四年級-第三單元-乘法分配律.ppt

乘法分配律 小學(xué)數(shù)學(xué) 人教版 四年級下冊 35 8 125 2 5 65 20 4 18 25 6500 1800 70000 頭腦風(fēng)暴 一共有25個小組 每組里4人負(fù)責(zé)挖坑 種樹 2人負(fù)責(zé)抬水 澆樹 一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動 方法1 4 2 25 6 25 150 方法2 100 50 150 6 25 150 100 50 150 和 積 積 積 和 25 4 2 4 25 25 2 4 2 4 2 猜想驗證 是不是所有類似這樣的算式之間都有這樣的聯(lián)系 可以怎樣驗證 算一算 你發(fā)現(xiàn)了什么 1 125 6 8125 8 6 8 2 25 20 4 25 20 25 4 請你用自己喜歡的方式 語言 圖形 文字 字母 把你的發(fā)現(xiàn)介紹給同學(xué) a b c a c b c 兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘 可以先把它們與這個數(shù) 分別相乘 再相加 這叫做乘法分配律 a b c a c b c 乘法分配律可以敘述為 兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘 可以先把它們與這個數(shù)分別 再相加 還可以用字母表示為 填一填 相乘 a b c a c b c 用 連接得數(shù)相同的兩個算式 28 16 728 7 16 7 15 45 3915 39 45 39 小馬過河 用 連接得數(shù)相同的兩個算式 74 20 1 74 20 74 40 50 90 40 50 50 9 想一想 40 50 90 運用分配律 與它得數(shù)相等的算式是什么 40 50 40 90 小馬過河 42 35 2 42 35 27 12 43 12 27 15 26 15 14 72 30 6 在 里填上合適的數(shù) 2 2 43 12 14 26 15 72 30 72 6 根據(jù)乘法分配律 25 40 4 35 8 65 8 25 4 25 4 35 65 8 找朋友 1 25 4 68 25 4 68 我來擔(dān)當(dāng)小判官 2 75 9 40 75 40 9 40 3 125 4 80 125 4 125 80 20 4 25 20 4 25 16 78 5 16 5 78 5 5 2 9 5 9 2 9 80 4 25 80 25 4 25 2000 100 2100 43 102 100 2 43 100 2 43 100 43 2 4300 86 4386 想想做做 某小學(xué)四 五 六年級的學(xué)生人數(shù)情況如下表 四 五年級一共有多少人 55 58 4 220 232 452 人 答 四 五年級一共有452人 55 4 58 4 想想做做 某小學(xué)四 五 六年級的學(xué)生人數(shù)情況如下表 四 六年級一共有多少人 55 4 55 3 55 4 3 220 165 385 人 答 四 六年級一共有385人 你們的成功是我最大的幸福