


全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
大學開學典禮新生代表發(fā)言稿范文各位尊敬的領導、老師、同學們:大家好!在此,請允許我先自我介紹一下,我是zz學院XX級統(tǒng)計學新生zz。真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言,也十分感謝院領導給我這項殊榮。初次踏入xx大學,我的感受只有兩點。相信許多新生都會和我有同感。首先,這兒的學長學姐還有許多不知名的老師們真的都好熱情好貼心,讓我感受到了一股濃濃的親情,仿佛大家都是一家人,特別溫暖。其次,也許有許多同學都在私底下抱怨學校的硬件設施不優(yōu)越,抱怨飲食不合口,抱怨寢室人太多,抱怨生活難以適應同學們,在某種程度上說我們的生活環(huán)境是不如別人,可正是這樣,不也激勵著我們?yōu)榻ㄔO更加美好的校園而貢獻自己的力量嗎?我們應該用自己的光彩為吉大爭一口氣!大浪淘沙,經(jīng)得過風浪考驗的才是成動者:河蚌育珠,擔得起艱難困苦的才是勝利者:萬里長征,挺得住千山萬水跋涉的才是開拓者:揮淚灑汗,抵得住烈日暴曬與意志考驗的才是新時代的大學生。我們,這樣一群20歲的風華少年用堅強和忍耐經(jīng)歷了高考的洗禮,情感的折磨,現(xiàn)在等著我們的是大學第一課軍訓。我們數(shù)學與統(tǒng)計學院的新生一定會用最正的姿態(tài)最飽滿的精神面貌迎接首長和校領導的檢閱。我們,一定行!環(huán)境改變,壓力增大的時候,也是一個人成長最快的時候,在新生眼中,大學就像是一次充滿挑戰(zhàn)和刺激的旅行,有幾分欣喜也有幾分顧忌。但就像如今,我們選擇了吉大,吉大選擇了我們,就這樣,我們翻開了人生嶄新的一頁。新世紀的我們,有著如此強大的隊伍,確實有一個共同的目標,那就是學會認知,學會做事,學會做人。用英文說就是learning to know,learning to do,and learning to be。學會認知,不僅要重視分類地系統(tǒng)知識的收獲,而且要學會掌握認知的手段。學會認知,應該有意識地培養(yǎng)思維能力,不僅要深入學習本專業(yè)本學科,而且要廣泛涉獵其他領域。在邊緣,在交叉點,有著廣闊的探索空間。學會做事,就是要理解現(xiàn)代社會越來越重視能力而不是資歷。不僅要有專業(yè)知識,更應該具備學會適時應用專業(yè)知識的能力。學會做事,不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的能力,也應該努力加強鍛煉自己的創(chuàng)新能力。學會做事,還要求我們培養(yǎng)協(xié)作能力,交際能力和管理能力。學會做人,就是要使個人素質(zhì)日臻完善,讓品格豐富多彩,使自己本人無論在社會、在學校扮演不同角色時都成為優(yōu)秀地一員,來承擔各種責任。學會做人,就是要深入了解人類地多樣性,學會熟悉本人,發(fā)現(xiàn)他人,就是要理解不同民族,不同地域有著不同的地方文化和習俗。每個人的成長道路不同,我所能與大家共享的只是從實踐中積累的一些心得,而不是成才的模板,相信吉大的每一份子就是鮮活的素材。人的一生就是奮斗的一生!滿江紅里說得好“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”過去的努力,我們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來!最后,祝愿全校的領導,老師工作順利
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司內(nèi)部統(tǒng)計管理制度
- 內(nèi)部信息傳送管理制度
- 局無紙化辦公管理制度
- 2025 工程技術大學校園網(wǎng)絡升級改造合同委托審批表
- hTERT調(diào)控Gli1表達對胃癌侵襲遷移的影響及分子機制研究
- 2025年K2教育人工智能個性化學習系統(tǒng)應用效果與教學效果關聯(lián)分析報告
- 2025年K2教育STEM課程與信息技術融合教學研究報告
- 2025年K2教育STEM課程實施與教師專業(yè)發(fā)展路徑探索報告
- 2025年K2教育STEM課程創(chuàng)新實施策略與效果評估報告
- 2025年5G商用背景下邊緣計算在智能制造領域的市場潛力研究報告
- 新版《藥品管理法》解讀課件
- 東南大學附屬中大醫(yī)院ECMO操作記錄單
- 環(huán)杭州灣地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究
- 擬投入本項目的主要施工設備表
- 湖北省環(huán)境監(jiān)測專業(yè)服務暫時行收費重點標準
- 純堿MSDS報告化學品安全技術說明書
- 機械原理課程設計-織機開口機構(gòu)設計說明書
- 我國服飾文化及地理環(huán)境關系研究報告
- Triz矛盾矩陣 48行48列
- (完整版)PICC維護操作流程及評分標準
- 統(tǒng)編人教部編版八年級下冊語文第六單元測試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論