高考生物一輪復(fù)習(xí) 第6單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第17講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)課件 新人教版.ppt

第17講dna是主要的遺傳物質(zhì) 2017備考 最新考綱 人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程 考點(diǎn)一肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 5年7考 自主梳理 1 肺炎雙球菌的類型 光滑 有 有 粗糙 無(wú) 無(wú) 2 格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 1 過(guò)程 存活 r型活細(xì)菌 s型活細(xì)菌 r型活細(xì)菌 2 結(jié)論加熱殺死的s型細(xì)菌中 含有某種促成r型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為s型細(xì)菌的 轉(zhuǎn)化因子 3 艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 1 方法直接分離s型細(xì)菌的dna 莢膜多糖 蛋白質(zhì)等 將它們分別與混合培養(yǎng) 研究它們各自的遺傳功能 r型細(xì)菌 2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果 3 結(jié)論才是使r型菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì) 即是轉(zhuǎn)化因子 是遺傳物質(zhì) dna dna dna酶 dna dna 跟進(jìn)題組 題組一格里菲思實(shí)驗(yàn)分析 1 1928年 英國(guó)細(xì)菌學(xué)家格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn) 下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是 a 實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵現(xiàn)象是第4組小鼠死亡并分離出s型活細(xì)菌b 分析第4組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須是以第1 3組的實(shí)驗(yàn)為參照c 本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明r型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化d 本實(shí)驗(yàn)結(jié)論為 dna是使r型菌轉(zhuǎn)化為s型菌的轉(zhuǎn)化因子 解析肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)是向小鼠注射活的r型菌與加熱殺死的s型菌 小鼠死亡 且從小鼠體內(nèi)分離出了s型活細(xì)菌 該實(shí)驗(yàn)表明了r型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化 實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有從s型菌體內(nèi)提取dna 單獨(dú)直接地觀察dna的作用 故不能證明dna是使r型菌轉(zhuǎn)化為s型菌的轉(zhuǎn)化因子 答案d 2 如圖表示肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 下列說(shuō)法中正確的是 a 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)遵循了對(duì)照原則和單一變量原則b a d組小鼠死亡是小鼠免疫功能喪失的結(jié)果c 從d組死亡小鼠身上分離得到的s型細(xì)菌是由s型死細(xì)菌轉(zhuǎn)化而成的d 從變異的角度看 細(xì)菌的轉(zhuǎn)化屬于基因突變解析從d組死亡小鼠身上分離得到的s型細(xì)菌是r型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為s型活細(xì)菌 c錯(cuò)誤 細(xì)菌的轉(zhuǎn)化屬于基因重組 d錯(cuò)誤 a 細(xì)菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的2點(diǎn)提醒 1 體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能簡(jiǎn)單地說(shuō)成s型細(xì)菌的dna可使小鼠致死 而是具有毒性的s型細(xì)菌使小鼠致死 2 并非所有的r型細(xì)菌都能被轉(zhuǎn)化由于轉(zhuǎn)化受到dna的純度 兩種細(xì)菌的親緣關(guān)系 受體菌的狀態(tài)等因素的影響 因此轉(zhuǎn)化過(guò)程中并不是所有的r型細(xì)菌都能被轉(zhuǎn)化成s型細(xì)菌 而只是小部分r型細(xì)菌被轉(zhuǎn)化成s型細(xì)菌 題組二艾弗里實(shí)驗(yàn)分析 3 科學(xué)家為探究轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì) 進(jìn)行了如圖所示的一組實(shí)驗(yàn) 該組實(shí)驗(yàn)不能得到的結(jié)果或結(jié)論是 a 實(shí)驗(yàn)2只出現(xiàn)r型菌落b 實(shí)驗(yàn)1 3均出現(xiàn)r型和s型菌落c dna是轉(zhuǎn)化因子d dna純度越高轉(zhuǎn)化效率就越高 解析三組實(shí)驗(yàn)中 自變量是培養(yǎng)基加入的酶種類 實(shí)驗(yàn)1中加入rna酶 由于r型菌的遺傳物質(zhì)是dna 加入的是殺死的s型菌的dna 所以rna酶不起作用 r型菌可能發(fā)生轉(zhuǎn)化 出現(xiàn)r型和s型菌落 同理推出實(shí)驗(yàn)3也出現(xiàn)r型和s型菌落 實(shí)驗(yàn)2中加入dna酶 破壞了dna r型菌不發(fā)生轉(zhuǎn)化 只出現(xiàn)r型菌落 三個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明dna是轉(zhuǎn)化因子 本實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明dna純度越高轉(zhuǎn)化效率就越高的結(jié)論 答案d 4 下列關(guān)于格里菲思和艾弗里完成的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述中 錯(cuò)誤的是 a 加熱殺死的s型菌的dna進(jìn)入r型菌細(xì)胞內(nèi) 使r型菌轉(zhuǎn)化成s型菌b