初三物理 機(jī)械能 內(nèi)能復(fù)習(xí).doc

學(xué)科教師輔導(dǎo)講義課 題 機(jī)械能 內(nèi)能復(fù)習(xí)授課日期及時(shí)段教學(xué)目的1.梳理全章知識(shí)點(diǎn)2.知道機(jī)械能和內(nèi)能可以相互轉(zhuǎn)化，會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。3.會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算熱量和熱機(jī)的效率重點(diǎn)難點(diǎn)機(jī)械能和內(nèi)能可以相互轉(zhuǎn)化，會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能彈性勢(shì)能重力勢(shì)能內(nèi)能的概念改變內(nèi)能的方式內(nèi)能的利用內(nèi)能的利用與人類社會(huì)內(nèi)能做功熱傳遞熱量熱機(jī)（汽油機(jī)）環(huán)境保護(hù)決定因素應(yīng)用比熱容一、知識(shí)點(diǎn)梳理 二、分類講解（一）、動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能1、能量：一個(gè)物體 對(duì)另一物體 ，這物體就具有能量。（物體做的功越多，具有的能量就越大，但“能夠做功”不等于“正在做功”）例1、下面關(guān)于功和能的關(guān)系，說(shuō)法正確的是（ ） A.物體具有的能越多，它做的功越多 B.物體有了能就一定正在做功 C.吊在屋頂上的日光燈，因?yàn)闆](méi)有做功，所以沒(méi)有重力勢(shì)能 D.能是物體具有“做功的本領(lǐng)”，不一定正在做功分析：物體具有能，只是說(shuō)明物體具有了做功的本領(lǐng)，大家都知道有本領(lǐng)，不一定非得施展，比如你有考90分的能力，但沒(méi)考試不代表你沒(méi)有這個(gè)能力啊！所以說(shuō)“物體具有能不一定正在做功或非得做功”，故A、B、C均錯(cuò)誤。 解答：D2、動(dòng)能：（1）物體由于 而具有的能叫動(dòng)能，一切運(yùn)動(dòng)的物體都有動(dòng)能；（2）物體動(dòng)能的大小與 和 有關(guān)，物體的 越大， 越大，它的動(dòng)能就越大。3、重力勢(shì)能：（1）物體由于 而具有的能叫重力勢(shì)能；（2）物體重力勢(shì)能的大小與 和 有關(guān)，物體的 越大， 越高，它的重力勢(shì)能就越大。4、彈性勢(shì)能：（1）物體由于 而具有的能叫彈性勢(shì)能；（2）物體彈性勢(shì)能的大小與 有關(guān)，物體的 越大，它的彈性勢(shì)能就越大。例2、飛行的子彈能穿透鋼板，是靠子彈的 能來(lái)做功的；蓄在高處的水能夠發(fā)電，是利用水的 能來(lái)做功的；上緊發(fā)條的時(shí)鐘能走動(dòng)，是靠發(fā)條的 能來(lái)做功的。分析：不同的能量的產(chǎn)生原理不同，如：運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能，被舉高的物體具有重力勢(shì)能，發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能。 解答：動(dòng)能 重力勢(shì)能 彈性勢(shì)能例3、如圖所示，是“探究動(dòng)能及其影響動(dòng)能大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：將A、B、C三小車先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mBhC）,行駛的距離如圖所示：（1） 探究中讓小車從裝置中的同一高度滾下的目的是 ；（2）探究中通過(guò)比較 得出小車具有動(dòng)能的大??；（3）要探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行比較；要探究動(dòng)能與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行比較；（4）比較甲圖和丙圖，得出的結(jié)論是 。（5）探究“動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的探究方法是 法；再列舉一個(gè)利用此方法的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)名稱： 。分析：動(dòng)能的影響因素有質(zhì)量和速度，實(shí)驗(yàn)自始至終體現(xiàn)控制變量法的思想，器材的選擇、方案的設(shè)計(jì)、過(guò)程的操作、結(jié)論的總結(jié)都有體現(xiàn)，如：為讓小車到水平面上具有相同的速度，必須讓其從斜面的同一高度滑下，比較動(dòng)能的大小用木塊被撞開(kāi)的距離來(lái)說(shuō)明，又滲透了轉(zhuǎn)換法的思想，第（4）問(wèn)中比較甲、乙圖的結(jié)論要體現(xiàn)控制變量：速度一定時(shí)（不可以講成高度一定），質(zhì)量大的物體運(yùn)動(dòng)大，控制變量法在初中用得較多，如：探究壓力用效果與哪些因素有關(guān)、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)、探究電阻大小與哪些因素有關(guān)等等。解答：（1）使小車到水平面上有相同的速度 （2）木塊被撞開(kāi)的距離 （3）甲丙 甲乙 （4）速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大 （5）控制變量法 探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)重力勢(shì)能的影響素等5、機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能，在一定條件之下它們可以相互轉(zhuǎn)化例4、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中打開(kāi)降落傘后，勻速下落的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的（ ） A.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變 B. