四年級語文下冊 一雙手課件 北師大版.ppt

一雙手 北師大版小學(xué)語文四年級下冊第四單元 作者簡介 姜孟之 山東乳山人 1981年畢業(yè)于黑龍江函授廣播大學(xué)中文系 1963年參加工作 歷任烏馬河小學(xué)教師 文教科科員 教師進修學(xué)校校長 中學(xué)校長 宣傳部干事 伊春市文聯(lián)編輯 編輯部主任 副主編 主席等職 綠地 編輯部主編 專業(yè)作家 文學(xué)創(chuàng)作二級 伊春市文學(xué)工作者協(xié)會主席 市作家協(xié)會第一屆主席 中國林業(yè)文協(xié)第一屆副秘書長 1979年開始發(fā)表作品 1992年加入中國作家協(xié)會 著有長篇小說 馬齒莧苦斗記 小說集 黃牌警告 中篇小說集 飛龍飛飛 散文報告文學(xué)集 綠色的搖籃 等 評論 散文的前途 獲中國當(dāng)代文學(xué)研究會黑龍江分會首屆二等獎 文學(xué)投入經(jīng)濟懷抱以后 獲1993年菊花獎 小說 老跟漿汁館 獲1982年 小說林 優(yōu)秀作品獎 報告文學(xué) 放下大斧也能生存 獲1989年全軍綠化委員會 林業(yè)部綠葉二等獎 散文報告文學(xué)集 綠色的搖籃 等 教學(xué)目標 1 學(xué)會本課生字 能正確流利有感情的朗讀課文 2 了解張迎善一雙手的特點 探討這雙手形成的原因 從而感受張迎善甘愿奉獻的高尚情懷和造福大家的美好心愿 3 學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞句 聯(lián)系上下文 結(jié)合生活經(jīng)驗理解文章的閱讀方法 體會數(shù)字說明的好處 認識以小見大 借手寫人的寫作手法 誰能讓荒山成為綠塔 誰能讓濁水成為清溪 一雙手 改造跡地林 次生林44 5頃 一雙手 種樹26萬多棵 情境導(dǎo)入 歷經(jīng)千錘百煉 卻知難而進 忍受千辛萬苦 卻毫無怨言 看到他的手 我仿佛看到一山山碧綠的森林 他是一名普通的育林工人 他把自己的青春獻給了大山 他像一棵青松 屹立在蒼山之上 他像一棵小草隱沒在山林之中 一雙丑陋的手 種下無數(shù)棵樹 他為祖國 為了后人 留下一片油油樹陰 只憑這種敬業(yè)精神 讓這年僅32歲的年輕育林功臣 創(chuàng)建了一座綠色金庫 他就是全國五一勞動獎?wù)芦@得者張迎善 初讀課文 整體感知1 把預(yù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)讀不準的 讀不好的生字說出來 提醒大家注意 2 輕聲讀讀課文 注意讀準字音 讀通句子 把具體描寫這雙手的句子用線劃下來 3 你劃了哪些關(guān)于這雙手的具體描寫 和大家交流一下 天下第一奇手 1 簡直是半截老松木 2 皮膚呈木色 紋絡(luò)又粗又細 一道道黑土色 3 掌面鼓皮樣硬 一只手就向一根老甘蔗 4 左手大拇指沒有指甲 手指各個關(guān)節(jié)都纏著線 5 手大無比 真是我今生今世見到的天下第一號大手 這是一雙創(chuàng)造綠色寶庫的手 品讀感悟 這是一雙 堅硬 粗糙 傷痕累累 寬大 的手 掌面鼓皮樣硬 老繭布滿每個角落 手指特別粗大肥圓 一只手指就像一根三節(jié)老干蘑 左手大拇指沒有指甲 長過指甲的地方 刻著四條裂紋 形成上下兩個 人 字 又黑又深 手指各個關(guān)節(jié)都纏著線 線染成了泥色 纏線做什么 我問 治手裂 張迎善說 手裂貼膠布涂手油多好 細讀探究 栽樹是手活 穴里的草根根 石塊塊得用手揀出來 要保證苗苗不窩根 苗根得用手送進土里 栽一棵苗 手得往土里插三四次 膠布 手油不頂用 你一天能栽多少棵樹 一千多棵 一天能栽一千多棵樹 他的手一天往土里得往土里插三四千次 十天 二十天呢 這雙手虧得是肉長的 若是鐵鑄的 怕也磨光 磨透了 你等等 我邊說邊去里屋取來一卷米尺 我像丈量土地似的量起他的手來 長24厘米 寬10厘米 厚2 5厘米 這真是我今生見到的天下第一號大手 量完 我用自己的手在他的手掌上 嘩嘩 地搓了幾個來回 我的手火燎燎地痛著 看著 紅了 他的手仍呈木色 林業(yè)局工會一位負責(zé)同志向我介紹說 這雙手已經(jīng)栽樹26萬多棵 僅1981年至1985年造林33坰 改造跡地林和次生林44 5坰 這雙手生產(chǎn)木材1300立方米 枝丫3500層積立方米 這雙手讓這位32歲的年輕林業(yè)工人 成為伊春林區(qū)最年輕的育林功臣 榮獲全國 五一 勞動獎?wù)?這雙手栽的樹使小興安嶺上的西北岔河水 仿佛第一次變清了 這是一雙創(chuàng)造綠色寶庫的手 深度領(lǐng)悟 定向批注 二 請仔細閱讀課文 劃出人物言行的語句 概括 塑造了的一個人 不畏艱辛 艱苦創(chuàng)業(yè) 默默無聞 勤勞無私 樂于奉獻 淳樸實在 定向批注 三 請仔細閱讀課文 劃出表達情感的語句 分析 抒發(fā)了的一種情 對不畏艱辛 艱苦創(chuàng)業(yè) 默默無聞 樂于奉獻的社會主義建設(shè)者的熱愛 敬仰和贊頌 國際勞動節(jié)表彰大會張迎善答記者問 人物采訪 請所有男同學(xué)扮張迎善 所有女同學(xué)一人做主持人 其余人做記者 結(jié)合對課文內(nèi)容的理