語文九年級下冊第二單元《溜索》測試卷含答案VIP

7*溜索夯實基礎(chǔ)鞏固知識1.閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。山不高,口極狹,僅容得一個半牛過去。不由捏緊了心,準(zhǔn)備一睹氣灌滇西的那江,卻不料轉(zhuǎn)出山口,依然是悶悶的雷。心下大惑,見前邊牛們死也不肯再走,就下馬向岸前移去。行到岸邊,抽一口氣,腿子抖起來,如牛一般,不敢再往前動半步。萬丈絕壁飛快垂下去,馬幫原來就在這壁頂上。轉(zhuǎn)了多半日,總覺山低風(fēng)冷,卻不料一直是在萬丈之處盤hun。怒江自西北天際亮亮而來,深遠似涓涓細流,隱隱喧聲騰上來,著一派森氣。f望那江,驀地心中一顫,慘叫一聲。急轉(zhuǎn)身,卻什么也沒有,只是再不敢輕易向下探視。叫聲漫開,撞了對面的壁,又遠遠蕩回來。(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。盤hun(桓)f(俯)望驀地(m)(2)文中有錯別字的詞語是“氣灌”,正確寫法是“氣貫”。(3)“萬丈絕壁”中“絕”的意思是(D)A.斷絕B.窮盡;完全沒有了C.獨一無二的D.走不通的;沒有出路的(4)第三段從視覺和聽覺的感官角度,展現(xiàn)了峽谷的險峻。2.綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)閱讀下面的新聞,擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。“鸚哥溜索改橋”主體工程完工2018年5月30日,鸚哥大橋完成最后一段35米引橋現(xiàn)澆箱梁作業(yè),標(biāo)志著“鸚哥溜索改橋”主體工程完工,進入最后的橋面鋪裝和防護欄施工階段,預(yù)計6月底建成通車?！胞W哥溜索”位于云南省昭通市巧家縣茂租鎮(zhèn)鸚哥村與四川省涼山州布拖縣龍?zhí)舵?zhèn)沿江村交界的金沙江上,距江面約260米,長約470米,有“亞洲第一高溜”之稱。2015年11月,鸚哥大橋列為國家“索改橋”工程開工建設(shè)。新建的“鸚哥溜索改橋”主橋與江面的垂直距離約200米,大橋全長385.5米,寬9米。目前,從茂租鎮(zhèn)至鸚哥村的公路已建成,從白鶴灘水電站永久性大橋至鸚哥村的公路正在建設(shè)中,待鸚哥大橋正式通車后,村民不用再溜索出行,這解決了村民的出行難題。(2)小明要把上面的新聞介紹給同學(xué),又搜集了些材料,整理時產(chǎn)生了一些問題,請你幫助修改。云南昭通巧家縣茂租鎮(zhèn)鸚哥村地處烏蒙山區(qū),對面是大涼山,山下是金沙江。甲由于過去不通公路,使村民出行得沿著懸崖走到山下,坐船渡過金沙江,再從江底爬到對岸公路上。1998年,村里幾戶人家合伙修建了溜索,它除了獨特的設(shè)計外,所處的高度達到了260米,寬470米,不僅是金沙江上最高的溜索,也是亞洲最高溜索,開始主要依靠人力推,后來村里通了電,溜索用上了電動機。因經(jīng)濟發(fā)展不上去,這里的村民大多外出務(wù)工。乙如今,村里只剩下不足400多人,大都為沒有勞動力的老人和孩子。甲處畫線句中有缺少主語的問題,修改意見是:刪去“由于”或“使”。乙處畫線句中有不合邏輯的問題,修改意見是:刪去“多”。(3)小亮和爸爸看到這則新聞后,分別寫了一副對聯(lián),請你根據(jù)上聯(lián)完成下聯(lián)。上聯(lián):溜索細鋼繩彰拼搏力下聯(lián):改橋?qū)捾嚨劳ㄖ赂宦飞下?lián):路通村寨產(chǎn)業(yè)興下聯(lián):橋連兩岸福氣旺 閱讀探究拓展延伸(云南中考)閱讀下面的文字,回答問題。刷子李馮驥才碼頭上的人,全是硬碰硬。手藝人靠的是手,手上就必得有絕活。有絕活的,吃葷,亮堂,站在大街中央;沒能耐的,吃素,發(fā)蔫,靠邊待著。這一套可不是誰家定的,它地地道道是碼頭上的一種活法。自來唱大戲的,都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲,眼刁耳尖,褒貶分明。戲唱得好,下邊叫好捧場,像見到皇上,不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫;可要是稀松平常,要哪沒哪,戲唱砸了,下邊一準(zhǔn)起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶葉沫子沾滿戲袍和胡須上。天下看戲,哪兒也沒天津倒好叫得厲害。您別說不好,這一來也就練出不少能人來。各行各業(yè),全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙?？檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機器王、刷子李等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手擅長的行當(dāng)連在一起稱呼。刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專干粉刷一行,別的不干。他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都甭放,單坐著,就賽升天一般美。最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規(guī)矩,只要身上有白點,白刷不要錢。倘若沒這本事,他不早餓成干兒了?這等傳說,你說神不神!這一年的一天,刷子李收個徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開頭都是端茶、點煙,跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。那天,頭一次跟師傅出去干活,到英租界鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒,看刷子李跟管事的人一談,才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這洋樓大小九間屋,得刷九天。干活前,他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開,果然一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。穿上這身黑,就好像跟地上一桶白漿較上了勁。一間屋子,一個屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉準(zhǔn)掉在身上。