高中英語(yǔ) Unit4SectionC同步精品課件 重慶大學(xué)版必修5.ppt

sectionclisteningandspeaking writing furtherreading 課堂互動(dòng)探究 預(yù)習(xí)多維感知 寫作專題突破 sectionc 預(yù)習(xí)多維感知 詞語(yǔ)翻譯1 bechosenas 2 spendtimedoingsth 3 outofcuriosity 4 havenothoughtsof 5 atthebeginningof 6 makenotesof 7 withgreatcare 8 startoutfrom 9 ontheway 10 separatefrom 11 cometotheconclusion 12 attheendof 13 leadto 答案 1 被選為2 花時(shí)間做 3 出于好奇心4 根本沒(méi)想到 5 從一開(kāi)始 開(kāi)始 起初 首先6 記下7 小心翼翼地8 從 出發(fā) 動(dòng)身9 在途中 接近10 分離 分開(kāi)11 得出結(jié)論12 在 末端 盡頭13 導(dǎo)致 通向 根據(jù)課文 charlesdarwinandhisfamoustrip 完成短文ondecember27 1831 ashipcalledtheh m s beagle leftenglandforthecoastofsouthamerica charlesdarwin asabrilliantscientific1 hadgoneonthevoyagewithoutanypaymentbutonlyoutofscientific2 atthebeginningofthevoyage charlesdarwinhadnotgotanyideaabout3 buttheexperienceaboardgivehimgoodchancestostudythediscover he4 rocks plants animals andfossils madenotesofobservationsand5 andlistedwhathehadcollected thebeaglemadeseveralstopsonthewayandthemostfamousstopwasinthegalapagosislands6 charlesdarwincouldstudymany7 animals theobservationstherehelpedhimtoformhistheory charlesdarwingotalotofusefulinformationafterthis8 voyageandalmostthirtyyearslaterhe9 hisfamousbooktheoriginofspecies whichcompletelychangedman sideaabouthis10 答案 1 thinker2 curiosity3 evolution4 collected5 classified6 where7 extraordinary8 five year9 published10 origins 課堂互動(dòng)探究 1 aboard butifcharlesdarwinhadnotbeenaboard page54 觀察理解1 hewasalreadyaboardtheplane 2 theplanecrashedkillingall157passengersaboard 3 allaboard 4 welcomeaboard 歸納拓展1 prep 在 船 飛機(jī) 火車 上 上 船 飛機(jī) 火車 adv 在船 飛機(jī) 火車 上 上船 飛機(jī) 火車 2 goaboard theplane 登 機(jī) allaboard 口 請(qǐng)大家上船 車 飛機(jī) welcomeaboard 歡迎乘坐 onboard aboard 在船上 在飛機(jī)上 注意 aboard與abroad二者容易混淆 abroad是副詞 意為 在國(guó)外 到國(guó)外 去國(guó)外 如 goabroad出國(guó) 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用1 asthetrainwastopullout herhusbandcamerunningalongandclimbed a abroadb broadc aboardd board解析 選c aboard在此為副詞 意為 上車 abroad是副詞 意為 在國(guó)外 到國(guó)外 broad是形容詞 意為 寬的 board是名詞 意為 木板 2 classifyhealsomadenotesofhisobservationsandclassifiedandlistedwhathehadcollectedwithgreatcare page55 觀察理解1 thebooksinthelibraryareclassifiedaccordingtosubject 2 onlyelevenoftheseaccidentswereclassifiedasmajor 歸納拓展vt 編排 分類 歸類classify as 把 歸類為 classify into 把 分成 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用翻譯填空2 wouldyou seriousliteratureormereentertainment 你會(huì)把她的小說(shuō)界定為嚴(yán)肅文學(xué) 還是僅僅是消遣讀物 3 patients threecategories 病人被分為三類 答案 2 classifyhernovelsas3 areclassifiedinto 3 conclude觀察理解1 whatdoyouconcludefromthefacts 2 asecondpersonlooksawayfromyouandyouconcludethatpersonisnotlisteningtoyou 3 heconcludedhisspeechwithapoem 4 fromthesefactswecandrawsomeconclusionsabouthowthepyramidswerebuilt 歸納拓展 concludeanagreement treaty達(dá)成協(xié)議 締結(jié)條約2 conclusionn 結(jié)論inconclusion最后 總之a(chǎn)rriveat cometo draw reachaconclusion得出結(jié)論 