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新人教版2020年深圳小升初全真模擬題三姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運(yùn)用 (共5題;共29分)1. (6分)照樣子組詞?;『?(航空) (航空公司)宇_、_員_、_容_、_2. (3分)寫(xiě)出畫(huà)線詞語(yǔ)的近義詞。 (1)白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。_(2)助手們趕忙把火撲滅。_(3)白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。_3. (8分)畫(huà)龍點(diǎn)睛。(補(bǔ)充詞語(yǔ))冥_苦_ 大_流_討_吃 惹_生_4. (5分)將兩句話(huà)合成一句話(huà)。他愛(ài)深讀書(shū)。他愛(ài)做讀書(shū)筆記。他從來(lái)不說(shuō)謊。大家很信任他。5. (7分)附加題 (1)你會(huì)連嗎?請(qǐng)你試著連一連。 最大的鳥(niǎo)_ 蜂鳥(niǎo)最小的鳥(niǎo)_ 銀杏最古老的樹(shù)_ 鴕鳥(niǎo)樹(shù)冠最大的樹(shù)_ 榕樹(shù)最大的哺乳動(dòng)物_ 藍(lán)鯨(2)猜一猜這是什么字。 1+1不等于2,你加一點(diǎn)你當(dāng)家。_我沒(méi)有他有,天沒(méi)有地有。_二、 閱讀。 (共2題;共30分)6. (15分)閱讀理解鄭 人 買(mǎi) 履鄭人有且置履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無(wú)自信也?!保?)文中兩個(gè)劃線的“度”的解釋一樣嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它們的意思。(2)用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子的意思。(3)結(jié)合全文思考:鄭人沒(méi)有買(mǎi)到履的原因是什么?7. (15分)讀短文,回答問(wèn)題。比薩斜塔如果告訴你,世界上有座因?yàn)閮A斜而聞名的塔,你相信嗎?意大利比薩大教堂的鐘樓,就因?yàn)樗硐蚰蟽A斜,被稱(chēng)為比薩斜塔。斜塔平面為圓形,直徑16米,高546米,共8層。全塔除柱子用花崗石外,表面全部飾以白色大理石。最下層是石墻,用浮雕裝飾,頂層向內(nèi)收縮,掛著7只能發(fā)出不同聲音的鐘。從下到上,有294級(jí)螺旋式階梯。登上去可以眺望全城景色。斜塔1174年開(kāi)始動(dòng)工,建到第三層時(shí)發(fā)現(xiàn)地基沉降不勻,塔身傾斜,停工94年后又繼續(xù)施工,到1356年才完工,這時(shí)的塔頂偏離了中心21米?,F(xiàn)在傾斜更嚴(yán)重了,已達(dá)到43米。意大利政府向全世界征集糾偏方案,一下子收到了900多個(gè)。傳說(shuō)當(dāng)年伽利略曾在塔上做過(guò)自由落體的試驗(yàn),因此許多人又把它看成伽利略的紀(jì)念碑。閱讀提示:比薩斜塔是很有名的一個(gè)建筑,因?yàn)樗倍坏?,但我想,更重要的是因?yàn)橹目茖W(xué)家伽利略在這里做過(guò)自由落體試驗(yàn)。也許你并不了解伽利略,也許你不太明白自由落體這個(gè)試驗(yàn),但是你一定會(huì)感覺(jué)到人們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),對(duì)科學(xué)家的敬愛(ài)。(1)選擇正確的讀音。傾_斜qng qng 糾_正ji ji花崗_gng gng石眺_望to tio(2)對(duì)號(hào)入座。急 集 積政府向世界征_糾偏方案檢 驗(yàn) 儉伽利略曾經(jīng)做過(guò)自由落體試_佛 沸 拂風(fēng)吹_著柳樹(shù)(3)我會(huì)組詞。紀(jì)_ 塔_記_ 搭_斜_ 柱_抖_ 拄_三、 習(xí)作部分 (共2題;共10分)8. (5分)作文。題目:給xx的一封信提示:給災(zāi)區(qū)小朋友、臺(tái)灣小朋友、貧困山區(qū)的小朋友寫(xiě)信。圍繞一個(gè)中心,內(nèi)容要具體,有真情實(shí)感。注意把信的格式寫(xiě)正確。9. (5分)網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了很多便利,越來(lái)越普及到我們的家庭之中,但是也誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵??戳松厦孢@幅圖,你想說(shuō)什么?請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文,題目自擬。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共5題;共29分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5

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