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少C. 動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加 D. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變分析：動(dòng)能是否變化看其質(zhì)量和速度是否變化，重力勢(shì)能是否變化看其質(zhì)量和高度是否變化；在跳傘過(guò)程中其質(zhì)量不會(huì)變化，而又是在勻速下落，速度不變、高度降低，所以動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，總的機(jī)械能減小。（不能正解為重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能）（二）、比熱容 熱量1、比熱容： 叫該物質(zhì)的比熱容；（比熱容與密度一樣是物質(zhì)本身的屬性，與物體的質(zhì)量、體積等無(wú)關(guān)）2、水的比熱容是 ，表示的物理意義是 ；（水的比熱容較大，同等情況下，升高相同的溫度吸收的熱量多，反之降低相同的溫度放出的熱量也多）3、用冷水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)、沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大，都是因?yàn)?的緣故。例5、下列事例中不是利用水的比熱容大這一特性的是 （ ）A在河流上建水電站，用水發(fā)電 B汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻C讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖 D晚上向秧苗田里放水，以防凍壞秧苗分析：水的比熱容較大，在質(zhì)量相等的情況下，升高相同的溫度，吸收的熱量更多，降溫效果好，所以汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)降溫，反之比熱量大，降低相同的溫度，放出的熱量也多，保溫效果也好，人們用它來(lái)作為傳熱物質(zhì)或?yàn)檠砻绫兀约皟?nèi)陸比沿海地區(qū)溫差大等也是水的比熱容比沙石大的緣故。故B、C、D都是利用水比熱大的原因，而建水電站發(fā)電，是利用水的機(jī)械能。4、熱量：（1）熱量是在熱傳遞過(guò)程中 ；其單位是 ；（熱量是過(guò)程量，只說(shuō)吸收、放出多少熱量，不能講含有、具有多少熱量，且熱量是從溫度高的物體傳給度低的物體）（2）熱量的計(jì)算：吸熱公式 ，放熱公式 。例6、兩個(gè)質(zhì)量相同的不同種金屬做成的金屬塊，放在沸水中煮了很長(zhǎng)的時(shí)間，然后將它們放在兩只非常大的冰塊上，足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，熔化的冰多的是（ ）A. 含有熱量多的金屬塊 B.比熱容大的物體 B. C.內(nèi)能大的物體 D.溫度高的物體分析：冰熔化時(shí)要吸熱，吸收的熱量越多熔化的冰越多，而質(zhì)量相同的兩不同的金屬放在沸水中煮了很長(zhǎng)的時(shí)間，它們的初溫度相同，均為100攝氏度，將它們放在冰塊上足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，它們的末溫度也相同，由Q放=cm(t0-t)可知，放出熱量大的必定比熱容大。 解答：B（三）、內(nèi)能 改變內(nèi)能的方式 1、內(nèi)能：物體內(nèi) 的總和叫做物體的內(nèi)能。（一切物體都有內(nèi)能，一個(gè)物體可能沒(méi)有機(jī)械能，但絕對(duì)有內(nèi)能）2、對(duì)同一物體而言，物體的溫度越高，其內(nèi)能越 ，溫度是物體內(nèi)能的標(biāo)志。（對(duì)物體內(nèi)能的影響初中還要求大家知道的是質(zhì)量）3、改變物體內(nèi)能的方式有 和 ；它們改變物體效果是 的，但實(shí)質(zhì)有所區(qū)別。 是能量的轉(zhuǎn)移，物體吸收熱量，內(nèi)能 ，放出熱量，內(nèi)能 ；另一種改變內(nèi)能的方式 的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能與機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，對(duì)物體做功，內(nèi)能 ，物體對(duì)外做功，內(nèi)能 。a、太陽(yáng)能熱水器b、反復(fù)彎曲鐵絲變燙d、點(diǎn)燃滴有酒精的瓶子，蓋子應(yīng)聲而出c、冰箱中的物體變冷4、下面利用熱傳遞改變內(nèi)能的是 ，用做功改變內(nèi)能的是 ；（并分析內(nèi)能如何變化）例7、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能間的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A、物體吸收了熱量，它的溫度一定升高，內(nèi)能一定增加B、物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加，一定是吸收了熱量C、溫度高的物體具有的熱量就多D、同一個(gè)物體溫度升高，則內(nèi)能增加分析：溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，物體的內(nèi)能越大，溫度是物體內(nèi)能的標(biāo)志，所以同一物體溫度越高內(nèi)能越大，則D正確；對(duì)于A中物體吸熱，溫度不一下升高，如冰熔化時(shí)吸熱，溫度不變；對(duì)于B而言，溫度升高內(nèi)能增加，但是做功也能使物體的內(nèi)能增加，如鉆木取火等等；對(duì)于C中的熱量，熱量是過(guò)程量，只能講吸收、放出熱量，不可以說(shuō)停含有多少熱量、具有多少熱量等。解答：D例8、下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）A兩手相互摩擦，手發(fā)熱 B.用火爐燒水，水的溫度升高C用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱 D.