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用4 i dliketosayhowmuchi veenjoyedstayinginyourbeautifulcountry a asaresultb incommonc inconclusiond inturn解析 選c 考查介詞短語(yǔ) 句意 最后 我想說(shuō)呆在你們這個(gè)美麗的國(guó)家我是多么愉快 asaresult因此 incommon共同 inconclusion總之 最后 inturn依次 故答案為c 4 onthe one sway觀察理解1 morechangesareontheway 2 couldyoumailtheselettersonyourwaydowntown 3 wequickenedourpaceandmadeourwayrapidlytowardsthestream 4 withoutexperienceinit wehavetofeelourway 歸納拓展1 在途中 即將到達(dá)2 makeone sway前往 獲得成功feelone sway摸索著前行windone sway蜿蜒向前forceone swayout擠出去 沖出去pushone swayin擠進(jìn)去loseone sway迷路fight pushone sway推擠著前行 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用5 althoughitrainedheavilyoutside he tothefactoryasusual a madehiswayb tookhiswayc madethewayd tooktheway解析 選a 句意 盡管外面下著很大的雨 但他還是和往常一樣朝工廠走去 makeone swayto 前往 6 ithinkheistakinganactivepartinsocialwork iagreewithyou a inawayb onthewayc bythewayd intheway解析 選a inaway表示 在某種程度上 符合句意 ontheway在路上 bytheway順便說(shuō)一下 intheway妨礙 5 leadtohehadstoredenoughinformationwhichfinallyledtohisconclusions page56 觀察理解1 doyouknowwhatledtothestartofthefirstworldwar 2 whichdoorleadstotheyard 3 sheledmetobelievethatshehadalotofinfluence 4 thedistantlightsledmetothevillage 歸納拓展1 導(dǎo)致 致使2 通向 通往3 leadsb todosth 使某人做某事leadsb tosp 帶領(lǐng)某人去某地leadsb into帶某人進(jìn)入leadtheway引路 帶路lead live havea life過(guò)著 一樣的生活 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用7 2011年高考山東卷 lookoverthere there saverylong windingpath uptothehouse a leadingb leadsc ledd tolead解析 選a 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞 leadupto在此處意為 通向 與path是邏輯上的主謂關(guān)系 分析句子成分可知此處是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ) 修飾path 相當(dāng)于whichleadsupto 6 ignorancepoorchildrenliveintheshadowofdisease hunger ignoranceandpoverty page53 觀察理解1 hisignoranceissurprising 2 tomydisappointment inthispartofthebookheignoresthearts 3 nodrivercanpretendtobeignorantofspeedlimits 4 somepeoplealwaysdoeverythingtheylike butareinignoranceofothers feelings 歸納拓展 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用8 soyoudidn tsay hello tohimlastnight well istoppedandsmiledwhenisawhim buthe meandwalkedon a ignoredb refusedc deniedd lost解析 選a 考查動(dòng)詞辨析 ignore 忽視 不理睬 refuse 拒絕 deny 否認(rèn) lose 丟失 由此可知a項(xiàng)符合句意 1 原句展示itwasafriendwhosuggestedthathebegivenajobasnaturalistaboardthebeagle page54 是他一位朋友的建議使他在beagle號(hào)上獲得一份博物學(xué)家的工作 句法簡(jiǎn)析本句中itwas that 為強(qiáng)調(diào)句型 強(qiáng)調(diào)句的用法 1 強(qiáng)調(diào)句的陳述句形式 itwas is 被強(qiáng)調(diào)部分 that itwasbecauseofbadweatherthatthefootballmatchmustbeputoff 是因?yàn)閴奶鞖?