八年級語文下冊第二單元當代視線比較探究拓展閱讀剃頭匠練習2北師大版.doc

剃頭匠主干知識。裝潢（ ） 悵然（ ） 高蹺（ ） 腳?。?）謙卑（ ） 瘡癤（ ） 揩凈（ ） 殷勤（ ）。并無二zh_ 小心yy_ _ 花團jn_簇 不yn_其煩詞不d_意 如sh_重負 yu_默有趣 百治不y_。好像你來自鐘鳴鼎食之家。鐘鳴鼎食：他并不似梁實秋先生描寫的那么魯莽，那么輕率。魯莽：我喜歡像摘帽子一樣便當。便當：。剃頭匠選自_,作者_,當代作家。，作者筆下過去的剃頭匠和今天的理發(fā)師有什么不同？點擊思維“揩”和“楷”讀音的區(qū)別；“蹺”“殷”是多音字，此處分別應怎么讀？“并無二致”不要誤寫為“并無二至”，“小心翼翼”不要寫成了“小心奕奕”。，不能只看字面意思，如“鐘鳴鼎食”這里是指“貴族大戶生活奢侈豪華。，1948年出生，當代作家。，用簡練的語言提煉概括過去的剃頭匠和今天的理發(fā)師的區(qū)別。名師導學：小時候：不喜歡剃頭 最堪信賴過去的剃頭匠：熱情周到 工作認真 富有愛心如今的理發(fā)師：冷漠無情 工作敷衍 唯錢是尊：本文是一篇回憶性散文，語言通俗易懂而又飽含深情，再加生動貼切的描述，可謂情文并茂。例如：“往日的剃頭師傅都快成了你的一門親戚了。”對剃頭師傅的贊許，相互之間的信任和深情，全都濃縮在“親戚”二字里了。又如：“他們的剃刀決不會落在你咽喉管道上，而是準確無誤的掠過你的臉皮，就跟風吹過水面一樣?！钡朵h“掠過”的驚險，卻化作“風吹水面”般的舒服，比喻奇巧而確當，給文章添色不少。：全面理解本文的主要內(nèi)容是本課重點。小時候，作者不喜歡剃頭，因為討厭被剃成和尚頭。后來剃得次數(shù)多了，才知道剃頭師傅最堪信賴人到中年，總喜歡在剃頭鋪逗留，因為剃頭師傅殷勤的侍候，謙卑的態(tài)度，使顧客覺得自己十分尊貴，所以他們的人緣極好，使剃頭鋪成了新聞中心。作者對此作了詳細的描述，還覺得不夠具體，就把他熟悉的剃頭匠“葉天士”介紹給大家，讓讀者充分領略剃頭匠的熱情周到，心地善良。然后作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫而今的理發(fā)師的冷漠無情，服務不周，還為撈取錢財而巧立名目，與過去的剃頭匠形成了鮮明的對比。作者對過去剃頭匠的追懷，正是對那種親情般的服務的呼喚。：掌握本文的寫作特點是本課的難點。形散而神不散的特點。文章的時間跨度較大，從小時候?qū)懙浆F(xiàn)在，但又無不是圍繞著剃頭、剃頭匠來寫的。通篇運用了對比的寫作手法。有作者對剃頭匠感情上的變化對比，有剃頭鋪的今昔對比，最重要的是過去的剃頭匠和而今的理發(fā)師的對比。通過對比，表達作者對拜金主義的批判，對人與人之間美好情感的呼喚。：作者為什么感到心底悵然？一方面是因為理發(fā)師的服務態(tài)度與以前迥然不同。過去：親切、殷勤、周到、仔細，而今冷漠、敷衍了事。所以作者心里很不痛快。另一方面體現(xiàn)了作者對世風的擔憂。一是人際關系的愈來愈冷漠，二是拜金主義的抬頭，金錢代替了人情。作者追懷當年的剃頭匠，可以說是對那種互相關心，互相信賴，充滿人情味的人際關系的呼喚。主干知識 chng qio lin bi ji ki yn 翼翼 錦 厭 達 釋 幽 愈3.鐘鳴鼎食：敲著鐘，列鼎而食。舊時形容貴族大戶生活奢侈豪華。魯莽：說話做事不經(jīng)過考慮，輕