江西省高安二中2018_2019學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題.docx

高安二中2018-2019（上）高二期中考試生物試題A卷一、選擇題（30小題，每題1.5分，共45分）1.美國細胞生物學(xué)家威爾遜（EBWilson）曾經(jīng)說過：“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找”他作出這一結(jié)論的理由最可能是（）A細胞是一個有機體，一切生物體都由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成B有些生物是由一個細胞構(gòu)成的，這個細胞就能完成所有的生命活動C有些生物是由多個細胞構(gòu)成的，一切生命活動都發(fā)生在每個細胞內(nèi)D各種生物的生命活動是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的2.分析多肽E和多肽F（均由一條肽鏈組成）得到以下結(jié)果：（單位：個）元素或基團CHON-NH2-COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么請你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是（ ）選 項ABCD多肽E1993405851多肽下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（ ）A.大鼠脾細胞與免造血千細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合 B.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性C.在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系D.興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是相同的4.用帶有一個小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負電極，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極（如右圖所示）。下列相關(guān)分析正確的是（ ）A隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構(gòu)成B通電前后，右室中的液面先上升后下降C若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液，實驗結(jié)果相同D本實驗體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點5.下圖表示較強光照且溫度相同以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下，小球藻進行光合作用的實驗示意圖。一段時間后，以下相關(guān)比較不正確的是（ ） A.Y2的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量 B.中小球藻的質(zhì)量大于中小球藻的質(zhì)量 C.中水的質(zhì)量大于中水的質(zhì)量 D.試管的質(zhì)量大于試管的質(zhì)量時間相對含量甲乙6.如圖，甲表示某種哺乳動物細胞正常培養(yǎng)中，某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分布情況。當(dāng)向該培養(yǎng)液中加入某種化合物并連續(xù)培養(yǎng)幾小時后，分布情況如圖乙所示，則該化合物所起的作用是（ ）A促進DNA散亂分布于紡錘體中央 B促進著絲點分裂C抑制DNA復(fù)制D抑制細胞質(zhì)分裂7.“假說一演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，孟德爾充分利用這種實驗方法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩個基本規(guī)律：遺傳因子的分離定律和自由組合定律。因此，孟德爾被公認為“遺傳學(xué)之父”。那么“假說一演繹法”的一般過程是（ ）A提出問題演繹推導(dǎo)建立假說得出結(jié)論實驗檢驗B建立假說演繹推導(dǎo)提出問題實驗檢驗得出結(jié)論C建立假說提出問題演繹推導(dǎo)得出結(jié)論實驗檢驗D提出問題建立假說演繹推導(dǎo)實驗檢驗得出結(jié)論8.右圖所示為某動物進行細胞分裂的示意圖，下列分析中錯誤的是()A此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體B此細胞中基因a一定是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C此細胞繼續(xù)分裂可形成兩種精子或一種卵細胞D此動物的體細胞最多可含有四個染色體組9.某高中學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進行人類遺傳病調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了兩個家庭都有甲遺傳?。ɑ驗锳、a）和乙遺傳?。ɑ驗锽、b）患者，系譜圖如下。查閱文獻發(fā)現(xiàn)，在正常人群中，Aa基因型頻率為。據(jù)此分析正確的是：（ ）A甲、乙兩病的遺傳方式分別是常染色體隱性遺傳和伴X染色體隱性遺傳B假如7和8又生了一個患乙病的女兒，則9的基因型為aaAbYC假如3和4再生一個孩子，則該孩子患甲病的概率為D1和2都患乙病，如果他們都能正常結(jié)婚生子，則他們與正常女人結(jié)婚所生的孩子患乙病的概率相同10.雄鳥的性染色體組成是ZZ，雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因（A、a）和伴Z染色體基因（ZB、Zb）共同決定，其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。下列敘述不正確的是基因組合A不存在，不管B存在與否（aaZ-Z-或aaZ-W）A存在，B不存在（A_ZbZb或A_ZbW）A和B同時存在（A_ZBZ-或A_ZBW）羽毛顏色白色灰色黑色A黑鳥的基因型有6種，灰鳥的基因型有4種B基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配，子代中雄鳥的羽毛全為黑色C兩只黑鳥交配，子代羽毛只有黑色和白色，則母本的基因型為AaZBWD.一只黑雄鳥與一只灰雌鳥交配，若子代羽毛出現(xiàn)上述三種顏色，則理論上子代羽毛的黑色:灰色:白色=9:3:411.赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),實驗包括4個步驟: 培養(yǎng)噬菌體, 35S和32P標記噬菌體, 放射性檢驗, 離心分離。