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文檔簡介

2018秋季幼兒園保教工作計(jì)劃范文關(guān)于XX年秋季幼兒園保教工作計(jì)劃大全 【第一篇】一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃和結(jié)合本園實(shí)際情況,繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,加強(qiáng)保教隊(duì)伍的建設(shè),努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì),全面提高辦園水平,辦人民滿意的教育。二、工作目標(biāo)(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo),不斷規(guī)范師德師風(fēng)。(二)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念。(三)通過多種培訓(xùn),不斷強(qiáng)化專業(yè)水平。(四)以教研活動(dòng)為平臺(tái),不斷修正教育行為。(五)以家園共育為目的,不斷促進(jìn)深層合作。(六)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。三、具體措施(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo),不斷規(guī)范師德師風(fēng)。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,繼續(xù)完善師德考評(píng)機(jī)制,切實(shí)把“學(xué)高為師,身正為范”落實(shí)到保教日常工作中,樹立良好的師德形象。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃及幼兒園管理手冊(cè),明確工作職責(zé)與行為規(guī)范。2.繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容,要求教師以師德為先,嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。保教處每月要對(duì)考核結(jié)果做出正確的評(píng)價(jià)及反饋,對(duì)嚴(yán)重違背師德師風(fēng)的行為,如體罰幼兒或變相體罰幼兒等,將采取一票否決制。3.繼續(xù)組織開展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動(dòng)。配合黨支部開展每月一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)提高教師的思想道德水平與政治理論素養(yǎng)。同時(shí),教師節(jié)前園內(nèi)將開展“蒙幼最美教師”評(píng)選宣傳活動(dòng),在全園樹立師德模范,弘揚(yáng)師風(fēng),傳播正氣。(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,為更好地落實(shí)和體現(xiàn)指南精神奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。繼續(xù)解讀學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南等理論書籍,通過筆試、案例分析等形式督促和提高教師的專業(yè)理論水平,不斷學(xué)習(xí)幼教新信息,更新教育教學(xué)觀念。2.開展多種形式的研討活動(dòng),幫助教師在理論與實(shí)踐之間搭建橋梁,使教師進(jìn)一步了解各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)與要求,引導(dǎo)教師關(guān)注自己的教育行為,努力用專業(yè)理論支撐自己的教育行為。(三)以多種培訓(xùn)為途徑,“以優(yōu)勢帶劣勢,以團(tuán)隊(duì)促個(gè)人”的戰(zhàn)略不斷強(qiáng)化專業(yè)水平。aa繼續(xù)堅(jiān)持以“園本與外出相融入”、“集體與分層相結(jié)合”的培訓(xùn)理念切實(shí)開展教師梯隊(duì)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的新突破。通過園本培訓(xùn)、每日抽查指導(dǎo)課、觀摩課、學(xué)標(biāo)課等形式提升教師隊(duì)伍水平。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng),讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵,提高專業(yè)水平。其中重點(diǎn)落實(shí)如下內(nèi)容。一是扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)。結(jié)合教研中心的統(tǒng)一要求,保教處要對(duì)集體備課活動(dòng)中存在的不足進(jìn)行調(diào)整,帶領(lǐng)教師從集體備課的本質(zhì)出發(fā),嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,利用多種方法努力創(chuàng)設(shè)濃厚的研討氛圍,使集體備課真正成為教師之間相互交流、研討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的教研陣地。