病句修改及答案.doc

一、句子成分殘缺1.通過這次學(xué)習(xí)，使我的水平有了極大的提高。 修改：去掉“通過”或 去掉“使” 2.通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們真正認(rèn)識到煩惱其實(shí)并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。修改：去掉“通過”或 去掉“讓”。3.由于懶于學(xué)習(xí)，使他養(yǎng)成了不思進(jìn)取的惡習(xí)。 修改：去掉“由于”或 去掉“使”4.經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。修改：去掉 “經(jīng)過” 或 去掉 “才使”5.舊社會，勞動人民吃不飽、穿不暖的生活。改：在“吃”前加“過著”或去掉“的生活”6.全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事如雨后春筍似的涌現(xiàn)出來。 修改：把“全校師生”去掉7.校黨委討論了發(fā)動全體師生開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。修改：在“運(yùn)動”后加上“的問題”8.我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。修改：在“集體化”后加“的道路”9.國家、社會、家庭依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育。修改：在“教育”后加上“的權(quán)力”10.他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。修改：在“敢搏”后加“的精神”11.這個(gè)集團(tuán)目前已成為擁有11個(gè)專業(yè)公司、2個(gè)研究所、3個(gè)生產(chǎn)廠，現(xiàn)有固定資產(chǎn)8500萬元。 修改：在“萬元”后加上“的大型企業(yè)”12.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信。 修改：在句末加上“的美德”13.要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動。 修改：在“勞動”前加上“艱苦而有效的”14.在這次全校乒乓球單打比賽中，張強(qiáng)和李麗奪得了男女冠軍。改：“奪得”前加“分別”15.一開春，小麥就長得很好，獲得了可喜的收獲。修改：在“獲得”前加“夏季”16.新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時(shí)完全像一枝樹枝。修改：在“體形”前加上“而且”17.即使你講得再好，我們不聽。 修改：“我們”前加上“也”18.這次學(xué)術(shù)會，收獲很大，時(shí)間并不長。 修改：在“時(shí)間”前加“盡管”19.由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。修改：由于這樣好的成績，她得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)二、句子成分多余1老舍的寫作風(fēng)格總是和人民同甘共苦、風(fēng)雨同舟的。 修改：去掉“風(fēng)格”2上次從你院借來的講義，正在進(jìn)行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。改：去掉“進(jìn)行”3籃球場上十位隊(duì)員正在激烈地打比賽。 修改：去掉“打”4我國著名史學(xué)家司馬遷以畢生的精力完成了史記的編寫。修改：去掉“的編寫”5今天，我到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、釣魚臺等風(fēng)景點(diǎn)。修改：“去掉“的地方”6全面推行素質(zhì)教育，是當(dāng)前教育的當(dāng)務(wù)之急。修改：去掉“當(dāng)前”7我在心里由衷地感謝這些人。修改：去掉“在心里”8漫山遍野到處都是水果：梨呀、蘋果、柿子 修改：去掉“到處”9為了精簡字?jǐn)?shù)，不得不略加修改一些。 修改：去掉“一些”10許多家長對孩子過于溺愛，飯來張口，衣來伸手，這對孩子的成長是有害的。修改：去掉過于（“溺愛”含有“過分寵愛”的意思）11這是非常奇缺的藥品，不到萬不得已，是不能動用的。修改：去掉“非?！保ā捌嫒薄本褪恰胺浅Ｈ鄙佟?的意思。）12我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。修改：有了主語革命前輩，因而他們不必要有，刪去13歡迎領(lǐng)導(dǎo)到我校光臨指導(dǎo)。修改：“到我?！奔础肮馀R”，去掉“光臨”，或改為“歡迎領(lǐng)導(dǎo)光臨我校指導(dǎo)?！?4我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則，拿不出新軟件，就難于抵制不健康的盜版軟件。 修改：“否則”和“拿不出新軟件”二者重復(fù)，去掉其一15只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。修改：“真知灼見”和“意見”重復(fù)，改為“提出真知灼見”16同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí)，迎接高考到來。修改：“迎接”的是“高考”，刪去“到來”17我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免不出現(xiàn)事故。 修改：去掉“不”（否定多余?！敖埂薄胺乐埂薄凹伞薄氨苊狻薄耙悦狻钡仍~語，本身就有“設(shè)法阻止”的意其后不能再用否定詞，否則將改變句子本來的意思。修改時(shí)，將“不” 刪去即可。）18我們無論如何不能不承認(rèn)，太陽不是從東方升起西方落下的。修改：改為“太陽是從(否定多余?！安荒懿怀姓J(rèn)”這一雙重否定表示肯定的意思，后邊再加上“不是”這一否定詞，整個(gè)句意最終就變成否定了。)19這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計(jì)，直接損失至少在四千萬元以上。修改：“至少”和“以上”去掉一個(gè)。（約數(shù)多余。概數(shù)詞的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超過”“最低”一類的詞語。）三、搭配不當(dāng)1、它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。