2014新人教版五年級(jí)上數(shù)學(xué)第四單元可能性例3.ppt_第1頁
2014新人教版五年級(jí)上數(shù)學(xué)第四單元可能性例3.ppt_第2頁
2014新人教版五年級(jí)上數(shù)學(xué)第四單元可能性例3.ppt_第3頁
2014新人教版五年級(jí)上數(shù)學(xué)第四單元可能性例3.ppt_第4頁
2014新人教版五年級(jí)上數(shù)學(xué)第四單元可能性例3.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

可能性 可能性例3 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 一 復(fù)習(xí)舊知 摸出一個(gè)球 摸出哪種顏色球的可能性大 為什么 同學(xué)們還記得這個(gè)問題嗎 摸出紅球的可能性大 因?yàn)榭诖屑t球的數(shù)量比藍(lán)球多 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 二 探索新知 我們一起做實(shí)驗(yàn)來摸摸看吧 怎么知道盒子里是黃球多還是紅球多呢 我們已經(jīng)知道 盒子中裝有紅 黃兩種顏色的球 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 二 探索新知 小組活動(dòng) 1 盒子中裝有紅 黃兩種顏色的球 每個(gè)小組的盒子里裝的球都是一樣的 2 從中摸出一個(gè)球后再放回去搖勻 重復(fù)20次并記錄下球的顏色 二 探索新知 把各組的數(shù)據(jù)匯總在下面的統(tǒng)計(jì)表里吧 下面是八個(gè)小組的統(tǒng)計(jì)情況 認(rèn)真觀察表格 你有什么發(fā)現(xiàn) 都是摸出的次數(shù)比的次數(shù)多 盒子里是多還是多呢 多 三 知識(shí)應(yīng)用 1 猜一猜 摸出哪種顏色棋子的可能性最大 摸出哪種顏色棋子的可能性最小 摸出一個(gè)棋子 可能是什么顏色 摸出一個(gè)棋子 可能是紅色 藍(lán)色或黃色 盒子里紅色棋子最多 所以摸出紅色棋子的可能性最大 盒子里黃色棋子最少 所以摸出黃色棋子的可能性最小 三 知識(shí)應(yīng)用 2 給涂上紅 藍(lán)兩種顏色 要使擲出紅色朝上的可能性比藍(lán)色大 應(yīng)該怎么涂 可以5個(gè)面涂紅色 1個(gè)面涂藍(lán)色 還可以4個(gè)面涂紅色 2個(gè)面涂藍(lán)色 只要紅色面比藍(lán)色面的數(shù)量多就可以 三 知識(shí)應(yīng)用 3 擲一擲 哪面朝上 全班每人擲一次 朝上的有 人 朝上的有 人 朝上的可能性大還是朝上的可能性大 如果全校的人每人擲一次 哪個(gè)面朝上的可能性大 和你的小伙伴一起討論討論 如果有更多的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論