人教版語文三年級上冊各單元課內(nèi)基礎(chǔ)知識練習(xí).doc

小學(xué)三年級語文上冊第一單元測試題姓名： 成績： 一、詞語過關(guān)：pingbchun did banhun chng zho h ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pio yng jng l h di ho q kng qu w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yu x zho yn r nao g lo tng zhng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) c zhung fng wi zh ji bi yo hung ( ) ( ) ( ) ( ) shng ki wn shu y bn zhng jng sh jn( ) ( ) ( ) ( ) rng mo ji zhung yn rn zh m zh xi( ) ( ) ( ) ( )dio y gun ch hu bn h lng shu zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu q cho xing fng dng s h h rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bi f cng cng zn men fn l zhng y ( ) ( ) ( ) ( ) bin zi yng q ju xn j rn l ling( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字組詞：坪（ ） 招（ ） 蝴（ ） 蝶（ ）評（ ） 詔（ ） 瑚（ ） 諜（ ）孔（ ） 雀（ ） 銅（ ） 粗（ ）孫（ ） ?。?） 桐（ ） 組（ ）耍（ ） 裝（ ） 勁（ ） 絨（ ）要（ ） 袋（ ） 頸（ ） 線（ ）假（ ） 朝（ ） 些（ ） 釣（ ）暇（ ） 潮（ ） 此（ ） 鉤（ ）察（ ） 瓣（ ） 攏（ ） 掌（ ）祭（ ） 辮（ ） 擾（ ） 拳（ ）頂（ ） 似（ ） 蒼（ ） 仰（ ）項（ ） 擬（ ） 芬（ ） 抑（ ）咱（ ） 奮（ ） 勇（ ） 居（ ）咀（ ） 備（ ） 涌（ ） 屈（ ）昂（ ） 陡（ ） 瓣（ ） 戴（ ）仰（ ） 徒（ ） 辮（ ） 截（ ）鏈（ ） 鯽（ ） 辨（ ） 載（ ）鍵（ ） 鯉（ ） 辯（ ） 栽（ ）三、多音字組詞：好 ( )奇 ( )幾 ( ) ( ) ( ) ( )更 ( ) 看 ( )假 ( ) ( ) ( ) ( )朝 ( )勁 ( ) 盛 ( ) ( ) ( ) ( )為 ( )覺 ( )似 ( ) ( ) ( ) ( )相 ( )發(fā) ( )都 ( ) ( ) ( ) ( )背 ( ) 應(yīng) ( )磨 ( ) ( ) ( ) ( )塞 ( )削 ( ) 結(jié) ( ) ( ) ( ) ( )累 ( )將 ( )干 ( ) ( ) ( ) ( )四、近義詞：鮮艷（）搖晃（）安靜（） 飄揚（）打扮（） 好奇（）招引（）好聽（）穿戴（）許多（）粗壯（）快樂（）假裝（）仔細(xì)（）盛開（） 玩耍（）使勁（）有趣（）喜愛（）鼓舞（）似乎（）汲取（）居然（）忽然（）紀(jì)念（） 奮力（）筆陡（） 勤勞（）耷拉（） 飄蕩（）快樂（） 仔細(xì)（）飛舞（）甜蜜（）絢麗多彩（）引人注目（）一本正經(jīng)（）五、反義詞：鮮艷()粗壯()好聽()許多()早晨()朋友()安靜()潔白()古老()有趣()有趣()仔細(xì)()可愛()盛開()張開()快樂()喜愛()筆陡()峰頂()背后()點頭()鼓舞()猶豫()黎明()勞累()仔細(xì)()散發(fā)()清香()勤勞()火熱()滿載而歸()六、根據(jù)句子的意思，寫出課文里的詞語。1、 山間平整的場地。（）2、 穿的和戴的衣帽或首飾等，泛指裝束打扮。（）3、 對還不了解的新鮮事物有興趣。（）4、 形容很規(guī)矩，很莊重。（）5、 故意裝出某種動作或姿態(tài),以掩蓋真相。（）6、 吸引人把視線集中在它們上面。（）7、 十分陡峭。（）8、 充分鼓起勁來。（）9、 頭發(fā)灰白，形容人的蒼老。10、敢想敢干毫不畏懼的氣概。（）11、堅定不移的意志。（）12、裝滿了東西回來。（）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空：1、早晨，從山坡上，（），從一條條開著（）的小路上，走來了許多小學(xué)生，有（），有（），有（），還有（ ）的。