二是繼續(xù)落實(shí)全園教師技能培訓(xùn)與考核工作。將教師技培訓(xùn)與考核按月逐步推進(jìn),通過培訓(xùn)與考核保證全園教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升。同時(shí)選拔一批基本功扎實(shí)的優(yōu)秀教師參加全區(qū)教學(xué)能手大賽。三是加大推門課次數(shù)外要增強(qiáng)觀摩活動(dòng)力度,對(duì)每位教師的教學(xué)活動(dòng)觀摩及區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)達(dá)到一學(xué)期不少于兩節(jié)次,從而了解各班教學(xué)常規(guī)及教師的課程駕馭能力,便于進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。2.通過外出培訓(xùn),拓寬教師專業(yè)維度。幼兒園選派業(yè)績突出的教師到外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),通過針對(duì)性的外出培訓(xùn),提升教師專業(yè)能力。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求參培人員面向全體開展二次培訓(xùn),達(dá)到一人學(xué)習(xí)多人受益的效果。3.集體與分層培訓(xùn)相結(jié)合。繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的保教人員集中培訓(xùn)外要加強(qiáng)骨干教師、合格教師、新教師的分層培訓(xùn),擴(kuò)大各層級(jí)教師間的聯(lián)動(dòng)與幫扶。其中面對(duì)當(dāng)前“老園新貌”的教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,著力建設(shè)“骨干教師工作室”,做好骨干教師培訓(xùn)工作,同時(shí)充分利用骨干教師資源,以“壓擔(dān)子”的方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓(xùn),以此帶動(dòng)和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展。另外采用師徒結(jié)對(duì)的方法,面向合格教師、新教師開展幫扶培訓(xùn),促進(jìn)各層級(jí)教師在原有水平上的穩(wěn)步提升。(四)以教研活動(dòng)為平臺(tái),不斷修正教育行為。繼續(xù)開展專題快樂教研活動(dòng)。本學(xué)期我們將組織開展“區(qū)域活動(dòng)中教師的指導(dǎo)與觀察策略”、“戶外游戲的組織與實(shí)施”、“歌唱、律動(dòng)教育的常態(tài)化”等專題教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師結(jié)合日常工作積極參與研討交流,激發(fā)全體教師的科研興趣,以研促教,提升教師專業(yè)水平。2.蒙漢教研雙管齊下,結(jié)合各自實(shí)際教育教學(xué)工作中的小問題與小現(xiàn)象開展分組教研活動(dòng),注重教研成果的收集整理,逐步建立和完善園本教育教學(xué)策略庫。(五)以家園共育為目的,不斷促進(jìn)深層合作。根據(jù)我園家長工作現(xiàn)狀,以提高家長工作、提升家長育兒理念為目標(biāo),與家庭、社區(qū)密切合作,探索的家教工作新模式,挖掘利用各種教育資源,加強(qiáng)家園深層合作,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。繼續(xù)組織、開展新形式的家園活動(dòng),切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。2.挖掘利用各種家教資源,充分發(fā)揮家園共育的作用,加強(qiáng)家園深層合作。3.進(jìn)一步建立“家教中心站”,加強(qiáng)家教教師的自培工作,強(qiáng)化家教教師隊(duì)伍的建設(shè),促進(jìn)家教工作的有效開展。4.加強(qiáng)家長培訓(xùn)工作,提升家長教育觀念及對(duì)幼兒園教育的正確認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)科學(xué)、有效的育兒知識(shí),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。(六)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。對(duì)照蒙幼衛(wèi)生保健工作制度的要求,貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以人為本,提倡最優(yōu)化管理,提高保教質(zhì)量。加強(qiáng)保健醫(yī)和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討,提高服務(wù)水平,要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生等專家求教,接受醫(yī)生指導(dǎo),提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。2.做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,控制疾病發(fā)生率。3.