r型菌轉(zhuǎn)化后出現(xiàn)莢膜 反對(duì)者認(rèn)為可能是突變所致 不能說(shuō)明dna是遺傳物質(zhì)c 艾弗里提取的dna摻雜有非常少量的蛋白質(zhì) 實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有完全排除蛋白質(zhì)的作用d 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了dna是主要的遺傳物質(zhì)解析艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明dna是遺傳物質(zhì) 但不能證明dna是主要的遺傳物質(zhì) 答案d 格里菲思實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一 與艾弗里實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)二 3個(gè) 不同 考點(diǎn)二噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) 5年6考 自主梳理 1 實(shí)驗(yàn)材料 1 噬菌體的結(jié)構(gòu)及生活方式 t2噬菌體和大腸桿菌 dna p 外殼 s 寄生 2 噬菌體的復(fù)制式增殖 噬菌體 大腸桿菌 大腸桿菌 法 該實(shí)驗(yàn)中用35s 32p分別標(biāo)記 同位素標(biāo)記 蛋白質(zhì)和dna 2 實(shí)驗(yàn)方法 3 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 1 標(biāo)記噬菌體 大腸桿菌 大腸桿菌 噬菌體 噬菌體 2 侵染細(xì)菌 高 高 低 低 4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析5 結(jié)論 1 噬菌體侵染細(xì)菌時(shí) 其進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞中 而留在外面 2 子代噬菌體的各種性狀是通過(guò)親代遺傳的 是遺傳物質(zhì) dna dna dna 蛋白質(zhì)外殼 1 高考重組判斷正誤 1 赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料 通過(guò)同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與dna 證明了dna是遺傳物質(zhì) 2015 江蘇卷 2 t2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖 2013 海南 13d 3 t2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證明了dna是遺傳物質(zhì) 2013 新課標(biāo) 5改編 4 噬菌體的蛋白質(zhì)可用32p放射性同位素標(biāo)記 2012 上海 11d 5 噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板 原料和酶等 2012 山東 5b 以上內(nèi)容主要對(duì)教材必修2p44 45噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容的考查 把握實(shí)驗(yàn)方法 原理 結(jié)論及對(duì)本實(shí)驗(yàn)與肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)對(duì)比 找出其異同點(diǎn)是解題關(guān)鍵 2 必修2p44圖3 3改編 艾弗里和同事用r型和s型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 結(jié)果如下表 由表可知 a 不能證明s型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子b 說(shuō)明s型細(xì)菌的莢膜多糖有酶活性c 和 說(shuō)明s型細(xì)菌的dna是轉(zhuǎn)化因子d 說(shuō)明dna是主要的遺傳物質(zhì) 解析本實(shí)驗(yàn)分別用s型細(xì)菌的蛋白質(zhì) 莢膜多糖及dna與r型菌混合 只有s型菌的dna才可實(shí)現(xiàn)由r型菌向s型菌的轉(zhuǎn)化 表明三類物質(zhì)中只有dna為轉(zhuǎn)化因子 而 dna dna酶 組別恰能驗(yàn)證dna被破壞后 將喪失轉(zhuǎn)化功能 由此更加增強(qiáng)了 dna為轉(zhuǎn)化因子 的說(shuō)服力 并未證明dna是主要遺傳物質(zhì) 答案c 跟進(jìn)題組 題組一噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)分析 1 某同學(xué)重復(fù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) 由于對(duì)其中一組噬菌體進(jìn)行同位素標(biāo)記時(shí)有誤 其他操作正確 導(dǎo)致兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下 以上兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的元素分別是 a 32p 35sb 35s 32pc 32p 14cd 32p 32p 解析解答本題首先要清楚教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)中兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 用32p標(biāo)記的一組放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中 用35s標(biāo)記的一組放射性主要出現(xiàn)在上清液中 然后對(duì)比表格中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知 第一組是正常的 該組是用32p標(biāo)記的一組 另一組應(yīng)為用35s標(biāo)記的一組 但因?qū)ν凰貥?biāo)記時(shí)有誤 結(jié)果出現(xiàn)了異常 對(duì)第二組異常的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析可知 沉淀物和上清液中均有較高的放射性 其原因一定是用蛋白質(zhì)和dna共有的元素對(duì)噬菌體進(jìn)行了標(biāo)記 如14c或18o或3h或15n 答案c 2 2015 湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考 下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖 對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是 