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精品文檔教育敘事慶華小學(xué) 公春妮幾年教學(xué)工作以來(lái),我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)不是記憶,而是思維活動(dòng)。所以,每節(jié)數(shù)學(xué)課,我都要求孩子們坐端正,認(rèn)真聽(tīng),積極思考??墒强傆幸恍┖⒆雍孟裉焐脛?dòng),總愛(ài)做小動(dòng)作、小聲和別人說(shuō)話或者自己不知道在想什么就是沒(méi)聽(tīng)課。其中就有這樣一個(gè)女孩,平時(shí)是老師的小助手,做事麻利干脆,交給她的事完成的很出色。就是管不住自己,學(xué)習(xí)成績(jī)一般。我發(fā)現(xiàn)她自尊心很強(qiáng),幾次看見(jiàn)她說(shuō)話,就只是提醒一句。有一天,我正上課,看見(jiàn)她在跟別人說(shuō)話,我很生氣,幾秒鐘后壓住心里的憤怒,輕輕的對(duì)她說(shuō),再給你一次機(jī)會(huì),再說(shuō)話就把座位調(diào)到后面去。這回我想應(yīng)該解決問(wèn)題了吧,就繼續(xù)上課,誰(shuí)知十幾分鐘后她又開(kāi)始說(shuō)話了,這回我沒(méi)有說(shuō)什么,只是直接讓她坐到了后面。我看見(jiàn)她傷心的地下了頭。最后對(duì)她說(shuō),表現(xiàn)好了就回到以前的座位。后面的幾天我刻意觀察她,發(fā)現(xiàn)上課坐的很端正,在認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)也能認(rèn)真完成,一星期后,在全部表?yè)P(yáng)了她并把座位換了回來(lái)。下課后我告訴她,老師知道你是一個(gè)聰明的孩子,調(diào)你座位的目的是希望你能改掉不好的習(xí)慣,把你的聰明也用到學(xué)習(xí)上,成為全面發(fā)展的孩子。從此以后,看見(jiàn)她的努力就及時(shí)表?yè)P(yáng),一學(xué)期下來(lái),發(fā)現(xiàn)她課堂學(xué)習(xí)效果很好,成績(jī)也提高了,而且對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,有一次期末考試竟然得了滿分。后來(lái),她很喜歡數(shù)學(xué),對(duì)我也很信任和尊敬。我為她感到自豪。希望她一直這樣堅(jiān)持下去。表?yè)P(yáng)是撫慰靈魂的陽(yáng)光,恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)如春風(fēng)拂面令人信心倍增,因此我們要多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生,以此培養(yǎng)學(xué)生的成功感、自信心。當(dāng)然,批評(píng)也是不可或缺的一種教育手段,批評(píng)是照耀靈魂的鏡子,能讓人更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己,但是,批評(píng)要注意分寸!有分寸的批評(píng)則如和風(fēng)細(xì)雨般滌蕩心靈,叫人甘愿敞開(kāi)心扉、誠(chéng)心接受。我體會(huì)到:一、批評(píng)時(shí)要掌握好場(chǎng)合與時(shí)機(jī), 我認(rèn)為要針對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn),選擇合適的場(chǎng)合和時(shí)機(jī)進(jìn)行批評(píng)效果好些。二、批評(píng)要講究方法和掌握方式 批評(píng),是教育學(xué)生的一種好的有效的教育方法,但能說(shuō)批評(píng)就批評(píng)嗎?不行。因?yàn)榉绞讲划?dāng)時(shí)會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理和厭惡的情緒,這時(shí)不但沒(méi)有起到積極的作用反而事得其反。所以要講求一定的方式,不能說(shuō)批評(píng)就批評(píng)。 1、對(duì)于犯了錯(cuò)誤很難自我認(rèn)識(shí),且性情固執(zhí),不愿認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的,要一針見(jiàn)血的指出,不要含糊其辭,宜把錯(cuò)誤直接了當(dāng)?shù)刂赋鰜?lái),使批評(píng)富于針對(duì)性 ,使其認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并指導(dǎo)改正,從而達(dá)到快速教育的目的。 2、對(duì)于“愛(ài)面子”羞臉重又能及時(shí)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生,應(yīng)該采取啟發(fā)、暗示、 誘導(dǎo)的方式,用委婉的言語(yǔ)達(dá)到批評(píng)的目的。3、對(duì)于自尊心很強(qiáng),自覺(jué)性和悟性較高的學(xué)生,批評(píng)盡量不用激烈的言辭,也不能羅唆不休, 只須指出問(wèn)題,點(diǎn)到為止
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