(部編)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)上冊(cè)6.1秋天.pptx

1秋天 R 一年級(jí)上冊(cè) 成縣葆真小學(xué) 杜雨葉 1 認(rèn)識(shí) 秋 氣 等10個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 了 子 等4個(gè)生字 認(rèn)識(shí)偏旁 木 口 人 正確書(shū)寫(xiě)筆畫(huà) 乛 重點(diǎn) 2 正確 流利地朗讀課文 背誦課文 重點(diǎn) 3 初步了解秋天的特征 知道秋天是個(gè)美麗的季節(jié) 激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 新課導(dǎo)入 過(guò)了炎 y n 熱的夏天 我們走進(jìn)了涼爽 shu n 的秋天 秋天的景象多美呀 就像一幅 f 多彩的圖畫(huà) 知識(shí)備查 了 le 我會(huì)寫(xiě) 字詞學(xué)習(xí) z 子 r n 人 d 大 點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧 秋 qi qi ti n秋天 我會(huì)認(rèn) 氣 q ti nq 天氣 樹(shù) sh d sh 大樹(shù) 葉 y sh y 樹(shù)葉 片 pi n y pi n一片 飛 f i f ij 飛機(jī) 會(huì) hu k ihu 開(kāi)會(huì) 個(gè) t u個(gè)頭 涼 li n 溫度低 一片片 y pi npi n 很多 落 lu 掉下來(lái) 往下降 排成 p ich n 組成 涼 冷到 來(lái) 涼 熱來(lái) 去 朗讀課文 認(rèn)識(shí)生字詞 整體感知 課文解讀 一片片 說(shuō)明落下來(lái)的葉子有很多 同時(shí)告訴我們秋天來(lái)了 秋天天氣變涼了 樹(shù)葉發(fā)黃慢慢落到地面上 你發(fā)現(xiàn)了秋天的哪些變化 連用兩個(gè)感嘆號(hào) 表達(dá)出對(duì)秋天美好的向往 人 字形 一 字形 因?yàn)槎斓谋狈教淞?它們要飛到南方過(guò)冬 大雁為什么要向南飛 主旨概括 這篇課文從天氣轉(zhuǎn)涼 樹(shù)葉變黃 大雁南飛這幾個(gè)方面寫(xiě)了秋天的特征 表達(dá)出作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情 拓展延伸 呀 秋天來(lái)了 我們的周?chē)鷷?huì)有這么多的變化 大自然真是太神奇了 讓我們一起去觀察 一起去發(fā)現(xiàn) 看看美麗的秋天還有哪些變化吧 板書(shū)設(shè)計(jì) 隨堂演練 用 給加色的字選擇正確的讀音 秋天 qu qi 一片 pi np n 子 z zh 人 y nr n 1 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 默寫(xiě)生字詞 課后作業(yè) 朗讀課文 注意 一 的不同讀音 背誦課文 朗讀指導(dǎo) 這篇課文描寫(xiě)了秋天的變化 表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美 朗讀時(shí)要帶著這種感情讀 一 的讀音變化規(guī)律 一 表示順序 跟在 第 后面讀 y 它與后面的字一起連用時(shí) 讀音就會(huì)發(fā)生變化 后面的字是 一 三 三 聲 一 就念四聲 后面的字是四聲 一 就念二聲 課后習(xí)題參考答