臨江門社區(qū)開展暑期托管活動(dòng)總潔(改).doc

建好暑期托管中心 豐富社區(qū)青教內(nèi)涵解放碑街道臨江門社區(qū)暑期青少年教育活動(dòng)總結(jié)解放碑街道臨江門社區(qū)居委會(huì) 解放碑街道臨江門社區(qū)位于嘉陵江邊，東起重醫(yī)附二院、西至一號(hào)橋、北臨嘉陵江，南靠北區(qū)路，轄區(qū)面積0.13平方米，實(shí)有住戶3428戶，居民10168人。社區(qū)牢固樹立“一切為了居民，為了居民一切”的服務(wù)宗旨，結(jié)合落實(shí)“三項(xiàng)制度”，積極探索為民服務(wù)新路子，建成了“暑期青少年托管”服務(wù)中心，既為轄區(qū)青少年搭建了一個(gè)新的教育陣地，又進(jìn)一步豐富了社區(qū)教育內(nèi)涵，初步實(shí)現(xiàn)了暑期青少年離校不離教、學(xué)玩兩不誤的要求，讓社區(qū)青少年渡過了一個(gè)有意義、增才智的暑期，受到了居民群眾的一致好評(píng)。一、“六多”人群催生“三托三愛三心”主題活動(dòng)臨江門社區(qū)存在“六多”特點(diǎn)，即流動(dòng)人口多、勞釋人員多、低保居民多、殘疾病人多、還遷住戶多、離退休老人多。在今年全面落實(shí)“三項(xiàng)制度”和“民生十條”工作中，針對(duì)“六多”特點(diǎn)，街道黨工委決定在社區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)，充分利用社區(qū)完善的基礎(chǔ)設(shè)施，以“三托三愛三心”為主題，積極開展托老、托殘、托少年系列幫扶服務(wù)活動(dòng)，讓以“六多”為重點(diǎn)的居民群眾切實(shí)得到民生實(shí)惠。按街道黨工委的部署，臨江門社區(qū)結(jié)合“大下訪”活動(dòng)開展，制作了居民服務(wù)需求調(diào)查表，通過分片承包入戶的方式調(diào)查了解服務(wù)需求。5月份完成第一輪摸底調(diào)查后，社區(qū)對(duì)情況進(jìn)行全面梳理匯總時(shí)發(fā)現(xiàn)，居民中雙職工家庭比較多（包括外來務(wù)工家庭），普遍存在孩子假期無人照料的現(xiàn)象，迫切希望社區(qū)能夠幫助解決這一后顧之憂。對(duì)此，街道認(rèn)真進(jìn)行研究，積極思考解決對(duì)策，在區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“社區(qū)工作日”活動(dòng)中，把這一情況向區(qū)委常委、政法委書記趙寶權(quán)同志進(jìn)行了匯報(bào)，寶權(quán)書記高度重視，親自主持、參加居民代表會(huì)議，對(duì)此問題進(jìn)行專題研討。會(huì)上，居民代表們一致認(rèn)為，街道和社區(qū)要把服務(wù)體現(xiàn)在居民群眾的實(shí)際需求上來，把社區(qū)真正辦成居民的“后勤部”，暑期馬上就要到了，建議把那些需要幫助的孩子們集中起來，統(tǒng)一管理，離校不離教，既讓孩子們過了一個(gè)健康、有意義的暑假，又為家長(zhǎng)們解除后顧之憂。在街道的大力支持、社區(qū)的快速行動(dòng)和居民的積極參與下，建設(shè)社區(qū)暑期青少年托管中心的思路和方案初步形成。二、暑期青少年托管活動(dòng)開展體現(xiàn)“六化”臨江門社區(qū)暑期青少年托管中心于6月初開始邊建設(shè)邊招生，至6月底，完成設(shè)施建設(shè)，托管班招收任務(wù)也同期完成。7月1日，社區(qū)舉行了“暑期青少年托管”開班儀式，區(qū)級(jí)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、街道領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)部分居民、家長(zhǎng)代表參加了儀式，托管班于8月30日結(jié)束，共歷時(shí)2個(gè)月。托管學(xué)生“差異化”。托管班共招收14名中小學(xué)生，招收的學(xué)生以小學(xué)36年級(jí)居多，孩子家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)成績(jī)、年齡段等各不相同，既有進(jìn)城農(nóng)民工子女，也有轄區(qū)常住居民子女。師資力量“責(zé)任化”。為解決好托管班師資問題，12名社區(qū)工作者主動(dòng)要求身兼兩職，并根據(jù)特長(zhǎng)分別擔(dān)任生活班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)班長(zhǎng)、活動(dòng)班長(zhǎng)、安全班長(zhǎng)，同時(shí)在社區(qū)招募青年志愿者5名，組成了強(qiáng)大的托管班“師資隊(duì)伍”。時(shí)間制定“人性化”。托管班服務(wù)時(shí)間為國(guó)家規(guī)定的工作日，每天早晨9點(diǎn)到下午5點(diǎn)半，特殊情況可延至6點(diǎn)，節(jié)假日不提供服務(wù)。但很多時(shí)候家長(zhǎng)因工作都不能及時(shí)接送孩子，因此，托管班的“老師”實(shí)行彈性制，最大限度保障家長(zhǎng)延長(zhǎng)托管時(shí)間的要求。膳食搭配“營(yíng)養(yǎng)化”。托管班的經(jīng)費(fèi)采取上級(jí)撥一點(diǎn)、街道籌一點(diǎn)、學(xué)生交一點(diǎn)的方式解決，實(shí)行低償服務(wù)，每名學(xué)生每個(gè)月收取為220元服務(wù)費(fèi)（含中餐）。