用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高分析：改變物體的內(nèi)能有做功和熱傳遞，判斷是否是做功過(guò)程主要是看過(guò)程中有沒(méi)有相關(guān)的動(dòng)詞，如：壓縮體積、摩擦生熱、煅打物體、彎曲物體等都是對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加；其中A、C、D都是做功的方式改變了物體的內(nèi)能。（四）、熱機(jī)1、汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由 、 、 、 四個(gè)沖程組成。每個(gè)工作循環(huán)活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng) 次，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng) 圈，對(duì)外做功 次。2、在壓縮沖程中， 能轉(zhuǎn)化為 能；在做功沖程中， 能轉(zhuǎn)化為 能。3、右邊a、b兩圖中，a圖屬于 沖程，b圖屬于 沖程，其中a圖的沖程能量是由 能轉(zhuǎn)化為 能，其中 圖的沖程是靠飛輪的慣性完成的。ba例9、“豪爵110”摩托車使用的是自發(fā)研制的單缸汽油機(jī)，其轉(zhuǎn)速為1800r/min，則汽油機(jī)每秒鐘完成 沖程，對(duì)外做功 次。分析：一個(gè)工作循環(huán)中有四個(gè)沖程，四個(gè)沖程活塞往復(fù)兩次（飛輪兩轉(zhuǎn)），對(duì)應(yīng)一次功，簡(jiǎn)稱1421.如果是多缸發(fā)動(dòng)機(jī)，做功次數(shù)還要看缸的個(gè)數(shù)。解答：60 15（五）、熱值 1、熱值： 的某種燃料 放出的熱量叫做這種燃料的熱值，其單位是 。（熱值與密度、比熱容一樣是物質(zhì)本身的屬性，與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)） 2、燃料完全燃燒放出熱量的公式： 。（燃料燃燒放出的熱量不能與物體升溫、降溫時(shí)吸收和放出的熱量要區(qū)分開(kāi)來(lái)）例10、煤炭是一種重要能源。區(qū)別優(yōu)劣煤質(zhì)最科學(xué)的辦法是檢測(cè)下列哪個(gè)物理量（ ）A比熱容 B密度 C熱值 D溫度分析：熱值是單位質(zhì)量的某種燃料在完全燃燒量所放出的熱量，它是物質(zhì)的物理屬性，與質(zhì)量、體積等無(wú)關(guān)，對(duì)于燃料來(lái)講優(yōu)劣之分就是燃燒放出熱量的多少。 解答：C 例2 下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A.燃料的熱值越大，其燃燒時(shí)放出的熱量就越多B.燃料的熱值越小，其完全燃燒單位質(zhì)量的燃料放出的熱量越少C.燃料的熱值越小，其完全燃燒單位質(zhì)量的燃料放出的熱量越多D.燃料燃燒得越充分，其熱值越大 精析：燃料燃燒所能放出的熱量的多少，取決于兩個(gè)因素：一個(gè)是熱值，它是燃料的一種特性，只與燃料種類有關(guān)；另一個(gè)是燃料的質(zhì)量。A項(xiàng)不正確； C項(xiàng)不正確，熱值越小，它放出的熱量就越少，不是越多，放出熱量的多少與熱值的大小成正比，而不是成反比；D項(xiàng)不正確，對(duì)于某種確定的燃料，不論是否充分燃燒，其熱值是不變的。 全解：B 點(diǎn)評(píng)：本題著重考查對(duì)熱值的理解，熱值反映的是某種物質(zhì)的一種燃燒特性，只與燃料的種類有關(guān)?！灸芰μ嵘?、“跳遠(yuǎn)”是一項(xiàng)常見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中都是先助跑一段距離后才起跳，這樣做的目的是（ ） A.增大了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的慣性 B.減小了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的慣性 C.增大了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能 D.減小了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能2、如圖所示，小剛對(duì)子彈擊穿木板靶心前后子彈能量變化的問(wèn)題進(jìn)行了思考，有如下四點(diǎn)看法：（1）動(dòng)能減少，是因?yàn)橛胁糠謾C(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 （2）動(dòng)能減少，是因?yàn)樽訌椀臋C(jī)械能增加了（3）動(dòng)能減少，是因?yàn)樽訌椏朔Σ磷隽斯Γ?）子彈機(jī)械能不變?cè)谒目捶ㄖ?，正確的有（ ） A1點(diǎn) B.2點(diǎn) C.3點(diǎn) D.4點(diǎn)3、下面的四幅圖中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是（ ） D子彈水平穿過(guò) 蘋(píng)果的瞬間 4、為了探究能量轉(zhuǎn)化，小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部，并讓橡皮筋穿入鐵罐、兩端分別固定在罐蓋和罐底上，實(shí)驗(yàn)裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下，發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鄭緊了，接著鐵罐居然能從斜面底部自動(dòng)滾上去！以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷，正確的是（ ） A.鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B.鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 C.鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D.鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能5、如右圖，先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái)，然后把鐵鎖拿近到自己的鼻子，松手后，鐵鎖向前擺動(dòng)又?jǐn)[回來(lái)。