搭建就業(yè)平臺 打造彝區(qū)就業(yè)惠民工程.doc

搭建就業(yè)平臺 打造彝區(qū)就業(yè)惠民工程 就業(yè)是民生之本，安國之策，也是社會和諧之計。我縣就業(yè)局堅持以彝區(qū)就業(yè)脫貧為契機，以促進“一人就業(yè)全家脫貧”三年行動為重點，積極與全球知名企業(yè)富士康集團溝通協(xié)作，做好招募工作，促進彝區(qū)群眾就業(yè)脫貧。夯實基礎 做好招募準備工作為確保富士康招募工作有序開展，我縣就業(yè)局聯(lián)合縣碧桂園職業(yè)中學成立了富士康就業(yè)領導小組，一起開展全縣就業(yè)情況調查摸底。組織15名工作人員，以電話詢問的方式，對全縣未就業(yè)人員、臨時就業(yè)人員和失業(yè)人員的就業(yè)狀況進行了詳細的調查摸底。此次摸底重點關注大學畢業(yè)生、失地農民、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員三類群體。全縣共調查的三類人員5322人，調查顯示已就業(yè)65人，有意向到富士康就業(yè)4610人。在了解到我縣基本情況后，我局領導當即要求富士康就業(yè)小組要立足縣情，深入貫徹落實富士康用工情況，做好宣傳工作，搭建起長效的就業(yè)平臺。貼心服務 招募工作順利進行縣就業(yè)局以“便民、為民、利民、惠民”為目標，通過各類新聞媒體廣泛宣傳政策措施和典型事跡，加強崗位宣傳，提高就業(yè)意識，在我縣形成到富士康工作就是一家榮耀的就業(yè)氛圍，老百姓紛紛前往報名點報名。牛牛就是其中之一，牛牛自豪的說：“我的舅舅、兄弟姐妹們前天專門從村里趕到我們家。一大家人殺雞宰羊為我踐行，為我祈福！期望這次我能到富士康工作?！碧爝€未亮，由古鐵隊長、海云副隊長帶著36名求職者，乘坐凌晨6點的大巴車，前往富士康。求職者都稱他們?yōu)楣爬蠋?、海云老師，以表示對他們的尊重，而古隊長和海云隊長也親切地稱求職者為A縣學員，大家其樂融融的。由于此行需乘坐大巴車到達成都，再從成都轉乘火車前往深圳富士康，路途遙遠，加之這些人員都是第一次出遠門。為了做好富士康招募工作，古老師和海云老師不辭勞苦，提前購置了暈車藥，并為每位求職者準備了一份早餐（一個雞蛋、一個面包、一杯牛奶）。上車后，海運老師這邊囑咐著每位暈車的學員把趕緊把暈車藥吃了，把暈車貼貼在耳朵或者肚臍處。另一邊，古老師親手將早餐分到每個人手后，無意間看到來自大山深處的阿支，卻把雞蛋和牛奶放入自己行李中，古老師親切的走過去詢問：“阿支，怎么不吃早飯呢？”阿支羞澀的回答：“古老師，我們家兄弟姐妹們很多，爸爸前年在外打工意外去世了，現(xiàn)在媽媽一個人養(yǎng)活我們一家，生活很苦，我還是第一次吃這么多的早餐，我想把這個雞蛋和牛奶留著給弟弟們吃?！惫爬蠋熣f：“阿支，你真懂事，不過雞蛋和牛奶放不了那么久哦，這次求職成功了，你就會留下來工作，到時候這些東西就壞了，再說求職成功了，你就能賺錢了，到時候也就能買很多很多的雞蛋和牛奶了，以后每天你都能吃到還可以給弟弟妹妹們吃?！卑⒅牶髥柕溃骸肮爬蠋?，你說我能留下工作嗎？”古老師鼓勵道：“能，一定能?！惫爬蠋熤拦ぷ鲗λ麄兪嵌嗝吹闹匾?。雖然，出發(fā)前已經多次給大家培訓過，面試的技巧，但還是不厭其煩地利用在車上的每分每秒為大家重述著經過8個小時，終于到達了成都火車北站，行程才走了三分之一。