實驗步驟的先后順序為:（ ）A B C D12.對染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，錯誤的是（ ）A每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA分子上含有多個基因B都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致C三者都是生物細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)D生物的傳宗接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為13.若圖示中的各部分徹底水解，得到產(chǎn)物種類最多的最可能是( ) A B C D14.HD是一種基因突變引起的顯性遺傳病，患者大腦的局部神經(jīng)元（M）發(fā)生退化，正常情況下M對大腦皮層產(chǎn)生掌管身體動作的興奮性“訊號”具有抑制作用。下列敘述不正確的是（ ）。A. 大腦發(fā)出“訊號”所需的能量，直接由ATP水解釋放B. 基因發(fā)生突變時，其突變方向與環(huán)境變化無明確的關(guān)系C. HD可導(dǎo)致患者大腦皮層的運動中樞受到抑制，人體的動作變得慢而無力D. 神經(jīng)元M的抑制作用，可能是通過突觸前膜釋放抑制性遞質(zhì)來實現(xiàn)的15.下列有關(guān)育種的敘述，正確的是( )培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成 培育無子番茄是利用基因重組原理 欲使植物體表達動物蛋白可用誘變育種的方法 由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子 培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育的原理 培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理 我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同 A B C D16.下列有關(guān)生物進化的敘述中，正確的有幾項（）達爾文對生物進化的解釋局限于個體水平自然選擇直接作用的對象是基因型生物進化的本質(zhì)是基因型的頻率發(fā)生改變基因突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料馬和驢雜交產(chǎn)生騾，所以馬和驢不存在生殖隔離不同生物之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展這就是共同進化A1項B2項C3項D4項17.吊針（靜脈注射）時，藥液進入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是（ ）A血漿組織液淋巴靶細胞 B淋巴血漿組織液血漿靶細胞C血漿組織液靶細胞 D組織液血漿組織液靶細胞18.如圖中三條曲線能分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25降到3時，小白鼠體內(nèi)細胞耗氧量、產(chǎn)生的尿量及酶活性變化情況的是（）ABCD19.將靈敏的電流計的兩極如圖所示分別置于膝跳反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面，若在c、d兩點同時對神經(jīng)細胞給以能引起興奮的刺激，則刺激后電位計指針的偏轉(zhuǎn)情況是（注意：ac=db）（ ）A.先左后右，再向右 B.先右后左，再向左C.先左后右，再向左再向右 D.先右后左，再向右再向左20.現(xiàn)有大小和生長狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并對甲、乙、丙分別做如下處理：分組甲乙丙處理方式不作任何處理將丁的皮膚小片移植到乙體表上，14天后，皮膚片結(jié)痂脫落切除胸腺兩周后，再將丁的皮膚小片分別移植到甲、乙、丙體表上，則移植的皮膚小片最易脫落和最易成活的分別是（ ）A乙、甲 B乙、丙 C丙、丙 D丙、甲21.施用IAA對某種植物根生長的影響如表所示。下列敘述錯誤的是（ ）IAA濃度（molL1）01010109108107106105104103主根長度（%）100938575155432每株側(cè)根數(shù)3457891350A促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA濃度會抑制主根的伸長BIAA誘導(dǎo)側(cè)根生成的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制C將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D與施用104molL1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少22.研究生長素在植物體內(nèi)的運輸及作用時，科學(xué)家使用燕麥胚芽鞘中段進行了如圖實驗， 供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊，下列說法正確的是（ ）A甲中A會向左彎曲生長，乙中B會直立生長B生長素由供應(yīng)塊運輸?shù)浇邮軌K需消耗能量C甲中生長素使A彎曲生長的原因是加快了右側(cè)細胞的分裂速度D將圖中供應(yīng)塊與接受塊的位置互換，實驗結(jié)果不變23.右圖中能表示種群數(shù)量變化的曲線是()A. B. C. D.24.右圖表示某地域中以濕度和溫度為變量，描繪出的兩個種群能存活和增殖的范圍。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A. 濕度和溫度相互作用是種群數(shù)量變化的決定因素B. 甲種群與乙種群之間存在的只是競爭關(guān)系C. 甲種群在該地域的分布包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)D. 在高溫、高濕的條件下，乙種群具有更大的生存優(yōu)勢25.下表是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁、戊分別代表構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的主要種群。下列說法錯誤的是（ ）種群同化固定的能量體內(nèi)貯存的能量呼吸消耗的能量甲16.744.5412.2乙7015.854.2丙930229701丁69.52049.5戊1.6740.41.274A、表中的丙為生產(chǎn)者 B、表中的種群構(gòu)成2條食物鏈C、當(dāng)某種原因?qū)е乱掖罅繙p少時，戊的數(shù)量仍能保持相對穩(wěn)定D、第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為18%26.