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安各莊中學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建三年規(guī)劃今年是我縣“特色教育推進年”,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時成立了以校長為組長的特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真分析我校實際,將藝術(shù)教育定為我校特色項目。一、指導(dǎo)思想以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),深化課程教學(xué)改革為核心,加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點,鞏固“三枝花”進校園成果,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),堅持積極進取、因地制宜、分別指導(dǎo)的原則,使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。二、背景分析發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,創(chuàng)建特色學(xué)校是實施素質(zhì)教育的外在體現(xiàn),是學(xué)校發(fā)展的基本要求,是新課程改革實施的有效途徑。“強素質(zhì)、創(chuàng)特色、樹品牌、爭一流”是我校的辦學(xué)宗旨。多年來,學(xué)校全面貫徹教育方針,提高學(xué)校辦學(xué)水平,豐富學(xué)校辦學(xué)特色。今年,我校根據(jù)實際把藝術(shù)教育作為學(xué)校的特色,并確定了“以課堂教學(xué)為主渠道,以藝術(shù)教育活動為載體,以校園藝術(shù)文化為依托,突破重點,整體推進”的創(chuàng)特工作思路。力圖通過特色學(xué)校的創(chuàng)建,形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格,使師生在教學(xué)相長的基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展,從而深化素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、創(chuàng)建目標(biāo)及安排(一)總體目標(biāo)“以藝育德、以藝啟智”是我校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的總體目標(biāo)。在這個總體目標(biāo)的指導(dǎo)下,我校分層推進、分步發(fā)展,全校師生共同努力,以藝術(shù)教育為載體,大力實施素質(zhì)教育,努力形成以舞蹈、音樂、書法、藝術(shù)多元發(fā)展的藝術(shù)教育特色發(fā)展格局。(二)各階段時間安排:第一階段:組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動、特色項目創(chuàng)建階段(2012年3月2012年7月)第二階段:組織實施、特色建設(shè)階段(2012年9月2014年8月)第三階段:總結(jié)提高推廣階段(2014年9月2014年12月)四、創(chuàng)建策略與措施(一)第一階段組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動、特色項目創(chuàng)建階段(2012年3月2012年7月)1、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu):組 長:侯景全副 組 長:張作山楊宇光成 員:主任及所有教師領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)負(fù)責(zé)制訂特色學(xué)校建設(shè)方案與工作的指導(dǎo)、開展。2、投入經(jīng)費、創(chuàng)造條件為確保藝術(shù)特色教育的實施落實,在充分利用本校資源的基礎(chǔ)上,我校計劃爭取上級支持,建立設(shè)備設(shè)施完善的書法室、音樂室、舞蹈室等專用場室。并按要求為書法、音樂老師配備需要的專用器材,以確保藝術(shù)教育活動的順利開展。3、積極宣傳發(fā)動,堅持全員參與的工作策略。學(xué)校認(rèn)真做好創(chuàng)建特色學(xué)校宣傳工作,要求各個部門通力合作,積極探索,不斷創(chuàng)新,努力做到計劃完善,全力投入。同時全體教師要向?qū)W生和家長做好宣傳和引導(dǎo)工作,了解學(xué)生的發(fā)展需要和家長的期望,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛,實現(xiàn)真正意義上的全員參與。4、明確目標(biāo),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,積極開展各種有效的學(xué)習(xí)活動,使教師更好地了解、認(rèn)識和掌握藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建的背景、意義、方向和策略,對教師進行培訓(xùn),為創(chuàng)建藝術(shù)特色教育做足準(zhǔn)備。5、確定特色項目。依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢,在深入分析學(xué)校師資力量以及學(xué)生個性發(fā)展需要的基礎(chǔ)上,確定“音樂、評劇、器樂、書法”作為我校藝術(shù)教育的特色項目,以點帶面,以局部帶整體,推動特色學(xué)校的全面優(yōu)化。6、我校把興趣小組活動課用課程的形式固定下來,把每周三、周五下午第四節(jié)課定為活動時間。7、加強藝術(shù)課堂教學(xué)的改革與管理。要開齊開足音樂、書法等學(xué)科課程,搞好教學(xué)的改革與管理,選配師德高、業(yè)務(wù)精、專業(yè)素質(zhì)好的指導(dǎo)教師。讓不同的老師在不同的工作上發(fā)揮所長,為藝術(shù)特色學(xué)校教育提供有力的保障。(二)第二階段組織實施、特色建設(shè)階段(2012年9月2014年8月)1、各門學(xué)科教育開展實施工作隨著春季運動會的臨近,組織訓(xùn)練與選拔校鼓號隊,在進一步做好鼓號隊梯隊建設(shè)的基礎(chǔ)上,成立合唱隊,此外每周三下午第四節(jié)課全校統(tǒng)一開設(shè)豎笛課,周五下午第四節(jié)課分年級開設(shè)特色課程。七年級學(xué)習(xí)硬筆書法,八年級學(xué)習(xí)軟筆書法,九年級學(xué)習(xí)硬、軟筆書法。對九年級開設(shè)舞蹈、聲樂、器樂興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,有計劃地進行培養(yǎng),為孩子們開辟多條成才的道路。2、建設(shè)一支有教育特色的教師隊伍我校音樂教師賈楠在縣局組織的比賽中多次獲獎,書法教師張玉英、高志印也多次代表學(xué)校參加比賽。結(jié)合縣局教師崗位大練兵,加大對教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。根據(jù)這些實際情況,采取引進與培訓(xùn)相結(jié)合、重點培養(yǎng)與整體提高相結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動與激發(fā)興趣相結(jié)合、名師帶動與自主發(fā)展相結(jié)合等優(yōu)化具有藝術(shù)特長教師隊伍的方法,走內(nèi)涵發(fā)展之路,全面推進創(chuàng)特工作。3、加強校園環(huán)境建設(shè),完善教學(xué)設(shè)備為配合藝術(shù)特長的培養(yǎng),學(xué)校將加大投入,完善音樂室,建設(shè)書法室等專用場室,建設(shè)藝術(shù)長廊、宣傳欄,加大藝術(shù)墻壁文化建設(shè)力度,打造藝術(shù)氛圍,為學(xué)校有力推行藝術(shù)特色教育提供大力的保障。4、加強校園藝術(shù)文化建設(shè)在營造濃厚藝術(shù)的氛圍方面,把宣傳欄、板報、廣播站、升旗儀式、主題隊會等作為宣傳陣地,大力宣傳。努力加強德育與藝術(shù)教育活動的有機聯(lián)系,用音樂、舞蹈、書法等豐富多彩的藝術(shù)表現(xiàn)形式增強德育的趣味性和吸引力,提高學(xué)校德育工作的實效性。重點加強紅歌演唱會、評劇表演、書法藝術(shù)創(chuàng)作活動與德育專題活動的有機整合,圍繞各種德育專題活動積極開展專題化的書法創(chuàng)作、革命歌曲學(xué)習(xí)等活動。讓學(xué)生真真切切地感受到藝術(shù)就在自己的身邊,感受到藝術(shù)獨特的魅力。(三)第三階段總結(jié)提高、全面推廣階段(2014年9月2014年12月)為進一步鞏固藝術(shù)教育并全面推廣藝術(shù)教育,第三階段繼續(xù)開展多種多樣的藝術(shù)活動、比賽,通過在活動、比賽中讓藝術(shù)教育向更深的層次發(fā)展,更重要的是,使學(xué)生得到藝術(shù)的熏陶,陶冶他們的性情,張揚他們的個性,以促進學(xué)生全面的發(fā)展。五、未來展望特色學(xué)校的
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