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文檔簡介
2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試 出題人:喬紅 呂宏斌 潘小利 時間:2013.03.29注意事項:1本試題分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。2答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試題相應(yīng)的位置。3全部答案在答題卡上完成,答在本試題上無效。4考試結(jié)束后,將本試題和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 B 11 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Fe 56 Ni 59第卷一、選擇題:本題共13小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述正確的是 A.在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型B.在探究淀粉酶的最適溫度時,為了減小實驗誤差需要設(shè)置預(yù)實驗C.孟德爾遺傳規(guī)律和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均運(yùn)用了假說演繹法D. 用浸泡法促進(jìn)插條生根最適濃度的實驗,比蘸沾法要求的溶液濃度高2. 如圖表示在25時,A和B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。已知A植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25和30。分析錯誤的是 A兩種植物中適合陰生環(huán)境的的是BBM點和N點相比較被還原的C3量多C若白天和黑夜的時間各為12h,當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間, 能夠正常生長的植物是BD若將溫度提高到30,理論上圖中P點左移,M點僅下降3.科學(xué)家證實,基因表達(dá)實際上取決于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的持續(xù)對話,Ccr4-Not(一種蛋白質(zhì)復(fù)合物)是協(xié)調(diào)這些不同組件內(nèi)和組件之間調(diào)控過程的一個關(guān)鍵因子。下列相關(guān)分析正確的是A.基因轉(zhuǎn)錄和翻譯成蛋白質(zhì)是兩個獨立的生理過程B.細(xì)胞的分裂和分化與Ccr4-Not的表達(dá)程度無關(guān)C.Ccr4-Not的形成與線粒體和核糖體都相關(guān)D.與基因的表達(dá)過程有關(guān)的RNA有兩種4. 某課題組為了研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的協(xié)同關(guān)系,切取某種植物莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中進(jìn)行無菌培養(yǎng),培養(yǎng)至第1、8天,再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果如圖所示。以下分析和推理不正確的是 A用IAA處理時,處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中,原因是非極性運(yùn)輸BB組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理,促進(jìn)作用是GA3單獨處理的3.6倍CB組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理,促進(jìn)作用是IAA單獨處理的18倍,D. A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA協(xié)同關(guān)系,原因是離體時間短的莖芽中IAA3量較高5隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交,不考慮突變,若后代為雌性為顯性,雄性為隱性;雌性為隱性,雄性為顯性,可推斷、兩種情況下該基因分別位于 A. I ; I B. II-1 或 I ; I C. II -1; I D.II -1 ; II -16將某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段,于7月20日開始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,3次重復(fù),每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量,結(jié)果如右圖。