11鄭和遠(yuǎn)航第二課時(shí).ppt

11鄭和遠(yuǎn)航 第二課時(shí) 復(fù)習(xí)舊知 1 選擇正確的讀音太監(jiān) ji nji n 魁梧 w w 抱拳 qu nju n 炫耀 xu nxu n 派遣 qi nqi n 2 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí) 你知道課文寫了什么 這篇課文主要寫了鄭和遠(yuǎn)航的經(jīng)過及意義 3 這篇課文是如何來寫鄭和遠(yuǎn)航的經(jīng)過的 重點(diǎn)寫了鄭和第一次遠(yuǎn)航 自學(xué)指導(dǎo) 一 自由讀課文第一部分 邊讀邊畫出自己感受深刻的地方 小組合作討論下列問題 1 鄭和第一次遠(yuǎn)航的時(shí)間 地點(diǎn) 人物是什么 2 為什么稱他們的船為寶船 3 他們在途中和各國進(jìn)行了哪些友好交往 4 他們還遇到了哪些困難 又是如何克服的呢 檢查自學(xué) 一 1 鄭和第一次遠(yuǎn)航的時(shí)間 地點(diǎn) 人物是什么 鄭和遠(yuǎn)航的時(shí)間是1405年7月11日 地點(diǎn)是蘇州府劉家河碼頭 人物是鄭和及隨行的人員 人山人海 2 為什么稱他們的船為寶船 大船之所以稱為寶船的原因是 A 這些船大 最大的長150米 寬60米 可以乘1000多人 B 船上有指南針 航海圖等當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航海設(shè)備 這些都是能遠(yuǎn)航的條件 C 船上滿載著瓷器 絲綢和茶葉 3 他們在途中和各國進(jìn)行了哪些友好交往 在航行的途中 他們還和各國進(jìn)行了友好的交往 贈(zèng)送禮品 交換產(chǎn)品等 4 鄭和的船隊(duì)在遠(yuǎn)航中遇到了哪些困難 又是如何克服的呢 1 險(xiǎn)惡的風(fēng)浪在大海上 船隊(duì)好幾次遇上了險(xiǎn)惡的風(fēng)浪 狂風(fēng)呼嘯著 海水像脫韁的野馬 奔騰咆哮 巨浪花瘋狂地?fù)湎虼?duì) 仿佛要把船只撕裂 鄭和表現(xiàn) 鎮(zhèn)定自若 奮勇向前 化險(xiǎn)為夷 結(jié)果 戰(zhàn)勝了風(fēng)浪 2 海盜的襲擊鄭和表現(xiàn) 嚴(yán)陣以待 迅速 包圍 丟 燒著 結(jié)果 俘虜了海盜 自學(xué)指導(dǎo) 二 有感情地朗讀課文第二部分 小組交流 鄭和經(jīng)歷了重重困難 完成了第一次遠(yuǎn)航的任務(wù) 那么鄭和遠(yuǎn)航有何重大意義呢 此時(shí)你有什么話想對鄭和說呢 請同學(xué)們看書討論交流 鄭和遠(yuǎn)航多大規(guī)模 多長時(shí)間 多廣范圍 理解 達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界航海事業(yè)的頂峰 規(guī)模之大 兩百多艘船只整齊地停靠在碼頭邊 其中六十多艘大船特別雄偉壯觀 這些大船又叫 寶船 每艘寶船長148米 寬60米 有十多層樓房那么高 船上有九根桅桿和十二面風(fēng)帆 可以乘坐一千多人 需由二三百人駕駛 出航的人有兩萬七千八百多人 時(shí)間之長 從1405年到1433年的28年間 鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出洋七次 范圍之廣 前后到過三十多個(gè)國家 1 鄭和經(jīng)歷了重重困難 完成了第一次遠(yuǎn)航的任務(wù) 那么鄭和遠(yuǎn)航有何重大意義呢 鄭和遠(yuǎn)航表現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民頑強(qiáng)的探索精神 也開闊了中國人的眼界 鄭和出使 促進(jìn)了我國和許多亞非國家的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來 2 鄭和遠(yuǎn)航的意義太廣泛了 鄭和真是一個(gè)了不起的航海家 難道你不想對他說幾句嗎 我們似乎也和鄭和一起經(jīng)歷了一次重大的遠(yuǎn)航 在眾多的歡呼聲中 揚(yáng)帆啟航 途中和各國友人 友好交往 一次次 戰(zhàn)勝兇險(xiǎn) 真是令人回味無窮啊 我們還感受到以鄭和為代表的中國古代人民的開拓 探索精神 作為炎黃子孫 我們更應(yīng)該以這位600多年前就讓中國名揚(yáng)海外的航海家為榜樣 努力學(xué)習(xí) 為振興中華而奮斗 讓我們記住這位偉大的航海家吧 作業(yè) 1 討論 鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋七次 為什么作者只詳寫了第一次