古老師組織大家下車一同前往火車的檢站口，為了保證應聘人員的安全等問題，海云老師一邊清點著人數(shù)一邊提醒大家注意自己的行李，以防被盜。此次護送，帶隊人員經過近40多個小時兩天一夜輪流值班，終于將招募員工安全送達深圳富士康廠區(qū)。啟動應急預案 招募穩(wěn)步推進“老師、老師，怎么辦、怎么辦？我的行李不見了，身份證放在里面呢！”A縣土橋村一名叫劉燕的招募員工在深圳富士康廠區(qū)的宿舍里突然發(fā)現(xiàn)自己的行李包不見了，也不知道是掉在哪里了。行李中裝著她的身份證、生活用品還有家里給的2000元錢。掉了行李的她，此刻心急如焚，急得在一旁哭了起來。招募辦老師立刻安慰劉燕，先平穩(wěn)了她的心情，緊接著詳細詢問了情況后，迅速向帶隊的古老師報告。古老師得知后，立即采取事先預備的應急預案，迅速召集了陪同送行的所有工作人員和學員，說道：“我們分為三組，一組負責留在宿舍按照劉燕描述行李的樣子再次尋找；二組按照我們進廠的路線尋找；三組立刻聯(lián)系送我們來的大客車師傅，上車尋找，劉燕跟著三組去，掉在車上的可能性最大。找到行李，立刻用對講機聯(lián)系。好，大家分頭行動！”此時已經是深夜12點了。在經過半個小時的尋找，終于在大巴車的一個小角落里找到了行李包，大家的一顆心這才放下。不拋棄不放棄 為群眾辦好事“面試成功了嗎？”“富士康收了我們的單子，問了些問題，就讓我們出來了?！贝舜握心糀縣共送去16名招募員工至成都富士康入職中心。在根門、阿鐵在普通話環(huán)節(jié)被淘汰后，其他學員陸陸續(xù)續(xù)地出來，每個人都是低垂著臉，沮喪和惆悵全寫在臉上了，經過了那么長時間的準備，通過了樂山面試、又通過了體檢，從A縣趕到成都辦理入職，僅錄用了一名學員，其他人都在最后的環(huán)節(jié)中被淘汰。學員們，不時抱怨著富士康的考官過于苛刻。由于學員們出行前，家人按照少數(shù)民族習俗舉行了儀式，這讓未能應聘成功的學員們，很難接受這個殘酷的事實，學員們不愿回家待業(yè)，紛紛要求就在成都自謀就業(yè)。了解情況后，古老師先穩(wěn)住學員們的情緒，代表A縣招募辦與富士康的考官進行了反復交流后仍然無濟于事后，立刻聯(lián)系A縣就業(yè)局領導，詳細地說明情況。局領導在了解情況后“有多少人就帶回多少人，不拋棄不放棄，一個都不能少，其他的，我們想辦法。請讓學員們相信我們，會給大家一個交代的”。古老師在接到命令后，一個一個的給學員們做思想工作，連夜護送學員回到樂山。這時，A縣就業(yè)局這面，局領導當即組織人員，聯(lián)系樂山當?shù)仄髽I(yè)、峨眉企業(yè)在第二天一早舉辦一次用工招聘。第二天一早，古老師帶著15個學員去企業(yè)應聘，最終15人全部應聘成功。在古老師臨行前，學員們紛紛拉著古老師的手，說道：“謝謝！謝謝你們，讓我們找到了工作，總算能跟家人交代了?！本蜆I(yè)協(xié)作 招募穩(wěn)步推進為進一步做好富士康招募工作，促進城鄉(xiāng)勞動者轉移就業(yè)和再就業(yè)工作，縣就業(yè)局按照“覆蓋城鄉(xiāng)、資源共享”的總體要求，建立了富士康招募工作機制，搭建了一個長效的就業(yè)平臺。兩年來，招募戰(zhàn)