下列分析合理的是 秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法;如果將處理開始時間提早30天,則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢;土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解;從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物A. B. C. D. 7.化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用,下列敘述正確的是A.白酒中混有少量的塑化劑,少量飲用對人體無害,可以通過過濾的方法除去B.將獼猴桃和蘋果放在一起,獼猴桃更容易成熟。是因為蘋果釋放的乙烯具有催熟作用C.氨氣可以做制冷劑,是因為氨氣有一定的還原性D.大分子化合物油脂在人體內(nèi)水解為氨基酸和甘油等小分子,才能被人體吸收8NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )AMnO2與足量濃鹽酸反應(yīng),當(dāng)生成4.48LCl2時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.4NAB7.8gNa2S和Na2O2的混合物中含離子數(shù)目為0.3NAC銅的電解精煉過程中,當(dāng)陽極消耗1molCu時,外電路通過電子數(shù)目為2NAD將1mL0.1mol/LFeCl3溶液加入沸水中,形成的Fe(OH)3膠體粒子數(shù)目為10-4NA9下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是A糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),都屬于高分子化合物B1mol蘋果酸(HOOCCHOHCH2COOH)可與3 mol NaHCO3發(fā)生反應(yīng)C丙烯所有原于均在同一平面上D分子式為C4H7ClO2的羧酸可能有5種10短周期主族元素 X、Y、Z、W 的原子序數(shù)依次增大。在如圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,p、q、 m、n 分別是元素 W、X、Y、Z 的氣體單質(zhì),p 和 s 均為有色氣體,v 的水溶液呈堿性。常溫下,0.1molL-1t 溶液與 0.1molL-1u 溶液的 pH 均為 1。下列說法不正確的是AY、W 的最高價氧化物對應(yīng)的水化物均為強(qiáng)酸 B元素的非金屬性:ZYX,原子半徑:XZYCs 溶于水的反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 12Dv 的電子式可表示為 11、下列實驗中,對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是選項實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論A向一定濃度的CuSO4溶液中通入適量H2S氣體出現(xiàn)黑色沉淀H2S的酸性比H2SO4的強(qiáng)B蔗糖中滴加濃硫酸并不斷攪拌產(chǎn)生黑色蓬松多孔固體濃硫酸具有吸水性和強(qiáng)氧化性CFeCl3和BaCl2混合溶液中通入足量SO2溶液變?yōu)闇\綠色且有白色沉淀生成沉淀為BaSO3D在AlCl3溶液中逐滴滴入NaOH溶液至過量,然后通入CO2氣體先出現(xiàn)白色沉淀,后沉淀消失,最后又出現(xiàn)白色沉淀Al(OH)3是兩性氫氧化物,但不能溶解在某些弱酸中12.用右圖所示裝置(熔融 CaF2-CaO 作電解質(zhì))獲得金屬鈣,并用鈣還原 TiO2 制備金屬鈦。下列說法正確的是A電解過程中,Ca2+向陽極移動B若用鉛蓄電池作該裝置的供電電源,石墨電極連接的是鉛蓄電池的 Pb電極C陰極的電極反應(yīng)式為: TiO2+4e=Ti+2O2-D理論上,若生成 1mol Ti,電路中通過了 4mol 電子的電量1325時,下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說法正確的是A將Na2CO3溶液用水稀釋后,pH變大,Kw不變B向有AgCl固體的飽和溶液中加少許水,c(Ag+)和Ksp(AgC1)都不變CpH=4.75濃度均為0.1mol/L的CH3COOH、CH3COONa的混合溶液中: c(CH3COO-)+c(OH-)NB.兩容器中正反應(yīng)速率MN(4)氫硫酸、碳酸均為二元弱酸,其常溫下的電離常數(shù)如下表:H2CO3H2SKa14.410-71.310-7Ka24.710-117.110-15煤的氣化過程中產(chǎn)生的H2S可用足量的Na2CO3溶液吸收,該反應(yīng)的離子方程式為_;常溫下,用100ml0.2molL-1NaOH溶液吸收48mL(標(biāo)況)H2S氣體,反應(yīng)后溶液中離子濃度從大到小的順序為_。(5)25時,用Na2S沉淀Cu2+、Sn2+兩種金屬離子 (M2+),所需S2-最低濃度的對數(shù)值1gc(S2-)與Igc(M2+)的關(guān)系如右圖所示,請回答:25時Ksp(CuS)=_。