a 本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是直接接種在含有35s的培養(yǎng)基中獲得的b 選用噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和dnac 采用攪拌和離心等手段是為了把dna和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性d 實(shí)際操作中只能在上清液中檢測(cè)到放射性 下層沉淀物中不可能檢測(cè)到 解析噬菌體是病毒 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 不能在培養(yǎng)基上生存 應(yīng)該先用含有35s的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌 再用被35s標(biāo)記的細(xì)菌去培養(yǎng)噬菌體 選用噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和dna 便于分離 實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開(kāi) 再分別檢測(cè)其放射性 本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是放射性主要集中在上清液中 沉淀物中有少量放射性 答案b 關(guān)注噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的2個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) 1 侵染時(shí)間要合適 若保溫時(shí)間過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)會(huì)使32p組的上清液中出現(xiàn)放射性 原因是部分噬菌體未侵染或子代噬菌體被釋放出來(lái) 2 攪拌要充分 如果攪拌不充分 35s組部分噬菌體與大腸桿菌沒(méi)有分離 噬菌體與細(xì)菌共存于沉淀物中 這樣造成沉淀物中出現(xiàn)放射性 題組二噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)與艾弗里實(shí)驗(yàn)的比較 a 兩者都運(yùn)用了 和 b 前者運(yùn)用了 后者運(yùn)用了 c 前者只運(yùn)用了 后者運(yùn)用了 和 d 前者只運(yùn)用了 后者運(yùn)用了 和 解析題中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路都是把dna和蛋白質(zhì)分開(kāi) 研究各自的效應(yīng) 但艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有用放射性同位素標(biāo)記法 故d正確 d 3 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希 蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) 都能證明dna是遺傳物質(zhì) 對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法可能有 設(shè)法把dna與蛋白質(zhì)分開(kāi) 研究各自的效應(yīng) 放射性同位素標(biāo)記法 下列有關(guān)敘述正確的是 4 艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了dna是遺傳物質(zhì) 這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是 a 重組dna片段 研究其表型效應(yīng)b 誘發(fā)dna突變 研究其表型效應(yīng)c 設(shè)法把dna與蛋白質(zhì)分開(kāi) 研究各自的遺傳效應(yīng)d 應(yīng)用同位素示蹤技術(shù) 研究dna在親代與子代之間的傳遞解析艾弗里等人肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 首次證明dna是使r型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為s型細(xì)菌的物質(zhì) 赫爾希與蔡斯通過(guò)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了dna是遺傳物質(zhì) 兩者都是設(shè)法將dna與蛋白質(zhì)分離 單獨(dú)地 直接地觀察各自在遺傳中的作用 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有用到同位素示蹤技術(shù) c 艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的比較 考點(diǎn)三rna是某些病毒的遺傳物質(zhì) 5年4考 自主梳理 1 煙草花葉病毒對(duì)煙草葉細(xì)胞的感染實(shí)驗(yàn) 1 實(shí)驗(yàn)1 2 實(shí)驗(yàn)2 rna 蛋白質(zhì) rna a b 2 生物的遺傳物質(zhì) 連線 3 結(jié)論是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì) 不是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì) rna 蛋白質(zhì) 3 判斷正誤 1 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 證明dna是主要的遺傳物質(zhì) 2 病毒的遺傳物質(zhì)是rna和dna 3 dna是噬菌體的主要遺傳物質(zhì) 4 生物的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸 5 所有生物的遺傳物質(zhì)都是dna 6 真核生物 原核生物 大部分病毒的遺傳物質(zhì)是dna 少部分病毒的遺傳物質(zhì)是rna 跟進(jìn)題組 題組一病毒感染及重組實(shí)驗(yàn) 1 如圖是某種高等植物病原體的遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)表明這種病原體 與 a 寄生于細(xì)胞內(nèi) 通過(guò)rna遺傳b 寄生于細(xì)胞間 通過(guò)蛋白質(zhì)遺傳c 寄生于細(xì)胞內(nèi) 通過(guò)蛋白質(zhì)遺傳d 寄生于細(xì)胞間 通過(guò)rna遺傳 解析從圖示可看出 將rna接種在葉片上 葉片出現(xiàn)了病斑 而將蛋白質(zhì)外殼接種到葉片上 葉片上沒(méi)有出現(xiàn)病斑 所以該病原體是通過(guò)rna遺傳的 病毒都是寄生在細(xì)胞內(nèi)的 其利用細(xì)胞提供的酶進(jìn)行相關(guān)代謝 答案a 6 