有關(guān)鐵鎖在擺動(dòng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是（ ）A鐵鎖回?cái)[后能碰到鼻子，因?yàn)殍F鎖的機(jī)械能始終不變B鐵鎖下降過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C鐵鎖上升到最高點(diǎn)，重力勢(shì)能最小 D鐵鎖下降到最低點(diǎn)，動(dòng)能最小6、在大型游樂(lè)場(chǎng)里，小明乘坐如圖所示勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“摩天輪”，正在向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，對(duì)此過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ） A小明的重力勢(shì)能保持不變 B小明的動(dòng)能保持不變 C小明的機(jī)械能守恒 D小明的機(jī)械減少7、如圖所示的情景是一種游戲，叫蹦極，游戲者將一根有彈性的繩的一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下，圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂繩下端的位置，c點(diǎn)的游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)，對(duì)于游戲者離開(kāi)跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.游戲者的動(dòng)能一直在增加 B.游戲者減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.游戲者通過(guò)a點(diǎn)后，他具有彈性勢(shì)能 D.游戲者到c點(diǎn)時(shí)，他的動(dòng)能為零8、關(guān)于物體內(nèi)能的下列說(shuō)法，正確的是（ ）曬太陽(yáng)使身體變暖，是通過(guò)做功改變內(nèi)能的熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體一塊的冰融化成的水，內(nèi)能增加物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度一定升高9、下列生活實(shí)例中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（ ）把冰塊放在鮮榨的果汁里，喝時(shí)感覺(jué)很涼快 B利用太陽(yáng)能熱水器燒水汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)一段時(shí)間后，排氣管熱得發(fā)燙 在野外生存時(shí)，鉆木取火10、關(guān)于熱機(jī)，下列說(shuō)法正確的是( )A隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熱機(jī)的效率可達(dá)到100B四沖程汽油機(jī)在工作過(guò)程中，進(jìn)氣門和排氣門同時(shí)關(guān)閉的沖程是做功沖程和壓縮沖程C柴油機(jī)上安裝一個(gè)笨重的飛輪，是為了提高它的效率D柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高，這是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷拇?1、下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中，正確的是（ ）A熱機(jī)排出的尾氣沒(méi)有內(nèi)能 B熱機(jī)的效率能達(dá)到100% C熱機(jī)都是利用汽油作燃料 D熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染12、下列關(guān)于功、能和熱量的描述中正確的是（ ）A“嫦娥一號(hào)”飛船在加速升空的過(guò)程中，機(jī)械能的總量保持不變B汶川地震形成的“堰塞湖”之所以危險(xiǎn)是因?yàn)檫@些高處的湖水積蓄了很大的重力勢(shì)能C物體的溫度越高，具有的熱量就越多 D物體的內(nèi)能越大，具有的功就越多A、海邊的晝夜溫差較小B、空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度C、冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖D、用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)13、水具有比熱容大的特點(diǎn)，下列現(xiàn)象中與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（ ）14、2008年4月19日，俄“聯(lián)盟”號(hào)飛船返回艙著陸時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤，返回艙進(jìn)入地球大氣層后，朝地面飛行的前端不是隔熱罩，而是艙門和天線，導(dǎo)致艙門被燒焦，天線遭焚毀，宇航員的生命受到嚴(yán)重威脅在這一過(guò)程中，返回艙能量轉(zhuǎn)化的方式是（ ）A重力勢(shì)能動(dòng)能內(nèi)能 B.動(dòng)能重力勢(shì)能內(nèi)能C內(nèi)能重力勢(shì)能動(dòng)能 D.內(nèi)能動(dòng)能重力勢(shì)能15、爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，“砰”的一聲變成了玉米花。下列說(shuō)法正確的是：（ ）A、玉米粒主要通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加B、玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加C、玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能不變D、玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