25時向50mL的Sn2+、Cu2+濃度均為0.01mol/L的混合溶液中逐滴加入Na2S溶液,當(dāng)Na2S溶液加到150mL時開始生成SnS沉淀,則此時溶液中Cu2+濃度為_mol/L。29(10分)如圖為人體生命活動調(diào)節(jié)模式的示意圖為神經(jīng)元,B為神經(jīng)末梢及與肌肉相連接分泌的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答(1)針刺肌肉感覺疼痛并發(fā)生肌肉收縮,參與該過程的神經(jīng)細(xì)胞依次是 。(填圖中數(shù)字)。2)正常人在寒冷時物質(zhì)d分泌增加, d物質(zhì)可能是 ,促進(jìn)物質(zhì)d分泌的調(diào)節(jié)方式是 。(3)在神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜上至少有 種神經(jīng)遞質(zhì)的受體。(4)在所表示的神經(jīng)細(xì)胞中間位置給予一個適宜的刺激,如何用電流表一次完成驗證“興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)” ? 。30(10分)鎂元素是葉綠體的重要組成元素主體,缺少鎂元素,會導(dǎo)致葉片發(fā)黃影響光合作用,請設(shè)計實驗驗證,鎂是植物必須的礦質(zhì)因素。實驗材料:生長狀況相同的植物幼苗若干、完全培養(yǎng)液、缺鎂的不完全完全培養(yǎng)液(1)寫出該實驗的設(shè)計思路 。(2)在完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的幼苗也表現(xiàn)出缺乏癥狀,可能的原因是 應(yīng)該采取的措施是 。(3)在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)的幼苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,可能原因是 應(yīng)該采取措施是 。 31(11分)下圖表示生物體的同化量在三個主要生命活動間分配的四種情況:用于與其它物種爭奪相同資源所消耗的能量用于避免捕食者捕食所需的能量用于產(chǎn)生下一代所消耗的能量。回答下列問題。(1)生物體的同化量應(yīng)包括自身的 和用于生長發(fā)育繁殖的能量,某種生物與其他生物的競爭、捕食過程越激烈,其用于繁殖的能量分配百分比相對就越 。(2)圖中情況 (填A(yù)、B、C、D)最可能代表群落演替早期的一般情形,一段時間內(nèi),該種群的種群密度變化趨勢為 。(3)從上圖分析,為防治農(nóng)田鼠害,可考慮引入 (填“食物競爭”、“捕食”、“食物競爭或捕食”)關(guān)系的動物,使其能量分配向情況 (填A(yù)、B、C、D)轉(zhuǎn)變,從而達(dá)到降低鼠的環(huán)境容納量的結(jié)果。(4)如圖4是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是( )(多選)A.N5將有兩個去向,其中之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級消費者流向蜣螂的能量為N6C. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N4/N2100%D. 能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞32.(8分)水稻的高稈對矮稈為完全顯性,由一對等位基因(A、a)控制,抗病對易感病為完全顯性,由另一對等位基因控制(B、b),現(xiàn)有純合高稈抗病和純合矮稈易感病的兩種親本雜交,所得F1代自交,多次重復(fù)實驗,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例都近似得到如下結(jié)果:高稈抗病:高稈易感病:矮稈抗病:矮稈易感病=66:9:9:16。據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題1)控制高稈和矮稈的等位基因 (遵循/不遵循)基因的分離定律,上述兩對等位基因之間 (遵循/不遵循)基因的自由組合定律。(2)F2代中出現(xiàn)了親本所沒有的新的性狀組合,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是F1在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了 。(3)有人針對上述實驗結(jié)果提出了假說:控制上述性狀的兩對等位基因位于1對同源染色體上F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。為驗證上述假說,請設(shè)計一個簡單的實驗: 預(yù)期實驗結(jié)果: 。 (二)選考題:共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做,則每科按所做的第一題計分。33【物理選修3-3】(15分)(1)(5分)下列說法正確的是_.