某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈abc，d為分解者，圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯誤的是（ ）A圖中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量B丙表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量C當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數(shù)量一般處于K值D圖中d的能量全部來自b生物27.如圖所示為某同學(xué)制作的小生態(tài)瓶，據(jù)圖分析不正確的是（）A該生態(tài)瓶的組成成分雖比較簡單，但其群落仍存在垂直結(jié)構(gòu)B生態(tài)瓶中生物種類稀少，沒有食物鏈存在C為了保證生態(tài)瓶的正常運轉(zhuǎn)，瓶內(nèi)浮萍、金魚藻、螺螄和蝦的比例應(yīng)適中D在適宜的溫度和光照條件下，該生態(tài)瓶會更穩(wěn)定28.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分示意圖（字母表示能量）下列正確的是（ ）A 圖中b=h+c+d+e+f B生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為100%C“草兔狼”這一關(guān)系中，狼糞便的能量屬于dD縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率29.分析右圖，對生長素分布、運輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是（ ）A左側(cè)生長素含量高，生長快 B生長素的運輸方式為主動運輸C生長素濃度高低是DCBA D根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象30.下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是（ ）A生長素在植物體內(nèi)的極性運輸不消耗ATPB赤霉素能夠提高植物細胞的物質(zhì)運輸效率C脫落酸和細胞分裂素通過拮抗調(diào)節(jié)細胞分裂D植物各部位都能產(chǎn)生促進果實發(fā)育的乙烯二、非選擇題（每空2分，共計55分）31.（每空2分，共14分）(I)為了探究溫度、光照強度對植物吸收CO2速率的影響，某興趣小組在適宜的CO2濃度下，分別用兩種溫度（用t表示，且t1t2）和不同的光照強度對某植物進行光合作用實驗，得到如下圖所示的結(jié)果： 光照強度在a k范圍內(nèi)，限制該植物吸收CO2的速率的主要環(huán)境因素是_； 如果該植物吸收CO2的速率以摩爾數(shù) / 單位時間來表示，那么在光照強度為g、溫度為t1時，該植物產(chǎn)生O2的速率是_摩爾/單位時間。 在光照強度為k的情況下， 該興趣小組根據(jù)實驗結(jié)果，得出“此植物在溫度為t1時，吸收CO2的速率最大”的結(jié)論。但是僅依據(jù)圖示結(jié)果，就得出上述結(jié)論并不妥當(dāng)。請你在該興趣小組的實驗基礎(chǔ)上提出改進思路：在_范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度，光照為_進行實驗。II某研究小組對一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究，首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子的干重變化，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析： (1)第26 d，種子從外界吸收水，參與細胞內(nèi)生化反應(yīng)，導(dǎo)致干重增加。6 d后種子干重減少的主要原因是_。(2)種皮未突破前，種子以無氧呼吸為主，第4 d，實驗小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為13，此時大豆細胞內(nèi)有機物酒精增多，產(chǎn)生酒精的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是_。第_d，大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。32.(本題12分)近年來，蝗蟲在內(nèi)蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi)，數(shù)千萬畝的天然草牧場遭受了蝗蟲的蠶食，嚴重威脅當(dāng)?shù)氐哪翗I(yè)生產(chǎn)。為此，當(dāng)?shù)乜茖W(xué)工作者進行相關(guān)實驗來研究內(nèi)蒙古草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量（牧草產(chǎn)量=牧草補償量-蝗蟲取食量）的影響，結(jié)果如圖所示。請回答： （1）該實驗的自變量是_，根據(jù)實驗結(jié)果可建立_模型。 （2）當(dāng)狹翅雛蝗密度為5只/m2時，牧草產(chǎn)量增加，原因是_。 （3）對該草原危害最大的蝗蟲是_，它與其他蝗蟲的關(guān)系是_。鄂爾多斯草原群落的_是區(qū)別不同草原群落的重要特征。33.（遺傳圖解5分，其余每空2分，共15分）家蠶為ZW型性別決定的二倍體生物，A（普通斑）對a（素斑）為顯性。在Aa蠶卵孵化過程中，用X射線處理，在雌蠶幼體中發(fā)現(xiàn)有少數(shù)個體表現(xiàn)為素斑、或為普通斑與素斑的嵌合體；另有少數(shù)普通斑雌蠶成熟后，其測交子代斑紋表現(xiàn)為伴性遺傳。對這些變異類型進行研究，發(fā)現(xiàn)細胞中基因及染色體的變化如圖所示（其他基因及染色體均正常）。請回答： 野生型 突變I 突變II（1）若嵌合體幼蠶的部分細胞為突變I，則其是在細胞進行_過程中發(fā)生了變異所致。（2）突變II的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異中的_。（3）請在答題紙的指定位置上寫出突變II測交的遺傳圖解。（4）野生型雌家蠶（ZBW）經(jīng)誘變處理后出現(xiàn)了一只突變型（ZW）雌家蠶，該突變可能是隱性突變、隱性致死突變（胚胎期致死）或無效突變（仍保持原有性狀）?，F(xiàn)將經(jīng)誘變處理的雌家蠶與野生型雄性家蠶進行兩代雜交實驗，觀察F2性狀分離情況，請預(yù)期實驗結(jié)果：若F2中_，則說明發(fā)生了隱性突變；若F2中_，