修改: 將“的發(fā)電量”改為“發(fā)的電”2沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。修改：去掉“沙沙的浪聲”3他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。改：去掉“循循善誘的教導(dǎo)”4青年學(xué)生是長身體、長知識，形成人生觀、世界觀的關(guān)鍵時(shí)期，因此我們必須對他們?nèi)骊P(guān)心和嚴(yán)格要求。 修改：在“學(xué)生”后加上“時(shí)期”5秋天的北京是最美的季節(jié)。 修改：把“秋天的北京”改為“北京的秋天”6擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問題了。 去掉“的問題了”7蘇聯(lián)小說鋼鐵是怎樣煉成的塑造了共產(chǎn)黨員保爾柯察金的英雄事跡。修改：把“事跡”改為“形象”8他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。 修改：將精神改為“形象”9加快高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度。 修改：“加快”配“速度”，“擴(kuò)大”配“規(guī)?！?0他把節(jié)儉下來的錢捐給了災(zāi)區(qū)。 修改：“節(jié)儉”改為“節(jié)省”。11我站在窗前向操場一看，這里有很多同學(xué)在打球。 修改：“這里”改為“那里”12我們參觀了這個(gè)學(xué)校開展學(xué)英雄活動的經(jīng)驗(yàn)。 修改：將“參觀”改為“學(xué)習(xí)”13他在培育雜交水稻方面花費(fèi)了很大的心血。 修改：“很大”改為“很多”14同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報(bào)告。 改：去掉“注視和”15解放軍多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。 修改：去掉“的安全”16自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。 去掉“聰明”17我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。修改：把“嚴(yán)肅”改為“認(rèn)真”或“謹(jǐn)慎”18同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。 去掉“整整齊齊”19做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。改：在句首加“能否”或改成“生產(chǎn)救災(zāi)工作做得好不好，決定于干部是不是深入群眾”。20有沒有人毀樹，是樹能成活的重要條件。 修改：“樹”后加“能否”21能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。改：“成功”前加上“是否”22藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。 修改：把“溫暖”改為“冷暖”23只有好好聽課，好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就能大幅度提高。修改：把“就”改為“才”24盡管老師怎樣批評，他的毛病總是不改。修改：把“盡管”改為“不管”。25既然你來了，我也該走了。修改：將“也“改為“就”26哥哥不但瘦，而且精神飽滿。 修改：將“不但而且”改為“雖然但是”四、語序不當(dāng)1、我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。修改：把“棉花的生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的棉花”2廣大青年表現(xiàn)出無比的進(jìn)行改革的熱情。 修改：將“無比的”調(diào)至“熱情”前3這次展覽會展出了幾千年前剛出土的文物。修改：這次展覽會展出了剛出土的幾千年前的文物。4老師嘨課堂上應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的充分的作用。 修改：將“充分的”調(diào)至“發(fā)揮”前5我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖找到了傳說中的那位神獵手。修改：將“順利地”與“按照高老頭畫的那張簡圖”位置對調(diào)6李強(qiáng)把張卓不放在眼里。 修改：把“不”調(diào)至“把張卓”前7我們?nèi)绻炎约簢鴥?nèi)的事情不努力搞好，那么在國際上就很難有發(fā)言權(quán)了。 修改：“把”字句否定副詞應(yīng)該放在“把”字前面8伊朗廚師可能是不熟悉我們的炊具的用法，也許是由于心情緊張，反正是把烤羊肉沒有做好。 修改:“把”字短語不能放在否定詞前面。應(yīng)改為：反正是沒有把烤羊肉做好。9如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。改：把“不”放在“趁”前面10不但她好好學(xué)習(xí)，而且還幫助其它同學(xué)。 修改：把“她”放在“不但”前面11他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會受到損失。修改：他應(yīng)移到如果的后面12他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會受到損失。 修改：把“如果”放在“他”前面13在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會是很少的。修改：應(yīng)該是“我和報(bào)紙的接觸”14數(shù)學(xué)對于我不感興趣。 修改：“我對于數(shù)學(xué)”15這個(gè)問題對我印象很深刻。 修改：我對這個(gè)問題印象很深刻16三年前，電腦“上網(wǎng)”對人們可能是陌生的。 修改：“人們對電腦”17我們再也不是任意被列強(qiáng)欺侮的國家了。 修改：將任意調(diào)至欺侮之前 18對于自己的路，他們在探索著他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。修改：對于自己的路，他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著，他們在尋找著。五、不符合邏輯，自相矛盾1他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。 修改：多少人死難了，他是幸免的一個(gè)。