚焦體 2 在醫(yī)院打著前 醫(yī)生往往都要用碘酒擦拭一下打針的部位 這樣做的目的是消毒 消滅 打針部位上許多肉眼看不見(jiàn)的 A 塵埃粒子 B 細(xì)菌 C 酵母菌 D 煙草花葉病毒 3 下列是地球上細(xì)菌和真菌分布的說(shuō)法 正確的是 A 細(xì)菌和真菌只存在于海平面以上 10 千米 B 細(xì)菌和真菌只存在于海平面以下 10 千米 C 水圈的大部分范圍內(nèi)都有細(xì)菌和真菌的存在 D 生物圈的大部分范圍內(nèi)都有細(xì)菌和真菌的存在 4 下列關(guān)于菌落的敘述中不正確的說(shuō)法是 A 用肉眼能看見(jiàn)的一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落 B 菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的 C 只要有合適條件 無(wú)需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落 D 細(xì)菌的菌落一般比真菌小 5 肉湯放的時(shí)間較長(zhǎng) 就會(huì)有細(xì)菌使肉湯變質(zhì) 這些細(xì)菌來(lái)自 A 肉里帶來(lái)的 B 水中攜帶的 C 肉湯內(nèi)自然形成的 D 空氣中的細(xì)菌落在肉湯中 6 下列屬于細(xì)菌不同與動(dòng)植物細(xì)胞的特點(diǎn)是 A 有細(xì)胞壁 B 無(wú)成型的細(xì)胞核 C 生有鞭毛 D 有細(xì)胞膜 7 細(xì)菌分布廣泛的原因是 A 個(gè)體小 B 分裂生殖 C 能形成芽胞 D 以上都是 8 有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育的后期 形成的對(duì)不良環(huán)境有較前抵抗能力的結(jié)構(gòu)是 A 芽胞 B 鞭毛 C 莢膜 D 芽體 9 細(xì)菌不能自己制造有機(jī)物 是因?yàn)闆](méi)有 A 細(xì)胞質(zhì) B 液胞 C 葉綠體 D 細(xì)胞核 10 若細(xì)菌 30 分鐘進(jìn)行一次分裂 那么一個(gè)細(xì)菌一天可得到的細(xì)菌數(shù)量是 A 48 B 224 C 248 D 482 11 細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與洋蔥的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比缺少的結(jié)構(gòu)是 A 細(xì)胞壁 B 細(xì)胞膜 C 細(xì)胞質(zhì) D 成型的細(xì)胞核 12 罐裝食品可以貯存很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)變質(zhì)的原因是 A 密封很?chē)?yán)細(xì)菌無(wú)法進(jìn)入 B 細(xì)菌在里面無(wú)法呼吸 C 細(xì)菌在里面無(wú)法繁殖 D 在密封前經(jīng)過(guò)高溫滅菌 里面沒(méi)有細(xì)菌 13 下列哪種表述不正確 一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè) 5 A 細(xì)胞 B 生物 C 個(gè)體 D 器官 14 下列不能采到蘑菇的地方是 A 潮濕的樹(shù)樁 B 雨后的松樹(shù)林 C 干燥的沙灘 D 潮濕的草地 15 霉菌和蘑菇都是真菌 其營(yíng)養(yǎng)方式都是 A 自養(yǎng) B 異樣 C 寄生 D 共生 16 下列有關(guān)青霉的敘述中 錯(cuò)誤的是 A 它的成熟孢子是綠色 B 直立菌絲的頂端長(zhǎng)有掃帚狀的結(jié)構(gòu) C 它的細(xì)胞內(nèi)有葉綠素 D 它的細(xì)胞內(nèi)有成型的細(xì)胞核 17 下列對(duì)真菌敘述合理的是 A 所有的真菌都具有菌絲體 B 大多數(shù)真菌沒(méi)有菌絲體 C 較大的真菌一般有菌絲體構(gòu)成 微小的真菌有喲個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 D 酵母菌的結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單 因此它不是真菌 18 若將橘皮作為培養(yǎng)青霉的實(shí)驗(yàn)材料 下列適合青霉生長(zhǎng)的條件是 A 干燥 不透氣低溫 B 潮濕 透氣溫暖 C 干燥 通氣高溫 D 濕潤(rùn) 不通氣 溫 暖 19 放久的饅頭會(huì)長(zhǎng) 白毛 或 黑毛 這些霉菌是 A 空氣中飄來(lái)的菌絲 B 面粉中攜帶的菌絲 C 面粉中攜帶的孢子 D 空氣中飄來(lái)的孢子 20 21 蘑菇的主要繁殖方式是 A 孢子生殖 B 出芽生殖 C 分裂生殖 D 菌絲生殖 21 制作蘑菇的孢子印時(shí) 能看到孢子印排列成 A 直線(xiàn)形 B 環(huán)形 C 放射狀 D 無(wú)規(guī)則形 22 下列個(gè)組生物 都屬于真菌的一組是 A 大腸桿菌 銀耳 猴頭菌 B 酵母菌 靈芝 香菇 C 青霉菌 木耳 紫菜 D 枯草桿菌 根霉菌 乳酸菌 23 下列屬于單細(xì)胞真菌的是 