加強(qiáng)體弱兒的日常管理,對(duì)他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理。4.落實(shí)健康教育的內(nèi)容,保證健康教育的時(shí)間,心理保健、生理保健并重,保健醫(yī)和心理咨詢師合力組織健康教育專題講座,保證講座的效果。5.全面做好保育工作,重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等工作。檢查抽查相結(jié)合,提高保育管理的水平。四、月工作內(nèi)容及重點(diǎn)八、九月份認(rèn)真打掃班級(jí)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,迎接開學(xué)前的環(huán)境衛(wèi)生大檢查。2.班主任帶領(lǐng)班組成員通覽教材內(nèi)容,共同協(xié)商制定班務(wù)、家長、安全計(jì)劃及月、周、半日活動(dòng)計(jì)劃。3.上交計(jì)劃并開展各類計(jì)劃宣講活動(dòng)。4.9月4日至9月5日召開全體新生家長見面會(huì)及新生預(yù)入園活動(dòng)。5.各班結(jié)合教師節(jié)和中秋節(jié)開展不同形式的節(jié)日教育活動(dòng)。6.配合教研中心組織開展新教師視導(dǎo)及集體備課指導(dǎo)工作。7.各小班通過多種途徑和方法盡快消除幼兒的入園焦慮,建立良好的班級(jí)常規(guī),月底進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。8.更換藝術(shù)早操和親子操,在全園營造健康向上的良好氛圍。9.召開課題組會(huì)議,重組課題組成員,宣讀教科研計(jì)劃,發(fā)放課題進(jìn)度安排表。10.開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比檢查活動(dòng)。11.召開手拉手幼兒園學(xué)期初座談會(huì)。12.開展36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南學(xué)習(xí)與專題教研活動(dòng)。(主要圍繞說明部分)13.開展新教師教學(xué)活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)。14.建立“骨干教師工作室”,啟動(dòng)新學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)機(jī)制。15.配合教研中心整理課程資源包的編輯。16.召開家長委員會(huì)會(huì)議。17.幼兒成長檔案交流活動(dòng)。(對(duì)中心的評(píng)比進(jìn)行反饋并傳遞好的做法)十月份強(qiáng)化教師基本功,通過培訓(xùn),選拔優(yōu)秀教師參加全區(qū)教學(xué)能手大賽。2.結(jié)合國慶節(jié),開展多彩的節(jié)日慶?;顒?dòng),讓幼兒了解國慶節(jié),增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。3.各班根據(jù)本班情況開展秋游等豐富多彩的開放日活動(dòng),讓家長充分參與幼兒園的各類活動(dòng),形成合力,提升保教質(zhì)量。4.開展合格教師教學(xué)觀摩研討活動(dòng)暨手拉手活動(dòng)。5.開展十月份環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比驗(yàn)收活動(dòng)。6.認(rèn)真做好各級(jí)各類課題的跟進(jìn)與指導(dǎo),召開課題組會(huì)議,分析新課題的進(jìn)展情況與結(jié)題工作存在的問題,調(diào)整工作思路與方法。7.深入開展“同書共讀”“親子閱讀”及漂書活動(dòng)。8.根據(jù)教研中心活動(dòng)安排,結(jié)合3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南進(jìn)行教研活動(dòng)。9.配合教研中心建立東勝區(qū)幼教電子雜志的出版,組織教師及時(shí)上傳資料。10.教師、幼兒成長檔案的交流和整理。十一月份各班在美術(shù)專職教師的帶動(dòng)下通過組織形式多樣的美工活動(dòng),收集優(yōu)秀作品參加全國各類大賽。2.配合教研中心的工作安排,選派骨干教師參加名師大講堂名師骨干教師示范課。3.指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫論文隨筆,參加區(qū)內(nèi)外各類評(píng)比活動(dòng)。4.繼續(xù)開展教師“同書共讀”活動(dòng),積極開展班級(jí)閱讀及親子共讀活動(dòng)。5.向家長發(fā)放保教工作評(píng)議問卷調(diào)查,及時(shí)完成對(duì)問卷調(diào)查表的匯總與反饋。6.配合教研中心做好課題推進(jìn)指導(dǎo)工作。7.開展十一月份環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比驗(yàn)收活動(dòng)8.結(jié)合3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南進(jìn)行快樂教研活動(dòng)。9.組織大班家長開展專題培訓(xùn)。10.開展生活教師保育工作專題教研活動(dòng)。十二月份配合教研中心,參加幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流展評(píng)活動(dòng)。2

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