跟崗培訓(xùn)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃范文.doc_第1頁
跟崗培訓(xùn)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃范文.doc_第2頁
跟崗培訓(xùn)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃范文.doc_第3頁
跟崗培訓(xùn)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃范文.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

跟崗培訓(xùn)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃范文好好好姓名：XXX職務(wù)：XXX時(shí)間：20XX年XX月XX日Summary of work for reference only跟崗培訓(xùn)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃范文為了搞好跟崗培訓(xùn)階段學(xué)習(xí)，更好完成跟崗培訓(xùn)階段任務(wù)，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得更好效果，特制訂跟崗培訓(xùn)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、觀摩學(xué)習(xí)、交流切磋，把“有效教學(xué)”、“高效課堂”等觀念轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作。2、接受專家、名師指導(dǎo)，吸收集體智慧的結(jié)晶，不斷提高個(gè)人聽課、評(píng)課、備課、上課水平。3、通過學(xué)習(xí)參觀交流，了解學(xué)校教研活動(dòng)形式、內(nèi)容，以便帶回我校，使地理科組教研活動(dòng)更加規(guī)范化。二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。2、上好示范課、匯報(bào)課。3、寫好課題研究開題報(bào)告。4、及時(shí)整理總結(jié)心得體會(huì)。三、保障措施1、嚴(yán)格執(zhí)行“廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班跟崗學(xué)習(xí)工作指南”及“關(guān)于廣東省骨干教師培訓(xùn)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)的實(shí)施方案”的相關(guān)要求。2、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)李啟云名師工作室骨干教師跟崗學(xué)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃。3、遵守“李啟云名師工作室制度”四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段主要任務(wù)1、聽課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報(bào)課）（聽課要有聽課記錄、評(píng)課記錄）；2、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例（文字或光盤）；3、寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記；4、每天寫一篇跟崗學(xué)習(xí)日記（500字以上）5、課題開題，并完成部分教研工作；6、將上述成果上傳個(gè)人博客，每天更新博客。第 3 頁 共 4 頁祝您：工作順利！Than

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論