大家（）、（），來到學(xué)校，都成了（）。那（）服裝，把學(xué)校打扮得（）。同學(xué)們向在校園里（），向（）問好，向（）敬禮。這時候，窗外（），樹枝（），鳥兒（），蝴蝶停（），好像都在（）。下課了，大家在大青樹下跳（）、摔跤、（），招引來（）小鳥，連松鼠、山貍也趕來看（）。2、有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地（），而是（）。（）的時候，我看見草地是金色的。（）的時候，草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是（）的。原來，蒲公英的花就像（），可以（）、（）?；ǘ洌ǎ牵ǎ?，草地也是（）；花朵（），金色的花瓣（），草地就（）。3、我站在天都峰腳下（）：啊，峰頂（），（）上面哩!我爬得上去嗎?再看看（）石級，石級邊上的（），似乎是（），真叫人（）！5、默寫： 小 兒 垂 釣作者： ， 。 ， 。第二單元 基礎(chǔ)知識姓名 成績： 一、看拼音寫詞語：jio wi sn b xing p yng wng min bo zh hu zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yng gn yn hn k x z yn z y kn dng gu rn( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )hun bng lun tiorn xng do l k d liang m sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )z zh sh zho xing j bi nng zhnbi chng sh t rn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhnbi chng sh t rn d zh xu ji jio jun j zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh mng zhun go zhu m cng xng q l sh qio qio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )du shn yn shizhun li zhun q qn lng y j png zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tu dngq gui l xng zhun mn ko ch yn ji chng gu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn jng j nin nzho c min( ) ( ) ( ) ( )二、形近字組詞：郊（ ） 散（ ） 步（ ） 胸（ ） 效（ ） 撒（ ） 涉（ ） 腦（ ） 脯（ ） 渣（ ） 或（ ） 者（ ） 捕（ ） 楂（ ） 成（ ） 諸（ ） 敢（ ） 惜（ ） 低（ ） 誠（ ） ?。?） 錯（ ） 底（ ） 城（ ） 基（ ） 突（ ） 按（ ） 擺（ ） 基（ ） 空（ ） 安（ ） 罷（ ） 弄（ ） 準(zhǔn)（ ） 備（ ） 側(cè)（ ） 異（ ） 淮（ ） 奮（ ） 測（ ） 膠（ ） 卷（ ） 輛（ ） 秘（ ） 咬（ ） 券（ ） 倆（ ） 秒（ ） 雜（ ） 社（ ） 著（ ） 悄（ ） 朵（ ） 杜（ ） 暑（ ） 俏（ ） 閃（ ） 坑（ ） 臥（ ） 推（ ） 悶（ ） 杭（ ） 卦（ ） 堆（ ） 旅（ ） 考（ ） 秦（ ） 紀(jì)（ ） 族（ ） 老（ ） 泰（ ） 記（ ） 遺（ ） 究（ ） 震（ ）遣（ ） 窮（ ） 雷（ ）三、多音字組詞：散 ( ) 間 ( ) 中 ( ) 卷 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )相 ( ) 量 ( ) 行 ( ) 當(dāng) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )轉(zhuǎn) ( ) 藏 ( ) 興 ( ) 別 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )伯 ( ) 教 ( ) 解 ( ) 漂 