(填正確答案標(biāo)號,選對1個給2分,選對2個得4分,選對3個得5分,每選錯1個扣3分,最低得分0分)A.估測油酸分子直徑大小d時,可把油酸分子簡化為球形處理B.單晶體的某些物理性質(zhì)是各向異性的,多晶體的物理性質(zhì)是各向同性的C.對于一定質(zhì)量的理想氣體,若氣體的溫度升高,則單位時間內(nèi)氣體分子對容器器壁撞擊的次數(shù)也一定增多D.第二類永動機(jī)不違反能量守恒定律,但違反了熱力學(xué)第一定律E.液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,所以液體表面存在表面張力(2)(10分)一位消防員在火災(zāi)現(xiàn)場的房屋內(nèi)發(fā)現(xiàn)一個容積為V0的廢棄的氧氣罐(視為容積不變)、經(jīng)檢測,內(nèi)部封閉氣體壓強(qiáng)為1.2p0,為了消除安全隱患,消防隊員擬用下面兩種處理方案:冷卻法:經(jīng)科學(xué)冷卻,使罐內(nèi)氣體變成27 、一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0,求氣體溫度降低了多少攝氏度?放氣法:保持罐內(nèi)氣體溫度不變,緩慢地放出一部分氣體,使氣體壓強(qiáng)回落到p0,求氧氣罐內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值。34.物理選修3-4(15分)(1)(5分)一列簡諧機(jī)械橫波沿x軸正方向傳播,波速為2 m/s。某時刻波形如圖所示,a、b兩質(zhì)點的平衡位置的橫坐標(biāo)分別為xa2.5 m,xb4.5 m,則下列說法中正確的是_。(填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)A質(zhì)點b振動的周期為4 sB平衡位置x10.5 m處的質(zhì)點(圖中未畫出)與質(zhì)點a的振動情況總相同C此時質(zhì)點a的速度比質(zhì)點b的速度大D質(zhì)點a從圖示時刻開始在經(jīng)過1/4個周期的時間內(nèi)通過的路程為2 cmE如果該波在傳播過程中遇到尺寸小于8 m的障礙物,該波可發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象(2)(10分)如圖所示,一個正方體玻璃磚的邊長為a,折射率n1.5,立方體中心有一個小氣泡。為使從立方體外面各個方向都看不到小氣泡,必須在每個面上都貼一張紙片,求每張紙片的最小面積。35(15 分) 化學(xué)選修 3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)鈦、鐵、鎳等金屬及其化合物在工業(yè)上有重要用途。(1)鈦鐵合金是鈦系儲氫合金的代表,該合金具有放氫溫度低、價格適中等優(yōu)點。Ti 的基態(tài)原子核外電子排布式為 。(2)Fe、Fe2都能被硝酸氧化。NO3中氮原子軌道的雜化方式為 。 與 NO3互為等電子體的分子的化學(xué)式為 (任寫一種)。(3)Fe3+溶液與苯酚反應(yīng)呈紫色。苯酚()具有弱酸性,常溫時,其 Ka1.110-10;水楊酸第一級電離形成的離子為,水楊酸的 Ka2(水楊酸)Ka(苯酚),其原因是 。(4)Ni和 La 的合金是目前使用廣泛的儲氫材料,該合金的晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示。該晶體的化學(xué)式為 。(5)NiO 的晶體結(jié)構(gòu)與氯化鈉的晶體結(jié)構(gòu)相同。將 NiO 晶體在氧氣中加熱,部分 Ni2+被氧化為 Ni3+,晶體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生鎳離子缺位的缺陷,其組成變?yōu)?NixO(x1),但晶體仍保持電中性。假設(shè) NA 為阿伏伽德羅常數(shù)的值,經(jīng)測定 NixO 的立方晶胞參數(shù) a= l cm,密度為 d gcm-3。 x= (只列式,不化簡);若 x=0.90,寫出標(biāo)明 Ni 的價態(tài)的 NixO 晶體的化學(xué)式 ;在 NixO 晶體中 Ni 占據(jù) 空隙,占有率是 。36生物技術(shù)實踐(15分) 人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的營養(yǎng)價值。為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對其降解纖維素能力進(jìn) 行了研究。請回答下列問題: (1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項不需要的是 _ (填序號)。 酒精燈 培養(yǎng)皿 顯微鏡 無菌水 (2)在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是 _ 。此類細(xì)菌沒有線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸的原因是 。 (3)向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時,若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是 _ 。 (4)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見右圖)。 圖中降解圈大小與纖維素酶的 _ 有關(guān)。 圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是 _ (填圖中序號)。 (5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4,在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵, 測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見下圖,推測菌株 _ 更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是 _ _ 。37.生物一現(xiàn)代生物科技專題(15分) 目前,胚胎基因和工程技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域越來越大,為人類生產(chǎn)、生活、醫(yī)療等方面服務(wù)。(1)胚胎工程技術(shù)實際上是在體外條件下,對 (兩點)的一種模擬。為使供受體具有相同的生理環(huán)境,采取的措施是 。為獲得同卵雙胎或多胎,采用的技術(shù)是 ,其繁殖方式是 。(2)基因工程中常用PCR技術(shù)擴(kuò)增有關(guān)基因,PCR反應(yīng)體系中需要加入dCTP、dGTP、dATPdTTP,這四種物質(zhì)的兩個作用是: 和 。基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,下圖甲表示目的基因及限制酶切點,圖乙表示質(zhì)粒。操作過程中不選用的兩種限制酶是 ,原因是 。2018.3.9理綜周練生物答案1-6 CDCABC 29.(10分,每空2分)(1)(2)甲狀腺素或腎上腺素 神經(jīng)體液調(diào)節(jié)(3)2(4)可將電流表兩個電極都放在刺激位點的右側(cè)外表面,出現(xiàn)電流表(兩次)偏轉(zhuǎn)、肌肉收縮即可30.(10分,每空2分)(1)將生理狀況相同的植物幼苗若干分成A B兩組,分別用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)A組,不完全培養(yǎng)液培養(yǎng)B組,觀察兩組葉片是否變黃,若B組變?nèi)~片變黃,再補(bǔ)充鎂離子觀察是否能恢復(fù)。(2)根部缺少氧氣,根部呼吸產(chǎn)生的能量不能滿足根部主動運(yùn)輸需要的能量影響鎂離子的吸收。 攪拌培養(yǎng)液或充氧氣(3)植物吸水的速度比吸收離子速度快,導(dǎo)致外界溶液濃度升高,幼苗失水 加水稀釋外界溶液31(11分)除標(biāo)注外每空2分(1)呼吸(消耗)量(1分) ?。?分)(2)A(1分) 增大 (3)捕食 C (4) AD32.(8分)(1)遵循(1分)不遵循(1分)(2)交叉互換(或基因重組)(2分)(3)將兩純合親本雜交得到的F1與純合矮桿易感病的水稻雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例;(2分)所得子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為:高稈抗病:高稈易感病:矮稈抗矮稈易感病=4:1:1:4(2分)37. (15分,除標(biāo)注外每空2分)(1) (2)培養(yǎng)基表面的菌懸液會出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果(3)避免培養(yǎng)基污染棉塞 (4)量與活性 (5)J4 發(fā)酵過程會產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,J4 菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高38. (15分,除標(biāo)注外每空2分)(1)自然受精和早期胚胎發(fā)育 同期發(fā)情處理 胚胎分割 無性繁殖(1分) (2) 原料 能量 (3)Sma Hind (答出一種原因即可給分)限制酶Sma破壞目的基因的結(jié)構(gòu),限制酶Hind必須與限制酶ECORI或者PstI結(jié)合才能獲取目的基因,這兩種限制酶組合切割質(zhì)粒會導(dǎo)致質(zhì)粒的兩個標(biāo)記基因結(jié)構(gòu)被破壞,使得重組質(zhì)粒無標(biāo)記基因。理綜化學(xué)參考答案(2018.3.9)7.B 8.C 9.D 10.D 11.B 12.D 13.B26、(15分,除注明外,每空2分)I.(1)直形冷凝管(1分) 平衡內(nèi)外氣壓,冷凝回流產(chǎn)品 (2)HCOOH+CH3OHHCOOCH3+H2O(3)蒸餾(1分)II.