小學(xué)一年級下語文教案快樂的節(jié)日人教新課標(biāo).docx

一年級下語文教案快樂的節(jié)日|人教新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“吹、?！钡?4個生字。2、用歡快的語調(diào)正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。3、感受生活的快樂幸福，培養(yǎng)同學(xué)熱愛祖國，熱愛生活的思想感情，激發(fā)實現(xiàn)未來理想的愿望。教學(xué)重點：正確流利地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點：正確理解“在這個世界上，有我們就更美麗，有我們就充滿希望”的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、歌曲快樂的節(jié)日教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)課： 師：同學(xué)們，我們的節(jié)日有很多，你知道的有哪些？ （學(xué)生回答） 師：哪個節(jié)日是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日呢？ （學(xué)生回答） 對，這一天是全世界所有小朋友的節(jié)日，各國兒童都會以快樂、自豪的心情度過這愉快的一天，以各種各樣的方式慶祝自己的節(jié)日。請看：（教師播放多媒體課件，展示各國的兒童歡度節(jié)日的情景） 今天讓我們也一起來過過這個快樂的節(jié)日，好嗎？(板書課題：快樂的節(jié)日）（學(xué)生跟老師書空、齊讀）二、檢查預(yù)習(xí)。 多媒體顯示要求會認(rèn)的生字，先請同學(xué)們自己回想，然后組織同學(xué)們開火車讀。三、閱讀，感受，學(xué)習(xí)，體驗： 1、學(xué)習(xí)第一小節(jié)。 （1） 為了對同學(xué)們的節(jié)日表示祝賀，老師還給你們準(zhǔn)備了一份小禮物，看（出示課文投影字幕）。這首詩歌讀起來非常好聽，下面我們來學(xué)習(xí)第一小節(jié)。你愿意自己讀還是聽老師讀？自己讀。如果你遇到不認(rèn)識的生字怎么辦？（學(xué)生回答） 那就用你喜歡的方式來讀課文吧！愿意怎樣讀就怎樣讀。（2）學(xué)生自由讀書。（3）課文讀完了，哪位勇敢的同學(xué)站起來讀給大家聽？ 師：你讀課文的時候，你希望同學(xué)們怎么做？請你給在座的同學(xué)們提個小建議吧！ （學(xué)生對其他同學(xué)提建議）（4）學(xué)生讀課文，其余學(xué)生認(rèn)真聽。（學(xué)生讀書過程中遇到錯誤，老師及同學(xué)們及時糾正） 師：他讀完了，誰來說說他讀的怎么樣？你可以夸一夸他，也可以給他提個小建議。 （學(xué)生評價） 那請你推選一名同學(xué)來讀一讀吧！（師：別人推選你，你可要讀好呀）（5）回答問題：第一小節(jié)寫了哪些事物？（6）競賽：比一比誰背得快。2.學(xué)習(xí)第二小節(jié)（1）學(xué)生齊讀課文（2）回答問題為什么說這個世界上“有我們就更加美麗，有我們就充滿希望”？（3）競賽：比一比誰背得最快。3.學(xué)習(xí)第三小節(jié)（1）老師范讀，學(xué)生跟讀。（2）男女生比賽讀。（3）問題：你將來打算怎樣報答祖國？完成句子：長大了，我想（4）情感升華 我們的祖國給了我們幸福的生活。沒有祖國媽媽的培養(yǎng)、愛護(hù)，就沒有今天的幸福生活。你看！ （教師播放部分地區(qū)兒童遭受戰(zhàn)爭苦難的生活錄像片斷） 所以我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)報效祖國。（5）競賽：看看第三小節(jié)誰背得快。 教師檢查，表現(xiàn)好的學(xué)生獲得獎勵。4.學(xué)習(xí)第四小節(jié)。 學(xué)生自由誦讀三、唱誦詩文，升華內(nèi)涵。 同學(xué)們，老師給你們帶來的這個禮物非常神奇，它不但讀起來好聽，而且唱起來也非常好聽，想聽嗎？讓我們一起看著詩歌，來聽！ （出示課文，放映歌曲） 學(xué)生起立，一邊拍手，一遍跟唱。四、課堂檢測1.小鳥在前面帶路。 花兒想我們點頭。小樹。2.填空（ ）的紅領(lǐng)巾 （ ）的衣裳