幼兒園大班上冊主題教案詳案：公益廣告(四篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班上冊主題教案詳案：公益廣告(四篇)目錄：幼兒園大班上冊主題教案詳案：公益廣告一幼兒園大班上冊主題教案詳案：天氣二幼兒園大班上冊主題教案：快樂圣誕節(jié)三幼兒園大班上冊主題教案：侏羅紀(jì)的天空四- 1 -幼兒園大班上冊主題教案詳案：公益廣告一活動名稱：公益廣告設(shè)計思路：新課程要求教師能善于發(fā)現(xiàn)活動中可以生成的內(nèi)容，能反映孩子的興趣需要，從中捕捉有價值的信息，抓住契機，進(jìn)行預(yù)設(shè)。公益廣告這一活動是來自于主題探索活動路邊新事的分支活動，也是教師與幼兒隨著“路邊新事”主題深入開展而共同生成的活動。在“路邊新事”的主題活動進(jìn)行中，我們與幼兒一起知道了什么是廣告，了解了廣告的用處、廣告的種類及探索了在哪里能找到廣告。我班孩子還特別喜歡電視廣告，常常在自由活動時間聽見孩子在模仿廣告里的語言或動作，有的孩子還唱起了電視廣告歌，哼起了廣告小調(diào)，如：“今年過節(jié)不送禮，送禮只送腦白金!”在孩子模仿廣告語的時候，我靜靜的思考，廣告除了能給孩子歡樂外，還給孩子什么?我想起了電視里常常做的“公益廣告”，每個公益廣告就教育我們，能起到教育提升的作用，于是一次活動“公益廣告”產(chǎn)生了。其實在生活中，廣告有很多很多，但公益廣告卻很少，我想通過此活動一方面讓幼兒知道什么是公益廣告，從而讓幼兒知道從小要做個文明的市民;另一方面是想讓孩子體驗與同伴合作完成一件事所帶來的快樂與成就感，并嘗試用圖像、文字、符號等形式表達(dá)自己的意思?；顒幽繕?biāo)：1、在看看、畫畫、講講的過程中，了解公益廣告，從而知道從小要做個文明的市民。2、能大膽地表達(dá)與表現(xiàn)自己的想法?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒收集的廣告紙布置在版面上。2、公益廣告的錄象3段。3、紙、水筆等?；顒舆^程：一、分享交流幼兒收集到的廣告。1、呈現(xiàn)前期孩子們收集的廣告，讓幼兒互相分享交流。2、小結(jié)：剛才我們小朋友說的廣告都是介紹產(chǎn)品，為某種新產(chǎn)品作宣傳，然后吸引大家都去購買，這屬于“商業(yè)廣告”。二、發(fā)現(xiàn)、了解公益廣告。1、師：我也收集了一些廣告，你們想看嗎?(老師播放錄象)2、師：剛才你們看到了什么?你們覺得這些廣告和我們以前看到的商業(yè)廣告有什么不一樣?師小結(jié)：這些都是“公益廣告”，公益廣告既不介紹產(chǎn)品，也不收費，而且有教育意義。3、你在生活中還發(fā)現(xiàn)過什么公益廣告?三、設(shè)計公益廣告。1、師：為了迎接2010年世博會的召開，最近，浦東正在積極開展“垃圾不落地，浦東更美麗”的活動，我們小朋友也來為世博會出一份力，設(shè)計一個公益廣告，向大家作宣傳做一個文明的人。2、幼兒分組設(shè)計公益廣告。(鼓勵幼兒與同伴一起合作完成)四、分享交流廣告。把幼兒的作品布置在墻面上，請個別幼兒介紹自己設(shè)計的公益廣告。(引導(dǎo)幼兒介紹的時候用一句廣告語來概括。)師：我們把設(shè)計的公益廣告貼在幼兒園的每個角落，讓每個小朋友看了以后都能知道怎樣從身邊的小事做起，共同創(chuàng)造一個和諧而整潔的環(huán)境。3 / 9幼兒園大班上冊主題教案詳案：天氣二主題的產(chǎn)生孩子們的生活常常直接或間接地受天氣氣候的影響，一般都有淋雨的經(jīng)歷和體驗，隨之產(chǎn)生了“雨是怎么來的?”“天上為什么有云?”等疑問。因此我設(shè)計了“天氣”這一主題活動，來引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣，了解天氣常識?