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、近義詞：果然( ) 經(jīng)常( ) 周圍( ) 誠實( )喜愛( ) 非常( ) 歡快( ) 立刻( )突然( ) 趕緊( ) 吩咐( ) 準(zhǔn)備( )仔細(xì)( ) 如果( ) 著名( ) 也許( )考察( ) 恐怕( ) 清楚( ) 興趣( )到底( ) 忽然( ) 高興( ) 忘記( )漂亮( ) 奇怪( ) 五、反義詞：誠實( ) 仰望( ) 高大( ) 喜愛( )嚴(yán)寒( ) 肯定( ) 歡快( ) 經(jīng)常( )明媚( ) 仔細(xì)( ) 打開( ) 進(jìn)去( )一定( ) 突然( ) 巨大( ) 平整( )著名( ) 清楚( ) 也許( ) 震驚( )大量( ) 忘記( ) 失信( ) 漂亮( ) 特別( ) 高興( ) 明白( )六、根據(jù)句子的意思，寫出課文里的詞語。1、 自己低聲嘀咕。 ( )2、 形容歌聲、鳥鳴聲等抑揚動聽。 ( )3、 用照相機(jī)拍下實物的影像。 ( )4、 上上下地看。 ( )5、 掌管文書并協(xié)助機(jī)關(guān)或部門負(fù)責(zé)人處理日常工作的人。( )6、 形容孤單，沒有陪襯。 ( )7、 非常緊密，沒有空隙。 ( )8、 高聳的樣子。 ( )9、 指古代或舊時代的人和事物遺留下來的痕跡。 ( )10、失去信用。 ( )11、說明原因、理由。 ( )12、抱歉的心情。 ( )13、因能夠遵守諾言而取得的信任。 ( )七、根據(jù)課文內(nèi)容填空：1、 有一年冬天，列寧在 養(yǎng)病。他每天到公園 。公園里有一棵 的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是 ，一只胸脯是 。它們在樹枝間來回 ， 地歌唱，非常 。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來， 這三只歡快的灰雀，還 給它們帶來 和 。2、 這么重的大石頭從天上 ，力量 。它應(yīng)該把草地砸了一個 。可它為什么 呢？這塊突兀的大石頭 ?為什么它的四周都是 ，沒有一塊石頭呢?這個問題李四光想了 。直到他長大以后 ，才明白冰川 。后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了 。他終于弄明白了，這塊大石頭是 。經(jīng)過 ，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有 。他的這一研究成果， 。3、聰明在于學(xué)習(xí)， 。（ ） 世上無難事， 。（ ） 為 而讀書。（ ） 任何成就都是 。（ ） 書籍是 。（ ）我還能寫出一句名言： 。（ ）八、理解課文的中心思想填空：1、 灰雀講述了 、 和 之間的故事，體現(xiàn)了列寧 、 的高尚情操和男孩 的美好品質(zhì)。這個故事還告訴我們要 ，同時也要做個 。2、 小攝影師這篇課文講述了一名 為蘇聯(lián)文學(xué)家 照相，因沒帶膠卷而沒能照成的故事，體現(xiàn)了高爾基對未來一代的 和 。3、 奇怪的石頭講述了我國著名的 學(xué)家 小時候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了興趣，并通過自己多年的 ，終于明白這塊巨石的來歷的故事，體現(xiàn)了李四光 、 、 的美好品質(zhì)。4、 這篇課文講述了 小時候 的故事，從中我們可以感受到她 的可貴品質(zhì)，啟發(fā)我們要做一個 的好孩子。第三單元基礎(chǔ)知識 姓名 成績： 一、看拼音寫詞語： y rn fi w jng xn x wng qin h wn hun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pn mng bn po du dng d jng sh s li y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn zi xn zho m fng j x chu tu sng q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qng ling ling shung yn r sh zi xin z b lu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q wi xing tin ling shi yu ling ling ji jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yng sh fng shu y mi yu pio ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字組詞： 促（ ） 深（ ） 憶（ ） 異（ ） 捉（ ） 探（ ） 億（ ） 導(dǎo)（ ） 逢（ ） 佳（ ） 倍（ ） 遙（ ） 蓬（ ） 桂（ ） 陪（ ） 搖（ ） 遍（ ） 插（ ） 精（ ） 希（ ） 編（ ） 播（ ） 情（ ） 殺（ ） 卻（ ） 依（ ） 拼（ ） 命（ ） 劫（ ） 衣（ ） 餅（ ） 傘（ ） 奔（ ） 村（ ） 抖（ ） 喪（ ） 卉（ ） 材（ ） 拌（ ） 表（ ） 磨（ ） 坊（ ） 扇（ ） 枚（ ） 摩（ ） 妨（ ） 扁（ ） 收（ ） 郵（ ） 爽（ ） 柿（ ） 仙（ ） 油（ ） 夾（ ） 市（ ） 燦（ ） 梨（ ） 菠（ ） 蘿（ ） 糧（ ） 犁（ ） 波（ ） 籮（ ） 娘（ ） 緊（ ） 楊（ ） 紫（ ） 揚（ ） 三、多音字組詞： 挑 ( ) 少 ( ) 處 ( ) 奔 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 樂 ( ) 坊 ( ) 似 ( ) 喪 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 扇 ( ) 沒 ( ) 樂 ( ) 藏 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 排 ( ) 撒 ( ) 別 ( ) 好 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、近義詞： 遙( ) 思( ) 獨( ) 精心( ) 飛舞( ) 憧憬( ) 依然( ) 希望( ) 飛快( ) 幸福( ) 涼爽( ) 留意( ) 火熱( ) 加緊( ) 告訴( ) 準(zhǔn)備( ) 振動( ) 豐收( ) 匆匆( ) 綻開( ) 告別( ) 叮嚀( ) 遼闊( ) 五、反義詞： 異( ) 遙( ) 高( ) 明( ) 精心( ) 飛快 ( ) 幸福( ) 快樂( ) 希望( ) 溫柔 ( ) 涼爽( ) 留意( ) 火熱( ) 加緊 ( ) 遼闊( ) 綻開( ) 匆匆( ) 豐收 ( ) 大驚失色( )六、根據(jù)句子的意思，寫出課文里的詞語。 1、 所向往的理想、美好的境界。（ ） 2、 形容輕快地跳舞。 （ ） 3、 非常害怕，臉色都變了。 （ ） 4、 形容再三催促。 （ ） 5、 極快地，迅速地。 （ ） 6、 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子。（ ） 7、 指顏色繁多，非常好看。 （ ） 8、 形容天氣非常熱。 （ ） 9、 怕對方不重視，反復(fù)地告訴。（ ） 10、形容原野或水面非常廣闊。 （ ） 七、根據(jù)課文內(nèi)容： 1、默寫古詩兩首： 夜書所見（ ）朝（ ） 九月九日憶山東兄弟（ ）朝（ ）2、秋天的雨，是 。它帶著 和 ，輕輕地，輕輕地， ，把 打開了。 秋天的雨，有一盒 的 。你看，它把 給了 ， 像 ，扇哪扇哪，扇走了 。它把 給了 ， 像 ，飄哇飄哇，郵來了 。 是給 ，看， 像 。 是給 ， 、 你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?得到的顏色就更多了， 、 、 美麗的 在秋雨里 。 秋天的雨，藏著非常 。梨 ，菠蘿甜甜的 ，還有 、 ，好多好多香甜的氣味，都躲在 里呢！小朋友的腳，常被那香味 。 秋天的雨，吹起了金色的 ，它告訴大家，冬天快要來了。 銜來樹枝造房子， 找來松果當(dāng)糧食， 在加緊挖洞，準(zhǔn)備 地 。松柏穿上 、 的衣裳， 、 的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備 了。 秋天的雨，帶給 的是一曲 的歌，帶給 的是一首 的歌。 3、天對 ，雨對 ，大陸對 。 對海樹， 對蒼穹。 白， 紅， 對云橫。雨中 落，燈下 鳴。 八、理解課文的中心思想填空： 1、夜書所見中詩人通過對 、 、 等景象的描寫，抒發(fā)了自己客居外地 的情感。 2、九月九日憶山東兄弟中詩人描寫自己獨在 ，在 節(jié)想起了遠(yuǎn)方親人 、 的情景，用“每逢 ”表達(dá)思鄉(xiāng)情懷，這句詩，是許多身處他鄉(xiāng)的“游子”表達(dá)感情的千古佳句。 