為給學(xué)生搭配科學(xué)營(yíng)養(yǎng)可口的“午間餐”，社區(qū)每周都提前制定食譜，請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師進(jìn)行指導(dǎo)，中餐標(biāo)準(zhǔn)為四菜一湯，確保了孩子們既吃得好、又吃得營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容“多樣化”。6月下旬，社區(qū)就制定了托管活動(dòng)計(jì)劃書、課程時(shí)間表，并印制了系列課程內(nèi)容宣傳單和中餐菜品宣傳單，采取逐戶上門的方式登門拜訪家長(zhǎng)，做好招生宣傳和解釋工作。在教學(xué)內(nèi)容上，重點(diǎn)倡導(dǎo)培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、美好品德和安全意識(shí)。通過社區(qū)圖書室開展“唱讀講傳”活動(dòng)幫助青少年樹立崇高的理想，通過參加科普室活動(dòng)增強(qiáng)青少年學(xué)習(xí)科普知識(shí)的濃厚興趣，通過電教室學(xué)習(xí)幫助他們掌握計(jì)算機(jī)操作知識(shí)，通過到社區(qū)“陽(yáng)光愛心家園”為老人服務(wù)培養(yǎng)他們的愛心、學(xué)會(huì)尊敬老人，通過與社區(qū)優(yōu)秀青少年溝通讓他們樹立學(xué)習(xí)榜樣，通過系列文體活動(dòng)愉悅身心，通過八一建軍節(jié)的“走進(jìn)革命前輩家中”活動(dòng)培養(yǎng)愛國(guó)主義熱情，通過參加“三治三化三創(chuàng)”治理培養(yǎng)他們愛勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。教學(xué)形式“趣味化”。在教學(xué)形式上，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力，輔以趣味活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的積極性和興趣感。如組織了“小能人”才藝大賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“歌唱祖國(guó)”唱紅歌賽、講故事比賽、勞動(dòng)技能比賽等活動(dòng)，既讓孩子們玩得高興，也讓孩子們?cè)谕嬷性鲞M(jìn)友誼、增長(zhǎng)才識(shí)。三、我們的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)（一）各級(jí)部門大力支持是活動(dòng)開展的強(qiáng)大基礎(chǔ)。臨江門社區(qū)舉辦的“暑期青少年托管班”，得到了區(qū)級(jí)各部門的大力支持，僅基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)就投入經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元，其中區(qū)科協(xié)投入7萬(wàn)元建設(shè)了社區(qū)科普活動(dòng)室。正是有了區(qū)級(jí)各部門的關(guān)心支持，臨江門社區(qū)“暑期青少年托管中心”才能建成設(shè)備齊全、設(shè)施完善、具有現(xiàn)代功能的社區(qū)青少年教育場(chǎng)地，為社區(qū)青少年工作持續(xù)開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）居民群眾積極參與是活動(dòng)開展的首要?jiǎng)恿?。在活?dòng)開展中，社區(qū)始終堅(jiān)持“服務(wù)至上”原則，把居民的需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。從落實(shí)“三項(xiàng)制度”的征求意見，到暑期青少年托管中心的建設(shè)，再到托管班的開班，廣大居民群眾都積極參與到活動(dòng)中來，有的到社區(qū)幫著看小孩，有的志愿為孩子們講課，有的為社區(qū)提供教學(xué)用具等，使托管活動(dòng)成為社區(qū)牽頭、居民群眾自發(fā)參與的一項(xiàng)全民活動(dòng)。我們認(rèn)為，居民群眾無小事，只要社區(qū)真心誠(chéng)意為居民辦好事、辦實(shí)事，居民群眾就一定會(huì)成為社區(qū)工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。（三）青年志愿者是活動(dòng)開展的中堅(jiān)力量。為解決社區(qū)干部人手不夠、專業(yè)不強(qiáng)等問題，社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)向青年志愿者發(fā)出了倡議，希望有一定專長(zhǎng)的青年志愿者能與社區(qū)一起辦好托管班。倡議發(fā)出后，前來咨詢報(bào)名就有20余人，最終社區(qū)充分考慮志愿者專長(zhǎng)、職業(yè)等因素，招募了5名青年志愿者。2個(gè)月來，青年志愿者們充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，輔導(dǎo)孩子們音樂、舞蹈、計(jì)算機(jī)操作等，成為活動(dòng)開展的中堅(jiān)力量。開展社區(qū)青少年工作，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮好青年志愿者的能動(dòng)性和積極作用，使之成為基層工作的生力軍。（四）工作責(zé)任心是活動(dòng)開展的重要保障。安全工作始終是重中之重，為切實(shí)保證每