益達口腔健康創(chuàng)新課堂-金華市開發(fā)區(qū)秋濱小學(xué)倪衛(wèi)君老師.doc

愛牙護牙，我們在行動 口腔健康教育活動方案金華市秋濱小學(xué) 倪衛(wèi)君活動理念：兒童時期，因年齡段的不同，孩子的認知能力和牙齒萌出發(fā)育也存在不同，所以針對每個年齡段，采取相應(yīng)的口腔保健措施是十分必要的。養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，不僅僅對預(yù)防口腔疾病有益，而且還使兒童終生受益。此次口腔健康教育活動的開展使同學(xué)們了解到牙齒的重要性，從而加強學(xué)生的保護牙齒的意識。不僅讓孩子們清楚認識到口腔健康的重要，更是對日常中的刷牙有了更深層次的準(zhǔn)確的了解?；顒幽繕?biāo)：1. 了解更多與牙齒有關(guān)的知識、學(xué)會正確的保護牙齒的方法，并提高保護牙齒的意識。2.掌握牙防五步曲和刷牙的正確方法。3.通過活動的開展，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訒r間：2013年5月14日活動地點：金華市秋濱小學(xué)活動準(zhǔn)備：1、 課件PPT2、 邀請牙科醫(yī)生做實踐專家3、 學(xué)生帶上牙具進課堂活動流程：1 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入，親愛的同學(xué)們，今天咱們的課堂上來了一位客人，那就是曾經(jīng)的森林之王虎先生。它今天到我們這來，究竟有什么心里話想對大家說呢？讓我們快快請出我們的虎先生吧?。ɑ⑾壬蠄觯v述故事） 同學(xué)們，聽了虎先生飽含深情的講述，你有什么樣的感受呢？（生自由闡述）虎先生牙齒的悲慘遭遇，似乎也在我們身上發(fā)生過，你有過類似蛀牙、掉牙的經(jīng)歷嗎？（生聯(lián)系自己的生活實際，自由表達）小結(jié)：是啊，擁有一副健康地牙齒對我們太重要了?；⑾壬鷳K痛的經(jīng)歷我們要牢記，那如何來保護我們的牙齒呢？今天，我們就跟著牙牙精靈，走進牙齒世界，開始今天的愛牙護牙之旅吧！2 愛牙護牙，微笑綻放1、 視頻播放牙牙精靈奇遇記 觀看了牙牙精靈在牙齒世界的遭遇，你有什么樣的感受？ （生：如果沒有一口好牙齒，都吃不到美味的事物了；生：漂亮的牙齒可以讓人們都更加美麗起來；） 小結(jié)：是的，牙牙精靈的遭遇讓我們知道了一口好牙齒在我們的生活中居然擁有如此重要的地位，不僅能讓我們綻放最美好的笑容，而且還能讓我們更好的領(lǐng)略美食天地。2、 在我們周圍很多同學(xué)由于不愛惜牙齒，已經(jīng)有了蛀牙，那蛀牙究竟是怎么樣產(chǎn)生的呢？今天，我們有幸請到了衛(wèi)生院的張醫(yī)生，請她來給大家做個試驗，仔細了解蛀牙的經(jīng)過吧！3、張醫(yī)生：剛才我們跟著牙牙精靈知道了蛀蟲的危害，相信你們也了解了有了蛀蟲以后的痛苦，那么蛀牙是怎么形成的呢？請看我做一個實驗。 實驗：醋泡雞蛋 張醫(yī)生：請同學(xué)們仔細觀察雞蛋發(fā)生了什么變化? （雞蛋變軟了） 其實，這變軟的雞蛋就好像我們被酸性物質(zhì)腐蝕的牙齒。 由于牙齒的硬組織被酸性物質(zhì)不斷腐蝕形成的。人的口腔里面有許多細菌，而口腔的溫度、濕度又極利于細菌的生長繁殖。如果吃了東西不刷牙，食物的殘渣被口腔內(nèi)的細菌分解、發(fā)酵，可以使口腔中的酸度大大提高，這些酸性物質(zhì)若是長期腐蝕牙齒，久而久之，齲齒就形成了。 今天，我也帶來了健康地牙齒模型和健康標(biāo)準(zhǔn)，我們一起來看看吧！首先我想問問大家，你認為什么樣的牙齒才是健康的呢？生自由闡述張醫(yī)生總結(jié)并出示幻燈片 a、牙齒干凈b、沒有蛀牙c、不會疼痛d、牙齦顏色正常e、沒有出血現(xiàn)象4、感謝張醫(yī)生給我們帶來的精彩的實驗和介紹，讓我們再次用掌聲表示感謝！