優(yōu)秀畢業(yè)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿.doc

優(yōu)秀畢業(yè)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿 優(yōu)秀畢業(yè)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會稿 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！我是政治與社會學(xué)學(xué)院的于常興，很高興有這個(gè)機(jī)會和在座的各位同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)。如果說有什么經(jīng)驗(yàn)的話實(shí)在是不敢當(dāng)，我只是把四年來工作中的做法和體會向老師和同學(xué)們作以。 大學(xué)四年，我一直擔(dān)任社工1501班班長，大一開始進(jìn)入學(xué)生會，從生活部干事干到政社院主席，回顧自己這一路走來，可以說有很多失敗的教訓(xùn)，走過許多曲折的道路。我想就以下幾點(diǎn)，和大家作以探討。 一、奉獻(xiàn)精神。既然選擇了學(xué)生干部，就一定要有奉獻(xiàn)精神，或許每個(gè)人都有自己的事情，有自己的安排，但如果沒有人愿意付出，我們的工作就很難進(jìn)行下去，都想著要為自己謀福利，等到了組織需要你的時(shí)候，卻以各種理由推辭。這樣的事情我知道那么幾例，每次組織需要的時(shí)候，不是肚子疼就是在看書，當(dāng)然我也不是不允許人家看書或者肚子疼，只是次次都有事，到最后集體活動就不再聯(lián)系他了，評優(yōu)的時(shí)候這位失聯(lián)的同學(xué)又出來要這要那，難免讓人心寒。我并不是要抨擊誰，但是這個(gè)現(xiàn)象絕不是個(gè)例，我們既然選擇了學(xué)生干部，服務(wù)同學(xué)永遠(yuǎn)是我們的宗旨，要多想能為組織做什么，而不是組織能帶給我們什么。 二、只要思想不滑坡，方法總比困難多。我希望大家遇到困難的態(tài)度是先想想怎么辦，解決不了，換個(gè)思路再想想。不要碰到困難，第一反應(yīng)就是，憑啥難干的都讓我干；不行，我弄不了；我們可以嘗試著去請教一下干過類似工作的同學(xué)，多去貼吧、微博搜一搜相關(guān)問題，找一找有沒有相關(guān)的QQ群。像我剛?cè)胄５臅r(shí)候，老師學(xué)長們讓我們自己舉辦一個(gè)活動，或者去參加一個(gè)什么比賽，我就會提前去搜，記著我當(dāng)人的時(shí)候，是大一剛來，我們高中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，平常除了讀課文，基本不說普通話，好多年不說，然后一說就感覺渾身發(fā)麻，臉蛋發(fā)紅，哪哪都不自在。我就搜相關(guān)的視頻，跟著人家那個(gè)語調(diào)不停的練，找別的人給我教。當(dāng)時(shí)想法很簡單，一定要把這個(gè)事干好，不能給院系丟人，這幾年下來，我雖然不是專業(yè)的，但是也有自己的心得了?？偟膩碚f，遇到困難不要怕，多想想能借助的資源有哪些，等到問題解決了，再去抱怨這個(gè)問題。 三、要有堅(jiān)持、主動、積極的工作態(tài)度。在任務(wù)沒開始之前就多想想會遇到的問題，幻想一下活動流程，就像演電影一樣，在腦子里多過幾遍，看看哪里可能出紕漏。一定要有自己的想法，不要?jiǎng)e人說什么再去干什么，這樣很難獨(dú)當(dāng)一面。另一方面，一定要堅(jiān)持，不忘初心，方得始終，就拿我自己的親身感受，當(dāng)班長到大三上半學(xué)期的時(shí)候就開始有倦怠心理了，班級的事情不那么上心了，大三下半學(xué)期的時(shí)候，不論是學(xué)生會還是班級的事情，就開始有了明顯的倦怠心理，具體表現(xiàn)為例會一周一次改為兩周一次，平時(shí)就怕老師發(fā)消息，學(xué)校不安排事情，自己就不主動去干。我自己也意識到這樣不對，但是還是難以戰(zhàn)勝惰性，非常感謝我摯友提醒，讓我及時(shí)懸崖勒馬，浪子回頭，認(rèn)真、深刻地反省了自己。我以自己作為反面教材，是想提醒大家，貴在堅(jiān)持，一定要時(shí)刻反省自身，持之以恒。 四、堅(jiān)決杜絕官僚作風(fēng)。我們作為學(xué)生干部一定要搞清楚自己的身份，我們是服務(wù)者。說到底，大家都是學(xué)生，我們也就是比低年級同學(xué)早來那么幾年，多了一些工作經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該做的是如何幫助他們更好的成長，更好的適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是大肆宣揚(yáng)所謂的“官威”。一些高年級學(xué)生干部，一面以謙遜進(jìn)取的模樣獲得老師的信任，轉(zhuǎn)過頭就對其他同學(xué)發(fā)號施令，居高臨下，儼然以上級向下級訓(xùn)話者自居，囂張跋扈之勢令人發(fā)指，美其名曰“負(fù)責(zé)任”。在這里我想說的是，我們作為學(xué)生，一定要擺正自己的位置，做好老師與同學(xué)之間的橋梁，用一顆真心去換取另一顆真心，不論是班級、院系還是學(xué)校，希望大家在以后的工作中能夠端正態(tài)度，做好大家滿意的學(xué)生干部。 五、最重要的，放在最后說，學(xué)習(xí)至上，一定要處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，合理的安排時(shí)間，工作不會占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間的，真的，不信你們看我。 好了，說了這么多，無