五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 夏日絕句 1課件 湘教版.ppt

夏日絕句 宋 李清照 湘教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 我們從古以來(lái)就有埋頭苦干的人 有拼命硬干的人 有為民請(qǐng)命的人 有舍身求法的人 這就是中國(guó)的脊梁 魯迅 從這句話中我們知道他們充滿自信 堅(jiān)忍不拔 奮斗不息的靈魂 那么 同學(xué)們知道本單元的主題是什么嗎 夏日絕句 宋 李清照 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 至今思項(xiàng)羽 不肯過(guò)江東 課文朗讀 作者簡(jiǎn)介 課外拓展 相關(guān)聯(lián)結(jié) 詩(shī)歌賞析 作業(yè)超市 1084 約1155 號(hào)易安居士 南宋杰出女文學(xué)家 山東濟(jì)南人 婉約詞派的代表人物 她出生在一個(gè)愛(ài)好文學(xué)藝術(shù)的士大夫家庭 后與太學(xué)生趙明誠(chéng)結(jié)婚 過(guò)著幸福美好的生活 但好景不長(zhǎng) 1127年 靖康之變后 她與丈夫避亂江南 隨后趙明誠(chéng)病死 她只能在凄苦孤獨(dú)寂寞中度過(guò)晚年 她的創(chuàng)作分為前后期 前期作品活潑輕快 多寫(xiě)悠閑生活 后期則多悲嘆身世 情調(diào)感傷 夏日絕句 為后期作品 李清照 主頁(yè) 寫(xiě)作背景 作者生活在動(dòng)亂的年代 她親眼目睹宋朝統(tǒng)治者倉(cāng)皇南逃 而北方的大好山河淪落敵手 作者借贊揚(yáng)項(xiàng)羽來(lái)批評(píng)北宋王朝的投降 逃跑和茍且偷生的可恥行徑 并寄寓了作者抗擊侵略 收復(fù)故土的愛(ài)國(guó)情懷 秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖 自稱西楚霸王 后被劉邦打敗而逃到烏江河邊 其手下勸他暫避江東重整旗鼓 而他認(rèn)為當(dāng)年跟他一起渡江而西的八千江東子弟無(wú)一人生還 自己無(wú)顏見(jiàn)江東父老而自刎江邊 項(xiàng)羽 主頁(yè) 絕 雄 杰 羽 ju ji xi ng y 一 利用工具書(shū)讀準(zhǔn)下面字音 二 這是一首什么體裁的詩(shī)歌 五言絕句該怎么讀呢 三 同學(xué)們齊讀詩(shī)歌 讀完后有什么感受 夏日絕句 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 至今思項(xiàng)羽 不肯過(guò)江東 宋 李清照 人杰 人中的豪杰 鬼雄 鬼中的英雄 指壯烈死去的人 人杰 鬼雄 均比喻項(xiàng)羽 表達(dá)了作者對(duì)項(xiàng)羽無(wú)限的崇敬之情 前兩句意思 人 活著的時(shí)候 就應(yīng)該做人中的豪杰 死去了 也要做鬼中的英雄 思 懷念 追思 江東 長(zhǎng)江以東 江 在古詩(shī)詞中一般都是長(zhǎng)江 寫(xiě)項(xiàng)羽不肯回江東而自刎 贊美了他不肯忍辱偷生的英雄本色 后兩句意思 直到今天人們還在思憶項(xiàng)羽 他在慘遭失敗之時(shí) 寧可自殺也不愿逃回江東 主頁(yè) 板書(shū)與拓展 項(xiàng)羽 生 死 人杰 鬼雄 總結(jié) 這首詩(shī)借古諷今 借贊頌項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概 諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱偷生 逃跑行徑 表現(xiàn)了作者內(nèi)心的愛(ài)國(guó)主義情懷 做人要像項(xiàng)羽那樣 做一個(gè)頂天立地的人 要像李清照那樣 做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人 同學(xué)們 你們只有從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想 勤奮學(xué)習(xí) 將來(lái)才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好 贊頌項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概 諷刺南宋統(tǒng)治階級(jí)屈辱偷生和逃跑妥協(xié)的行徑 愛(ài)國(guó)情懷 示兒 陸游 死去元知萬(wàn)事空 但悲不見(jiàn)九州同 王師北定中原日 家祭無(wú)忘告乃翁 春望 杜甫 國(guó)破山河在 城春草木深 感時(shí)花濺淚 恨別鳥(niǎo)驚心 烽火連三月 家