人教版部編教材七年級語文上冊-《貓》ppt課件（1）.pptx

課前活動 一 成語 貓鼠同眠 貓同老鼠睡在一起 比喻官吏失職 包庇下屬干壞事 也比喻上下狼狽為奸 照貓畫虎 比喻照著樣子模仿 二 飛鳥集 您的陽光對著我的心頭的冬天微笑 從來不懷疑它的春天的花朵 圖片欣賞 貓鄭振鐸 了解作者鄭振鐸 1898 1958 福建長樂縣人 現(xiàn)代作家 文學(xué)家 我國新文化運動的倡導(dǎo)者之一 新中國成立后 曾擔(dān)任中國科學(xué)院考古研究所所長 全國作協(xié)理事等職 1958年10月率中國文化代表團(tuán)前往阿富汗等國進(jìn)行友好訪問時 因飛機(jī)失事不幸遇難 他的主要著作有 中國歷史參考圖譜 中國俗文學(xué)史 歐行日記 海燕 山中雜記 等 注音 污澀紅綾慫恿悵然蜷伏悲楚懲戒妄下斷語 s l ngs ngy ngch ngqu nb ich ngw ng 不經(jīng)考慮地說出斷定的話 鼓動別人去做 不愉快的樣子 5 整體感知 1 作者一共養(yǎng)了幾只貓 這幾只貓的外形 性情各有什么特征 我 和家人對這幾只貓的態(tài)度怎樣 2 這幾只貓的結(jié)局怎樣 對它們的亡失或屈死 我 的心情有些什么變化 第一 二次養(yǎng)貓 次別 內(nèi)容 項目 從隔壁要來的 從舅舅家要來的 花白的毛 很活潑 如帶著泥土的白雪球似的 渾身黃色的 很活潑 更加活潑 寵物 寵物 病死 被一個過路人捉去了 一縷酸辛 悵然憤恨詛咒路人 板書 第三次養(yǎng)貓 重點 次別 內(nèi)容 項目 遭人遺棄 拾來的 毛色花白 并不好看 又很瘦 燒脫了好幾塊毛之后 樣子更難看了 不活潑憂郁懶惰 若有若無 大家不喜歡 不大注意它 被我打傷致死 更難過得多 永不養(yǎng)貓 精讀探究 體會情感 1 為什么寫兩只可愛的貓的篇幅不如一個丑貓的篇幅長 到底發(fā)生什么可怕事情 芙蓉鳥事件 品味語句 1 過了幾個月 它在我家仍是一只若有若無的動物 2 我很憤怒 叫到 一定是貓 一定是貓 于是立刻便去找它 3 妻聽見了 也匆匆地跑下來 看了死鳥 很難過 便道 不是這貓咬死的還有誰 它常常對鳥籠望著 地位低下 一口咬定語氣強(qiáng)烈 否定反問語氣更強(qiáng) 品味語句 1 花白的毛 很活潑 如帶著泥土的白雪球似的 常在廊前太陽光里滾來滾去 2 我坐在藤椅上看著他們 可以微笑著消耗過一兩個小時的光陰 那時太陽光暖暖地照著 心上感著生命的新鮮與快樂 跑 翻滾 與白雪球照應(yīng) 更顯活潑 花費時間之長 可以看出貓的可愛 品味語句 1 它似乎太活潑了 一點兒也不怕生人 有時由樹上躍到墻上 又跑到街上 在那里曬太陽 2 飯后的娛樂 是看它在爬樹 隱身在陽光隱約的綠葉中 好像在等待著要抓捕什么似的 3 有一次 居然捉到了一只很肥大的鼠 自此 夜間便不再聽見討厭的吱吱聲了 動詞傳神輕捷活潑 富有情趣可愛活潑 本領(lǐng)之大令人意外 品味語句 1 我開始覺得我是錯了 2 我開始覺得我錯了 是 字加強(qiáng)語氣更體現(xiàn)我自責(zé)之情 問題探討 1 為什么 我 對于第三只貓的死比以前兩只貓的亡失 更難過得多 作者想借此告訴我們什么樣的人生哲理 2 真相大白后 從我的懺悔中 可以看出我是一個怎樣的人 我的歧視 誤解 冤枉 追打 漠視 造成貓的死亡 平等地對待生命對人對事不能存有偏見做事不能主觀臆斷 知錯就改同情弱者嚴(yán)于自省勇于自責(zé) 課后第2大題 自此 我家好久不養(yǎng)貓 一種失落感久久縈繞于心 奪人所愛的人太氣人了 叫人恨恨難消 養(yǎng)貓固然快樂 可亡失的痛苦更叫人難受 所以 好久不愿再養(yǎng)貓 自此 我家永不養(yǎng)貓 一種負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除 見了貓就會觸發(fā)靈魂的傷痛 永遠(yuǎn)愧對于這類生命 主題理解 1 把 我 看作描寫的側(cè)重點 本文的主題是 做人的道理 人們應(yīng)平等公正地待人接物 不能主觀臆測 妄下斷語 以致傷害無辜 2 把貓的不幸遭遇看作描寫的側(cè)重點 本文的主題是 揭示了在不合理的社會制度下 弱小者總是不幸的 流露出一種熱愛小生命 同情弱小者和勇于自責(zé)的感情 凡事不能單憑印象 主觀臆斷