2從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家和各項(xiàng)人才。修改：各項(xiàng)人才包括科學(xué)家，不宜并列，應(yīng)說各學(xué)科的專家和其他人才3幾年來，他無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。修改：“無時(shí)無刻”就是“任何時(shí)候都”，句子表述剛好相反，可將“忘”改為“在”4圖書館增添了許多文學(xué)作品，如語文知識指南教師語文大全辭海等。修改：文學(xué)作品與語文教學(xué)用書是不同的概念?？筛某伞皥D書館增添了許多教學(xué)用書”。5全校師生沒有一個(gè)人不否認(rèn)，素質(zhì)教育使整個(gè)校園發(fā)生了巨大的變化。修改：去掉“不”六、結(jié)合混亂1你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能有好成績是可想而知。修改：如果用反問句：那怎么會有好的成績呢？ 如果用肯定句：成績不好是可想而知的2上海文藝出版社會出版的生存，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。 修改：去掉句末的“作者之手” 或 把“作者是”改為“出自”3客房內(nèi)均設(shè)有閉路電視、電話、音響等應(yīng)有盡有。改：客房內(nèi)均設(shè)有閉路電視、電話、音響等?；?客房內(nèi)閉路電視、電話、音響等應(yīng)有盡有。4老工人的一席話深深觸動了小邱的心，久久不能平靜下來。修改：老工人的一席話深深觸動了小邱，他的心久久不能平靜下來。七、表意不明1有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。修改：這種主張到底是指接受，還是反對，交代不清。2王新和李剛賽跑，經(jīng)過一段激烈的競爭，終于他取得了勝利。修改：“他”是指王新還是李剛不明確。把“他”改為“王新”或“李剛”。3妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。修改：妹妹找不到，爸爸媽媽心里很著急。 或 妹妹找不到爸爸，媽媽心里很著急。4牧童牽著牛在山坡上吃草。 修改：牧童牽著牛。 牛在山坡上吃草。修改病句： 1、兩個(gè)新舊社會的變化真大啊! 2、我估計(jì)他這道題一定做錯了。 3、朝花夕拾的作者是魯迅寫的。 4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。 5、黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。 6、上星期去植樹了。 7、今天，全體三年級一班同學(xué)看電影。 8、我班功課最好、成績最優(yōu)秀的是小紅。 9、這是有趣的一本神話故事書。 10、同學(xué)們熱火朝天地正在打掃教室。 11、讀了普羅米修斯，心情久久不能平靜。 12、我經(jīng)常回憶起過去的往事。 13、今天清晨下了一上午雨。 14、我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。 15、由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。 16、舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。 17、他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。 18、蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。 19、我的寫字臺上一只小泥猴。20.增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。21、探究成功者的足跡，大多受益于良好的家庭教育和良好的社會教育。 22、她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。 23、早晨6點(diǎn)鐘，在通往機(jī)場的大街兩旁已經(jīng)站滿了數(shù)萬名迎送的人群。 24、為防止樹病造成的危害，園林工人逐一對公共場所、公園、廣場、街道的樹木進(jìn)行排查。 25、通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到有良好的心態(tài)是非常重要的。 26、一個(gè)熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的房屋、寧靜的夜晚，也會始終保持著一份純潔的讀書感情。 27、同學(xué)們對學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。 28、是否努力學(xué)習(xí)，使我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績的保證。 29、我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立不畏艱難的勇氣。 30、中學(xué)生理解和閱讀大量的文學(xué)名著，有利于開闊視野、陶冶情操。答案：1、新舊社會的變化真大啊! 2、我估計(jì)他這道題做錯了。 3、朝花夕拾的作者是魯迅。 4、看了這部電視劇，我們都留下了深刻的印象。 5、黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。 6、上星期我們?nèi)ブ矘淞恕?7、今天，三年級一班全體同學(xué)看電影。 8、我班成績最優(yōu)秀的是小紅。 9、這是一本有趣的神話故事書。 10、同學(xué)們正在熱火朝天地打掃教室。 11、讀了普羅米修斯，我心情久久不能平靜。 12、我經(jīng)?；貞浧鹜?。 13、今天下了一上午雨。 14、我們虛心地研究了職工們的建議，又嚴(yán)肅地征求了專家們的意見。 15、她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。 16、在舊社會，勞動人民過著吃不飽，穿不暖的生活。 17、他的革命精神浮現(xiàn)在我眼前。 18、蘇州、杭州、大連、昆明是我國旅游勝地。 19、我的寫字臺上擺著一只小泥猴。20、提高質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。21、探究成功者的足跡，他們的成功大多受益于良好的家庭教育和社會教育。 (缺少主語) 22、她那紅潤的臉蛋猶如盛開的桃花。 (常識性問題,梨花是白的) 23、早晨6點(diǎn)鐘，通往機(jī)場的大街兩旁已經(jīng)站滿了數(shù)萬名迎送的人群。 (同1) 24、為