2020—學年度第二學期小學德育工作計劃.doc

2020學年度第二學期小學德育工作計劃一、指導思想： 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，正確樹立社會主義榮辱觀，進一步學習貫徹落實中央文件精神，根據教育局新學期德育工作意見和新學期學校工作新思路，本學期我校將繼續(xù)狠抓德育隊伍建設，努力將學校德育工作推向新的高度。 二、工作重點： 1、狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。 2、狠抓日常行為習慣的養(yǎng)成教育和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。 3、從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。 4、抓好班隊、品德與社會及其它學科等為主渠道的育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統性。 5、建好實驗小學德育教育博客。 6、實施德育導師制。 7、繼續(xù)做好每周一的“升國旗”儀式。 8、抓好成長記錄袋使用情況。 三、工作措施： （一）狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。 1、抓學習，提高每個教師的德育素質。我們要組織教師認真學習鄧小平理論，學習教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。 2、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過組織學習，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質和業(yè)務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。 3、加強師德師風建設。我校將以師德建設為中心，大力加強教師的師德建設和人格修養(yǎng)，不斷完善愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極進取的師表形象。 4、加強和改進學生的思想道德建設。少先隊要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行公民道德建設實施綱要。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。 5、加強班主任的崗位培訓，加強理論學習，班主任要認真上好班隊會課，每月進行班主任例會，交流工作經驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。 6、推行班主任工作承諾制： （1）對孩子微笑任何一個孩子不會受到冷落和歧視； （2）與孩子交談每一個孩子都能和老師平等對話； （3）幫孩子明理讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美； （4）教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一個問題； （5）讓孩子自主尊重孩子的意志，張揚孩子的個性； （6）給孩子機會每一個孩子的特長都能得到充分展示； （7）為孩子著想幫助有特殊困難的學生完成學業(yè)； （8）替家長分憂孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。 （二）繼續(xù)狠抓小學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 本學期我們將繼續(xù)開展小學生良好行為習慣為主的養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習慣。要在學生中大力宣傳“十個講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學習上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時時處處講安全”。各班級要從最基本方面抓起，站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，要讓學生成為小主人，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風。 （三）抓好豐富多彩的活動，提高德育工作的實效。 1、以培養(yǎng)社會主義榮辱觀為核心，開展民族精神教育活動。繼續(xù)開展“弘揚和培育民族精神月”宣傳活動，增強社會主義榮辱觀教育的內涵和效果。 2、把“榮辱觀教育”、“法制教育”、“養(yǎng)成教育”等三項教育作為對學生進行思想教育的突破口。 3、深化誠信教育。貫徹教育部下發(fā)的關于在中小學生進一步加強誠信教育的通知要求，以誠信行為，誠信制度，誠信文化為重點，廣泛開展創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生活動。開展“誠信在我心”的讀書征文活動。把誠信教育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，普遍提高學生的誠信道德素養(yǎng)。 4、充分開展法制教育。