足球賽必須被推遲 2 強(qiáng)調(diào)句的疑問(wèn)句形式強(qiáng)調(diào)句變成一般疑問(wèn)句時(shí) 直接將is was置于句首 簡(jiǎn)略的答語(yǔ)為 yes itis was 或 no itisn t wasn t wasityouthatisawattheconcertlastnight 我昨天晚上在音樂(lè)會(huì)上看到的是你嗎 no itwasn t 不是 3 強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問(wèn)句式是 特殊疑問(wèn)詞 is was 被強(qiáng)調(diào)部分 that wherewasitthatyoupickedupthewallet 你在哪里撿到了這個(gè)錢包 4 強(qiáng)調(diào) not until 引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí) 要用 itis wasnotuntil that 結(jié)構(gòu) that后面的句子要用肯定式 且用陳述句語(yǔ)序 itwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatirealizedshewasafamousfilmstar 直到她摘下她的墨鏡 我才認(rèn)出她是一位著名的電影明星 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用1 2011年高考湖南卷 it snotwhatwedoonceinawhile shapesourlives butwhatwedoconsistently a whichb thatc howd when解析 選b 考查強(qiáng)調(diào)句型 此句強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ) 從句 原句可改寫成 notwhatwedoonceinawhilebutwhatwedoconsistentlyshapesourlives 句意 決定我們生活的東西不是我們偶爾所做的事情而是那些我們自始至終所做的事情 2 2011年高考重慶卷 haveyouseenthefilmunderthehawthorntree ofcourse ihave itwasinourvillage itwasmade a thatb wherec whend which解析 選b 考查強(qiáng)調(diào)句型 問(wèn)話人詢問(wèn)對(duì)方是否看過(guò) 山楂樹(shù)之戀 這部電影 答話人回答說(shuō)當(dāng)然看過(guò) 這部電影是在自己的村莊拍攝的 本句是強(qiáng)調(diào)句 被強(qiáng)調(diào)的部分是地點(diǎn)狀語(yǔ)inourvillage 2 原句展示ifdarwinhadnotenjoyedaprivateincome hewouldnothavegoneonthevoyageashereceivednopaymentforthejob page54 如果當(dāng)時(shí)達(dá)爾文沒(méi)有私人收入 也就不會(huì)參加這次旅行 因?yàn)樗蛇@項(xiàng)工作沒(méi)有任何報(bào)酬 句法簡(jiǎn)析if條件句使用了虛擬語(yǔ)氣 表示與過(guò)去事實(shí)相反 條件句可分為兩類 一類為真實(shí)條件句 一類為非真實(shí)條件句 非真實(shí)條件句表示的是假設(shè)的或?qū)嶋H可能性不大的情況 故要用虛擬語(yǔ)氣 常用的幾種情況如下表 ifwehadtimenow wewouldreaditagain 要是現(xiàn)在有空 我們就把它再看一遍 事實(shí)上我們現(xiàn)在沒(méi)有空 ifihadtakenhisadvice iwouldnothavemadesuchamistake 如果我聽(tīng)了他的忠告 就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了 事實(shí)上我沒(méi)聽(tīng)他的忠告 ifsheshouldcome iwouldaskherforhelp 萬(wàn)一她來(lái)的話 我就請(qǐng)她幫忙 事實(shí)上她來(lái)的可能性很小 注意 虛擬語(yǔ)氣的倒裝 略去條件句中的if 將were should had前置 直接引出虛擬條件句 werehetotelluseverything wecouldtrytosolvehisproblems 要是他告訴了我們一切 我們會(huì)盡力解決他的問(wèn)題的 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用3 2011年高考北京卷 maybeifi science andnotliteraturethen iwouldbeabletogiveyoumorehelp a studiedb wouldstudyc hadstudiedd wasstudying解析 選c 考查錯(cuò)綜時(shí)間的虛擬語(yǔ)氣 主句用的是wouldbeableto 表示對(duì)現(xiàn)在的假設(shè) 但由if從句中的then可知 從句表示對(duì)過(guò)去情況的虛擬 故選c項(xiàng) 寫作專題突破 寫一篇有關(guān)希望工程的文章 典例展示 觀察下圖 請(qǐng)據(jù)此以 thehopeproject 希望工程 為題寫一篇文章 聯(lián)想詞匯 1 在 方面起作用 2 趕上 3 技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上 4 在貧困地區(qū) 5 發(fā)起 6 財(cái)政地 答案 1 playarole partin2 catchupwith3 technologicallyandeconomically4 inthepoorruralareas5 launch6 financially 由詞連句 1 不改善教育 中國(guó)就不能更快地發(fā)展 不能在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上去追趕發(fā)達(dá)國(guó)家或更大地改善人們的生活水平 without education chinawillnotbeabletodevelopfast to thedevelopedcountriestechnologicallyandeconomically ortogreatlyimprovethelivingstandardofitspeople 2 在我們的國(guó)家建設(shè)中 由于太多事情要做 所以政府不可能有足夠的錢及時(shí)去幫助所有的貧困兒童 astherearethousandsofthings intheconstructionofourcountry ourgovernmentsimplydoes allthosepoorchildrenintime 答案 1 improving catchupwith2 tobedone haveenoughmoneytohelp 范文借鑒 thehopeprojecteducationplaysaveryimportantroleinthemodernizationofo