可刷子李一舉刷子,就好似沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?白得透亮,白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,好像伴著鼓點,和著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響,極是好聽。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障?？墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點。刷子李干活還有個規(guī)矩。每刷完一面墻,必得在凳子上坐一大會兒,抽一袋煙,喝一碗茶,再刷下一面墻。此刻,曹小三借著給師傅倒水點煙的機會,拿目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完,他搜索一遍。居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)?？墒?當(dāng)刷子李刷完最后一面墻,坐下來,曹小三給他點煙時,竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點,黃豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師傅難堪,不敢說,也不敢看,可忍不住還要掃一眼。這時候,刷子李忽然朝他說話:“小三,你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師傅的能耐有假,名氣有詐,是吧?傻小子,你再細瞧瞧吧”說著,刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提,那白點即刻沒了。再一松手,白點又出現(xiàn)。奇了!他湊上臉用神再瞧,那白點原是一個小洞!剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來,看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣!刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“你以為人家的名氣全是虛的?那你是在騙自己。好好學(xué)本事吧!”曹小三學(xué)徒頭一天,見到聽到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢!(有刪改)3. 第段在文中有什么作用?請簡要分析?？傤I(lǐng)全文,通過描寫天津的世俗民風(fēng)交代故事發(fā)生的背景;為刷子李的出場做鋪墊;設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣。4. 品味下列句中的加點詞語,分析其表達效果。(1)此刻,曹小三借著給師父倒水點煙的機會,拿目光仔細搜索刷子李的全身?！八阉鳌钡囊馑际亲屑殞ふ?突出了曹小三求證刷子李是否真有傳說中那手絕活的好奇心和認真勁。(2)但他怕師傅難堪,不敢說,也不敢看,可忍不住還要掃一眼?！皰咭谎邸北砻魇强焖俚芈舆^一眼,表現(xiàn)出曹小三生怕自己看錯,想仔細確認但又擔(dān)心被師傅發(fā)現(xiàn),想看不敢看的矛盾心理。5. 文章的主人公是刷子李,作者為什么要用大量的筆墨來寫曹小三?采用對比、烘托的手法,通過曹小三對師傅“半信半疑”的態(tài)度與主人公刷子李“藝高膽大”的自信進行對比,充分表達了作者對“刷子李”這個具有超凡技藝的“奇人”由衷的贊嘆和肯定。6. 刷子李是個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容做簡要分析。通過寫刷子李刷墻時必穿一身黑,如果身上有白點就不收錢等表現(xiàn)出刷子李的技藝高超。對徒弟的內(nèi)心活動體察入微表明刷子李心細如發(fā)。和管事談事時的派頭十足體現(xiàn)了刷子李的膽大自信。綜上可知,刷子李是個技藝高超、膽大自信、心細如發(fā)的人。7.“曹小三學(xué)徒頭一天,見到聽到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢!”讀了文章,你明白了什么?請簡要談?wù)?。明白了“打鐵還需自身硬”的道理,手藝的高超不是吹出來的,做人做事要腳踏實地。寫法借鑒提升能力本文運用了多種襯托手法。有動物間的襯托,如領(lǐng)隊騎的馬偉岸、飄逸、雄壯,飛翔的鷹在峽谷中與狂風(fēng)猛烈搏擊,過峽谷的牛恐懼得不肯再挪動半步、淚流發(fā)抖。有人物與人物的襯托,如“我”的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢與勇敢無畏的領(lǐng)隊和漢子們構(gòu)成反襯。有動物與人物的襯托,如“我”與牛的互相襯托。8.請你運用襯托手法寫一個片段?！酒问纠績疵偷暮樗畞砹?。他,巍然屹立在惡浪之中,像半截鐵塔。岸邊,一棵蒼翠的勁松,昂首挺胸,對抗著無邊的風(fēng)雨,似乎要和他肩并肩向這百年一遇的洪災(zāi)發(fā)起挑戰(zhàn)。隨著時間的流逝,他扛、背、抱沙袋的動作越來越遲緩,他感到手腳都不是自己的了。死氣沉沉的斜陽,透過凌亂的枝條縫隙,將破碎、灰暗的影子,散落在滿地的荒草上。蟬,在絕望地悲鳴;風(fēng),在粗重地喘息。噪音與燥熱攪成一鍋粥,讓整個世界煩得鬧心,悶得喘不過氣來。有人已經(jīng)跌坐在泥濘里無力起身,他伸手抹一把臉,使勁甩甩頭,艱難地向前走去。他的腳下,是無邊無際的大地;他的頭上,是遼闊浩瀚的天空?？键c鏈接第3題:簡析句段作用。解答此類題目,要注意以下幾個方面。1.閱讀句段本身。在整體把握全文思路的基礎(chǔ)上認真閱讀所給句段本身,這是做題的第一個環(huán)節(jié)。通過閱讀,明確它寫了什么,作者要表達的情感是什么。另外,要注意它在表達技巧上有何突出特點。2.抓住位置特點。要注意句段在文中的位置,因為位置不同,作用往往不同。開頭段常起總領(lǐng)全文、引出下文、鋪墊或渲染氣氛、奠定基調(diào)、設(shè)置懸念、激發(fā)閱讀興趣、埋下伏筆等作用,中間段常起承上啟下、前后呼應(yīng)、照應(yīng)上文、為下文做鋪墊等作用,結(jié)尾段常起總結(jié)上文、點明主旨、深化主旨、升華感情、照應(yīng)文題、呼應(yīng)開頭等作用。3.審清題干要求。審題要關(guān)注三點:句段位置,答題方向,暗示性語