科學(xué)家從煙草花葉病毒 tmv 中分離出a b兩個(gè)不同品系 它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同 下列4組實(shí)驗(yàn) 見(jiàn)下表 中 不可能出現(xiàn)的結(jié)果是 a 實(shí)驗(yàn) b 實(shí)驗(yàn) c 實(shí)驗(yàn) d 實(shí)驗(yàn) 解析因?yàn)闊煵莼ㄈ~病毒的遺傳物質(zhì)是rna 所以決定病毒類型和病斑類型的是rna 而不是蛋白質(zhì) 中的rna是b型tmv的 分離出的病毒類型就應(yīng)該是b型 答案c 探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)總結(jié) 題組二dna是主要的遺傳物質(zhì) 3 下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法 錯(cuò)誤的是 真核生物的遺傳物質(zhì)是dna 原核生物的遺傳物質(zhì)是rna 細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是dna 細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是rna 甲型h1n1流感病毒的遺傳物質(zhì)是dna或rnaa b c d 解析真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是dna 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都是dna 甲型h1n1流感病毒屬于rna病毒 遺傳物質(zhì)是rna 答案c 4 下列敘述不能說(shuō)明核酸是遺傳物質(zhì)的是 a t2噬菌體的dna進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞后能合成t2噬菌體的外殼蛋白b 外源dna導(dǎo)入受體細(xì)胞后并整合到染色體上 隨受體細(xì)胞穩(wěn)定遺傳c 煙草花葉病毒的rna與霍氏車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒d 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中 加熱后殺死的s型菌和活的r型菌混合后注射到小鼠體內(nèi) 最終能分離出活的s型菌解析要證明核酸是遺傳物質(zhì) 應(yīng)將s型菌的核酸從其他化學(xué)成分中分離出來(lái) 單獨(dú)觀察其作用 d 生物的遺傳物質(zhì) 易錯(cuò)警示 界定不同生物的遺傳物質(zhì) 1 若是某種生物 其遺傳物質(zhì)是dna或rna 2 若是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物或dna病毒 其遺傳物質(zhì)都是dna 只有rna病毒的遺傳物質(zhì)才是rna 3 若問(wèn)整個(gè)生物界的生物 其遺傳物質(zhì) 主要 是dna 易錯(cuò)易混防范清零 易錯(cuò)清零 易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是dna或誤認(rèn)為艾弗里實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了 同位素標(biāo)記 技術(shù) 點(diǎn)撥 1 格里菲思實(shí)驗(yàn)僅能證明s型菌中含有某種 轉(zhuǎn)化因子 但并未具體證明轉(zhuǎn)化因子是何種物質(zhì) 2 艾弗里實(shí)驗(yàn)所用方法為 化學(xué)分離提取法 而不是放射性同位素標(biāo)記法 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)所利用的才是放射性同位素標(biāo)記法 32p 35s 易錯(cuò)點(diǎn)2未明確 標(biāo)記 對(duì)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系 點(diǎn)撥 兩看法 解答噬菌體侵染細(xì)菌的同位素標(biāo)記問(wèn)題 易錯(cuò)點(diǎn)3不能正確分析噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)誤差 點(diǎn)撥噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中上清液和沉淀物放射性分析 1 32p噬菌體侵染大腸桿菌 2 35s噬菌體侵染大腸桿菌 易錯(cuò)點(diǎn)4誤認(rèn)為原核生物或真核生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)為rna或認(rèn)為某一生物遺傳物質(zhì)主要是dna 點(diǎn)撥 1 真核生物 包括細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核中 和原核生物的遺傳物質(zhì)一定是dna 2 病毒的遺傳物質(zhì)是dna或rna 3 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是dna 因此dna是主要的遺傳物質(zhì) 糾錯(cuò)小練 1 2016 山師大附中模擬 艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了dna是遺傳物質(zhì) 下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 a 二者都應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù)b 二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把dna與蛋白質(zhì)分開(kāi) 研究各自的效應(yīng)c 艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照 赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)照d 二者都誘發(fā)了dna突變 解析只有噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù) a項(xiàng)錯(cuò)誤 兩實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把dna與蛋白質(zhì)分開(kāi) 研究各自的效應(yīng) b項(xiàng)正確 赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)是相互對(duì)照 c項(xiàng)錯(cuò)誤 兩實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有誘發(fā)dna突變 d項(xiàng)錯(cuò)誤 答案b 2 如果用15n 32p 35