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文檔簡介
24最后一分鐘學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識5個生字2.了解詩歌所表達(dá)的內(nèi)容,體會詩歌所表達(dá)的情感.3.有感情地朗讀課文.學(xué)習(xí)重點認(rèn)識5個生字學(xué)習(xí)難點體會詩歌所表達(dá)的情感.課前準(zhǔn)備收集與詩歌內(nèi)容相關(guān)的文字資料、圖片或影視資料,如香港的風(fēng)土人情,地理環(huán)境,回歸時的情景等.教學(xué)過程導(dǎo)入新課 同學(xué)們,你們還記得那個日子嗎?1997年7月1 H.對,就是香港回到祖國母親懷抱的日子.在那一刻,鮮艷的五星紅旗在香港的上空迎風(fēng)飄揚(yáng);在那一刻,美麗的紫荊花在香港四處開放,中華民族又圓了一個團(tuán)聚的夢,祖國大地又亮起了一片自由的曙光.今天這節(jié)課,就讓我們一起來學(xué)習(xí)一首詩歌:最后一分鐘.初讀感知 讀準(zhǔn)字音,讀通句子,自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍,讀后,同桌間互相檢查,或教師指名讀. 查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語,可以在小組內(nèi)互相交流. 默讀詩歌,想想每節(jié)詩主要講了什么.不懂的詩句提出來,和小組同學(xué)一起討論討論.討論交流 指名讀詩,讀后評價是否正確流利. 相互交流:了解了些什么,還有什么不懂的問題. 文中四次提到“最后一分鐘”,表達(dá)了作者怎樣的情感?體會詩歌內(nèi)容 讀第1節(jié),想一想:還有最后一分鐘,香港就要回到祖國母親的懷抱,此時此刻,所有中國人的情感是怎樣的?(激動無比的.)讀出這種情感. 讀第2、3節(jié),想一想:作者分別想到了什么?(百年的痛苦歡樂,挺直了中國人的脊梁,展t-eq香港的土地和天空,-?-等條約終被撕毀,領(lǐng)土、主權(quán)的回歸.)有感情地朗讀第2、3節(jié).(自豪、激動、喜悅.) 讀第4節(jié),想一想:“第一朵紫荊”是什么?我們應(yīng)該帶著怎樣的情感來讀?(急切、盼望.) 有感情地朗讀全詩.總結(jié)升華 讀了這首詩,你懂得了什么?(中國強(qiáng)大了,祖國領(lǐng)土更完整了,中國人是愛自己的祖國的,盼望祖國早日實現(xiàn)和平統(tǒng)一大業(yè).) 觀看香港回歸時的圖片或影視資料,感受那令人振奮的一刻.布
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