3、放風(fēng)箏描述了“我”童年時候和伙伴們 、 的快樂情景和 時傷心的心情，體現(xiàn)出了對 ，文章自始至終充滿童真童趣。 4、秋天的雨以 為線索，把秋天眾多的景物巧妙地聯(lián)系了起來，從秋天的 、 、 三個方面描寫了秋天的美麗景色，給我們展現(xiàn)了一個 、 、 的秋天，抒發(fā)了作者對秋天的 。 5、聽，秋的聲音詩歌運用充滿詩情畫意的語言對秋天的各種 進(jìn)行描繪，向我們展示了美好的 ，抒發(fā)了作者對秋天的 。第四單元測試題姓名： 成績： 一、看拼音寫詞語： zhng q du yn fn fng m rn zh w xu ji ( ) ( ) ( ) gun x m qi kn chng chun b yn l jio nn ( ) ( ) ( )( ) li xn s xng sh d sh y sh yng zhn sh ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) x yo xi jin l x d zh ni wi qing d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mi mng zhn qu w w qu qu sh sh w ln ( ) ( ) ( ) ( ) sh yn zh di zhng sh fi sn j h d gi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) jin sho z l yo yun tu c bo ku jin ch ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) m sh yn t cho chng j y l bn nng mng tng ( )( )( )( )( )( ) lng fi jng pin kn shu dng sh qng xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fng d jng x wi yu d su y tio ji jin dn ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xin wi jng j li j q wi shng w ( ) ( ) ( ) bi fng wn j dng di ( ) ( ) ( ) 二二二二、形近字組詞形近字組詞形近字組詞形近字組詞： 艷（ ） 內(nèi)（ ） 夢（ ） 醒（ ） 絕（ ） 肉（ ） 禁（ ） 腥（ ） 蘇（ ） 濕（ ） 嬌（ ） 嫩（ ） 芳（ ） 溫（ ） 驕（ ） 懶（ ） 強(qiáng)（ ） 適（ ） 昆（ ） 播（ ） 弱（ ） 括（ ） 顯（ ） 插（ ） 修（ ） 致（ ） 論（ ） 試（ ） 慘（ ） 至（ ） 淪（ ） 式（ ） 驗（ ） 袋（ ） 證（ ） 概（ ） 檢（ ） 貸（ ） 怔（ ） 概（ ） 減（ ） 阻（ ） 測（ ） 括（ ） 喊（ ） 組（ ） 側(cè)（ ） 恬（ ） 確（ ） 誤（ ） 途（ ） 超（ ） 觸（ ） 娛（ ） 涂（ ） 越（ ） 堂（ ） 鏡（ ） 閑（ ） 待（ ） 常（ ） 境（ ） 悶（ ） 侍（ ） 閱（ ） 腿（ ） 隨（ ） 調(diào)（ ） 問（ ） 腳（ ） 隋（ ） 凋（ ） 拜（ ） 訪（ ） 具（ ） 湃（ ） 仿（ ） 縣（ ） 三三三三、多音字組詞多音字組詞多音字組詞多音字組詞： 鮮 （ ） 強(qiáng) （ ） 種 （ ） （ ） （ ） （ ） 斗 （ ） 傳 （ ） 干 （ ） （ ） （ ） （ ） 背 （ ） 號 （ ） 悶 （ ） （ ） （ ） （ ） 分 （ ） 盡 （ ） 看 （ ） （ ） （ ） （ ） 調(diào) （ ） 薄 （ ） 都 （ ） （ ） （ ） （ ） 哄 （ ） 藏 （ ） 著 （ ） （ ） （ ） 四四四四、近義詞近義詞近義詞近義詞： 淡雅( ) 吻合( ) 留心( ) 傳播( ) 展示( ) 大致( ) 有意( ) 綻開( ) 艷麗( ) 芬芳( ) 觀察( ) 尋找( ) 包括( ) 大概( ) 辨認(rèn)( ) 推測( ) 記號( ) 證實( ) 拜訪( ) 清閑( ) 細(xì)微( ) 浪費( ) 觀察( ) 產(chǎn)生( ) 應(yīng)該( ) 著急( ) 指點( ) 果然( ) 詳細(xì)( ) 五五五五、反義詞反義詞反義詞反義詞： 艷麗( ) 蘇醒( ) 危險( ) 舒展( ) 大致( ) 密切( ) 有意