團(tuán)組織生活策劃書—象棋比賽.doc

09地質(zhì)學(xué)團(tuán)組織生活策劃書象棋比賽活動(dòng)名稱： 象 棋 比 賽活動(dòng)目的： 象棋-智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)班內(nèi)棋友們的聯(lián)系； 切磋棋藝，提高班內(nèi)棋友們的水平; 豐富生活，增添班內(nèi)棋友們的樂趣。 提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競技精神。 活動(dòng)主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你操活動(dòng)時(shí)間：2010年10月 23日活動(dòng)對象：全班同學(xué)和其他班友情參加者活動(dòng)步驟：1. 報(bào)名: 在團(tuán)支書完成策劃書后，由宣傳員委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)講解本次的活動(dòng)細(xì)則動(dòng)員大家參加；由組織委員負(fù)責(zé)具體的報(bào)名事項(xiàng)。2 賽程安排： 選手進(jìn)場后進(jìn)行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定. 根據(jù)抽到的小組序號(hào)和個(gè)人編號(hào)入座，進(jìn)行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對弈。 每組取第一名 ，進(jìn)入總決賽。再分別取冠亞季軍。3比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時(shí)間安排，和比賽規(guī)則. 每間賽場10盤棋，每小組桌角上貼小組號(hào)碼起引導(dǎo)作用。4每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計(jì)時(shí)開始。 5設(shè)裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進(jìn)場后找到座位，檢查證件、應(yīng)付突發(fā)事件。由班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)后勤保障工作。6、選手需攜帶學(xué)生證提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場，不要逗留。獎(jiǎng)品設(shè)置：本次大賽設(shè)：一等獎(jiǎng)；二等獎(jiǎng)：兩名；三等獎(jiǎng)：三名；此外凡參加者均可獲得精美紀(jì)念品一份。比賽器材、用品： 象棋10盒，報(bào)名表，筆，獎(jiǎng)品，水 09地質(zhì)學(xué)團(tuán)支部 2010年10月20日09地質(zhì)學(xué)團(tuán)組織生活總結(jié)象棋比賽 緊張激烈的象棋比賽圓滿結(jié)束，回顧此次比賽，我們結(jié)識(shí)了許多同學(xué)棋友，進(jìn)而增進(jìn)了班內(nèi)同學(xué)之間的感情，同時(shí)，我們又獲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，此次比賽的宗旨是加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，鍛煉同學(xué)們的思維能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，這次活動(dòng)收到的實(shí)際結(jié)果是與其相吻合的。象棋是一種高強(qiáng)度的腦力競賽，它是一場毅力與智力的考驗(yàn)，它是一種無聲的廝殺，是一種銳氣的釋放，棋如人生，但是比人生還殘酷，“一招不甚，全盤皆輸”，但是人生并不是這樣，人生之路充滿坎坷，但是跌倒了，仍就可以爬起來。 此次比賽時(shí)間很緊張，準(zhǔn)備得卻很充分，整個(gè)賽程進(jìn)行了一周，這是對從準(zhǔn)備比賽到比賽結(jié)束所花費(fèi)的總時(shí)間而言的，因此，我們可以這是讀書會(huì)成員的密切協(xié)作。參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分員工認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到了提高和進(jìn)步。 比賽分兩天進(jìn)行，第一天進(jìn)行了一、二輪，第二天進(jìn)行了三次輪。賽場秩序安排得井井有序，裁判盡職盡責(zé)，參賽者禮貌文雅，互先讓棋，具有棋者風(fēng)范。特邀嘉賓親臨比賽現(xiàn)場與同學(xué)們切磋棋藝，使象棋比賽的競爭與友誼穩(wěn)穩(wěn)得掛上了鉤。當(dāng)然我們的工作仍存在著不足，首先是宣傳力度不夠，許多報(bào)名參賽的同學(xué)未能準(zhǔn)時(shí)參加，影響了比賽過程，其次是比賽地點(diǎn)的選取給上自習(xí)的