A 酵母菌 B 青霉 C 曲霉 D 大腸桿菌 24 首先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是 A 列文 虎克 B 巴斯德 C 達(dá)爾文 D 科赫 25 要想觀(guān)察細(xì)菌的形態(tài) 需借助 A 放大鏡 B 低倍顯微鏡 C 高倍顯微鏡 D 老花鏡 二 非選擇題 共 50 分 26 1 分 將少量的細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫 27 2 分 存放時(shí)間很長(zhǎng)的橘子容易變質(zhì)長(zhǎng)霉 霉 實(shí)質(zhì)上是一種生物叫 它主要 靠分解橘子中的 獲得生活所需要的物質(zhì)和能量 28 10 分 根據(jù)下圖 1 回答 1 A 是 判斷的理由 是 B 是 判斷的理由是 2 C 所指的玻璃儀器叫 在接種細(xì)菌或真菌前 它里面盛的物質(zhì)叫 一般是由 和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)組成 圖 1 3 要檢測(cè)某環(huán)境中的細(xì)菌和真菌 至少需要 套 圖中裝置 目的是要進(jìn)行 實(shí)驗(yàn) 接種前要把裝置進(jìn)行 并冷卻 29 11 分 我們每天都要洗手 但是 面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的洗滌用品和鋪天蓋地的洗滌用品 廣告 到底哪種洗滌用品除菌效果最好呢 小穎同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案 步驟一 步驟一 將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌后 倒 7 個(gè)平板 6 步驟二 步驟二 在班里隨機(jī)請(qǐng)六個(gè)同學(xué)幫忙 其中五名同學(xué)分別用洗滌用品 1 洗滌用品 2 洗滌 用品 3 洗滌用品 4 和清水洗手 洗滌用品的用量 沖洗時(shí)間和程度均一致 另一位同學(xué) 不洗 洗手后的同學(xué)不能在接觸其他物品 步驟三 步驟三 六名同學(xué)分別用左手食指在六個(gè)不同的平板上花線(xiàn) 另外六一個(gè)平板不做任何處 理 作為空白對(duì)照 步驟步驟 4 在 7 個(gè)培養(yǎng)皿上貼上標(biāo)簽 放于 300C 的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng) 步驟步驟 5 三天后將觀(guān)察結(jié)果記錄在下表 處理空白 對(duì)照 洗滌用 品 1 洗滌用 品 2 洗滌用 品 3 洗滌用 品 4 清水不洗 菌落情況 菌落數(shù)目 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果 分析和討論下列問(wèn)題 1 根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 你能初步判斷哪種洗滌用品效果最好嗎 說(shuō)出你的理由 2 由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎 說(shuō)出你的理由 30 5 分 這是李華同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn) 他們比較了學(xué)校中心花壇和學(xué)校門(mén)口大馬路邊 的空氣里的細(xì)菌 實(shí)驗(yàn)方案 他們準(zhǔn)備了兩個(gè)同樣的培養(yǎng)基 一個(gè)放在中心花壇的草坪上 一個(gè)放在馬路 邊上 打開(kāi)蓋三分鐘后 蓋上蓋放在培養(yǎng)箱里培養(yǎng) 同學(xué)們對(duì)于哪個(gè)培養(yǎng)基的菌落多 發(fā) 表了自己的想法 小海說(shuō) 馬路邊多 那里灰塵飛揚(yáng) 人來(lái)人往 還有汽車(chē)尾氣 小南說(shuō) 中心花壇多 那里潮濕 還有很多落葉作為營(yíng)養(yǎng) 小飛說(shuō) 馬路邊更透風(fēng) 細(xì)菌少 并且紫外線(xiàn)強(qiáng)烈 細(xì)菌不容易生長(zhǎng) 馬路邊上汽車(chē)尾 氣是污染 對(duì)細(xì)菌的生長(zhǎng)更不利 小穎說(shuō) 中心花園還有很多蚯蚓 蟲(chóng)子等 身上都有很多細(xì)菌 都會(huì)散播到空氣中 你 認(rèn)為哪里的細(xì)菌多 為什么 31 8 分 小飛經(jīng)?？吹綇V告上說(shuō) 舒膚佳可以有效的抵制細(xì)菌的存活 就想通過(guò) 自己所學(xué)的知識(shí) 進(jìn)行一下探究 一是他和小海兩人分別進(jìn)行了探究 下圖 2 是其中的一 步 甲是小飛的實(shí)驗(yàn) 乙是小海的實(shí)驗(yàn) 你認(rèn)為他們兩人的設(shè)計(jì) 誰(shuí)的更合理 為什么 1 在做這部之前 他們應(yīng)該完成哪些工作 2 小海設(shè)計(jì)了 洗手后的指印 在這里起什么作用 32 6 分 制作泡菜的原理是什么 在泡菜壇口周?chē)盟畞?lái)封口的原因是