通過老師最近幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)我們班有很多小朋友保護牙齒很有自己的一套，下面讓他們上臺和大家介紹介紹吧?。ㄉ吓_介紹自己的護牙小經(jīng)驗）師：聽了剛才同學(xué)的介紹，你們知道了護齒有哪四個好習(xí)慣呢？請同學(xué)來說一說?；脽羝故荆?（1）早晚使用含氟牙膏刷牙 （2）定期進行口腔檢查 （3）.少吃甜品和含糖飲料 （4）.餐后零食后咀嚼無糖口香糖 小結(jié)：牙齒是我們?nèi)祟惖闹匾鞴?，我們唱歌、說話，吃東西都離不開它。俗話說的好，牙疼不是病，疼起來要人命，那種滋味可不好受呀！我們可要將這四個護齒好習(xí)慣踐行下去，保護牙齒，美麗一生！三、正確刷牙，健康快樂1、師：通過剛才張醫(yī)生的介紹，我們知道了蛀牙給我們的生活帶來很多的不方便，那為了有一口好牙，我們不僅要知道有關(guān)保護牙齒的知識，還要學(xué)會正確的刷牙方法。我們每天都在刷牙，那老師想問問大家，你會刷牙嗎？請四個同學(xué)帶上牙刷上臺演示刷牙方法2、 互相評價刷牙方法3、 拿出愛牙護牙宣傳畫冊，了解正確的刷牙方法。4、 生演示：將牙刷毛放在牙齦和牙齒的交界處，與牙面斜向牙根方向成45度角，使刷毛進入牙齦溝及牙縫，水平移動牙刷，幅度不超過半個牙面，每個部位刷8次，再順牙縫豎刷，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，最后刷咀嚼面時，可前后來回刷。5、老師拿出牙齒模型，邊演示邊講解正確的刷牙方法。6、最后請同學(xué)們拿起牙刷，對著小鏡子練習(xí)刷牙，按照刷牙方法，可以互相提醒。7、小結(jié)：正確的刷牙方法既能清潔牙齒，消除牙菌斑，又不損傷牙齒表面的牙釉質(zhì)和牙齦組織。刷完牙后把牙刷沖洗干凈，刷頭朝上放在杯子里，牙刷最好12月?lián)Q一次。一天早晚各一次，每次堅持三分鐘。四、好習(xí)慣，益終生1、牙齒越來越受到人們的重視，你能為我們今天的愛牙護牙課設(shè)計一句口號或者一個主題嗎？生拿出卡紙，相互討論后書寫（牙齒健康、微笑燦爛；陽光少年、健康笑容；我護牙、我快樂，隨時護牙、從我做起；關(guān)愛牙齒，健康一生）2、 陽光少年，健康笑容。在這里，老師要對全體同學(xué)發(fā)出愛牙倡議：天天堅持不偷懶，養(yǎng)成刷牙好習(xí)慣。早晚刷牙少吃糖，牙醫(yī)半年見一趟，餐后無糖口香糖，保護牙齒更健康！讓我們養(yǎng)成良好的愛牙習(xí)慣，讓美麗的笑容永遠綻放在我們臉龐。讓我們喊出口號：愛護牙齒，健康一生！教學(xué)反思 人的一生會長兩次牙齒，一次是乳牙，一次是恒牙，基本上從六周歲起乳牙會不斷脫落長出新的恒牙。通過這次活動的學(xué)習(xí)，孩子們知道了很多關(guān)于牙齒的知識。擁有一副健康地牙齒，讓我們健康地生活，對于同學(xué)們來說是十分重要的。配合此次新型的活動課，我們班級的孩子們自己尋找資料，出了一期“牙齒健康，與我同行”的黑板報，還有舉行了“四個護齒好習(xí)慣，32顆好牙齒”手抄報比賽。期間，孩子們踴躍參加，用自己的行動加入到關(guān)愛牙齒，健康一生的活動中來。在此基礎(chǔ)上，我們四（2）班在5月15日成功的開了一次名為“愛牙護齒”的活動課。 在活動課上，通過對牙齒的結(jié)構(gòu)形狀的分析，對易導(dǎo)致蛀牙的物質(zhì)的了解，使同學(xué)們能夠更好地理解四個護齒的好習(xí)慣：早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后咀嚼無糖口香糖。而且我們還很榮幸的請到了衛(wèi)生院的張醫(yī)生來為我們講解蛀牙的危害和形成，孩子們聽得津津有味。 當(dāng)然，僅僅知道這些知識并不夠，最重要