(1)cbedf(2)除去CO中的HCOOH蒸氣(答上“和水蒸氣”不扣分)(3)加入稀硫酸酸化后滴加酸性高錳酸鉀溶液能夠褪色(或加入銀氨溶液水浴加熱有銀鏡生成或加入新制氫氧化銅并加熱有紅色沉淀生成或加入稀硫酸酸化后加入溴水能夠褪色。其他答案只要合理就可以給分) 酚酞(1分) 81.1%27(14分,除注明外,每空2分)(1)密封、陰涼處保存(或其他合理答案)(2)增大鋅反應(yīng)的表面枳,加快化學(xué)反應(yīng)速率;(3)Zn+2SO2 = ZnS2O4 (4)漏斗(1分);甲醇(1分);降低Na2S2O4的溶解度或增大Na+濃度,便于Na2S2O4結(jié)晶析出(5)Cr2O72-+S2O42-+6H+ = 2Cr3+ +2SO42- +3H2O28、 (每空2分,共14分) (1) 5 (2) 0.034 (3) AC(錯選不給分,漏選給1分)(4) H2S+CO32-HS-+HCO3 ; c(Na+)c(HS)c(OH) c(H+) c(S2) (5) 10-35 ; 2.510-13太原五中20172018學(xué)年度第一學(xué)期階段性檢測高 三 物 理二、選擇題:本題共8小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,第1418題只有一項符合題目要求,第1921題有多項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。14下列說法正確的是A. 湯姆遜通過研究陰極射線發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的“棗糕模型”B. 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)C. 光電效應(yīng)中光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比D. 是衰變方程15如圖所示,有一質(zhì)量不計的桿AO,長為R,可繞A點自由轉(zhuǎn)動,用繩在O點懸掛一個重為G的物體,另一根繩一端系在O點,另一端系在圓弧形墻壁上的C點,當(dāng)點C由圖示位置逐漸沿向上沿圓弧CB移動過程中(保持OA與地面夾角不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是A逐漸減小 B逐漸增大 C先減小后增大 D先增大后減小16宇航員的訓(xùn)練、競技體育的指導(dǎo)、汽車的設(shè)計等多種工作都用到急動度(jerk)的概念。加速度對時間的變化率稱為急動度,其方向與加速度的變化方向相同。一質(zhì)點從靜止開始做直線運(yùn)動,其加速度隨時間的變化關(guān)系如圖。下列說法正確的是At =1s時急動度是0.5m/s2Bt=3s時的急動度和t=5s時的急動度相同C2s-4s內(nèi)的質(zhì)點做減速運(yùn)動Dt=4s內(nèi)質(zhì)點速度方向改變17. 宇航員站在某一星球上,將一個小球距離星球表面h高度處由靜止釋放使其做自由落體運(yùn)動,經(jīng)過t時間后小球到達(dá)星球表面,已知該星球的半徑為R,引力常量為G,則下列選項正確的是A該星球的質(zhì)量為 B該星球表面的重力加速度為C該星球表面的第一宇宙速度為 D該星球的密度為M MN N/A N P18如圖,MN和MN之間為一豎直方向的風(fēng)洞實驗區(qū),可對置于其中的物體產(chǎn)生一個豎直方向恒定的風(fēng)力?,F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小球從A點斜向上拋出,小球?qū)⒀貓D示軌跡擊中P點。若將風(fēng)力等值反向,小球拋出時初速度不變,則可垂直于MN擊中MN上Q點(未畫出)。下列說法錯誤的是A開始時風(fēng)力豎直向下B小球在P點的速度大于在Q點的速度C小球在AP間運(yùn)動的時間等于在AQ間運(yùn)動的時間D在開始情況下,若僅增大小球質(zhì)量m,小球可能垂直擊中Q點19如圖所示,AEFD和EBCF是兩個等邊長的正方形,在A點固定一個帶電荷量為Q的點電荷,在C點固定一個帶電荷量為Q的點電荷,則下列說法正確的是()A E、F兩點的電場強(qiáng)度相同B E、F兩點的電勢相同C 將一個負(fù)電荷由E點沿直線移動到F點,電場力先做正功后做負(fù)功D 將一個負(fù)電荷由E點沿直線移動到F點,電場力一直做負(fù)功20如圖所示,處在垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中的矩形線框MNPQ,以恒定的角速度繞對角線NQ轉(zhuǎn)動已知MN長為l1,NP長為l2,線框電阻為Rt=0時刻線框平面與紙面重合,下列說法正確的是()A矩形線框產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢有效值為 B矩形線框轉(zhuǎn)過時的電流強(qiáng)度為零 C矩形線框轉(zhuǎn)動一周,通過線框任意橫截面電荷量為D矩形線框轉(zhuǎn)過過程中產(chǎn)生的熱量為21.如題圖所示,水平傳送帶以恒定速率傳動每隔相同時間T,在左端A點,輕輕放上一個完全相同的工件
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