；顒幽繕?biāo)1、感受天氣的變化，初步知道雨、雪的形成以及天氣變化對人們出行、著裝、工作的影響。2、了解幾種災(zāi)害性的天氣給人們帶來的危害。3、愿意通過多種方法發(fā)現(xiàn)雨量、溫度、風(fēng)向的變化，并能進(jìn)行簡單的測量、記錄。4、了解天氣預(yù)報的內(nèi)容以及它與人們生活的關(guān)系，主動關(guān)心天氣的變化，愿意進(jìn)行天氣記錄。5、能積極、主動地參與活動，發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求解決問題的方法。主題網(wǎng)絡(luò)龍卷風(fēng)影子光熱日夜臺風(fēng)彩虹雨 冰颶風(fēng)災(zāi)害太陽 雪天氣水雪春霧夏季節(jié)雨具秋 氣象冬 雨靴雨衣雨傘預(yù)報測量預(yù)報員背景標(biāo)志記錄說明：實線表明是預(yù)成內(nèi)容，虛線表明是生成內(nèi)容，雙線是未實施內(nèi)容。5 / 9幼兒園大班上冊主題教案：快樂圣誕節(jié)三活動名稱：主題區(qū)域活動活動內(nèi)容：快樂圣誕節(jié)活動目標(biāo)：1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。3、通過欣賞歌曲圣誕快樂感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。活動準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和故事。2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料?；顒舆^程：活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂鈴兒響叮當(dāng)1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。(1)圣誕老公公是誰?(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲圣誕快樂(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。活動三：自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)?；顒铀模赫垺笆フQ老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。7 / 9幼兒園大班上冊主題教案：侏羅紀(jì)的天空四一、活動目標(biāo)：(一)大膽地在集體面前講述。(二)知道翼龍有很多種。二、活動準(zhǔn)備：雙型龍、翼手龍、喙嘴龍圖片(3幅大圖片和小圖片若干)幼兒收集的翼龍圖片三、活動過程：恐龍時代(一)在天上的恐龍1、什么是翼龍?有什么特點?(翼龍是恐龍的一種，它生活在天空中，長著一對翅膀。)2、 上次小朋友們收集了很多有關(guān)翼龍的照片，你是用什么方法收集的?(幼兒介紹自己收集翼龍的方法，如買恐龍的書籍、在網(wǎng)上查找等，提高幼兒收集資料的能力。)3、 誰來說說你收集的是哪種翼龍，長的什么樣?它的食物是什么?它住在哪里?(幼兒出示自己收集的關(guān)于翼龍的資料，講解自己了解到的相關(guān)知識。)4、你喜歡它嗎?為什么?(幼兒大膽表達(dá)自己的想法。)5、 這是什么翼龍?叫什么名字?這是雙型龍，它的特點是(教師重點根據(jù)圖形上的恐龍?zhí)攸c講解雙型龍、翼手龍、喙嘴龍，并出示相關(guān)圖片。)知道它們都是翼龍，是恐龍的近親。6、 我們來認(rèn)識“翼龍”這兩個字。翼的翼字是“羽”字頭，說明這種恐龍長著翅膀。(教師在卡片上寫出翼龍兩字，讓幼兒跟教師一起朗讀。)(二)游戲：1、 我們來做一個游戲，名字叫“侏羅紀(jì)的天空”，侏羅紀(jì)時代生活著很多的恐龍，其中有天空中飛的翼龍