小學(xué)一年級下語文教案快樂的節(jié)日人教新課標(biāo).docx_第1頁
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文檔簡介

一年級下語文教案快樂的節(jié)日|人教新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識“吹、?!钡?4個生字。2、用歡快的語調(diào)正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。3、感受生活的快樂幸福,培養(yǎng)同學(xué)熱愛祖國,熱愛生活的思想感情,激發(fā)實現(xiàn)未來理想的愿望。教學(xué)重點:正確流利地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)難點:正確理解“在這個世界上,有我們就更美麗,有我們就充滿希望”的意思。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、歌曲快樂的節(jié)日教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)課: 師:同學(xué)們,我們的節(jié)日有很多,你知道的有哪些? (學(xué)生回答) 師:哪個節(jié)日是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日呢? (學(xué)生回答) 對,這一天是全世界所有小朋友的節(jié)日,各國兒童都會以快樂、自豪的心情度過這愉快的一天,以各種各樣的方式慶祝自己的節(jié)日。請看:(教師播放多媒體課件,展示各國的兒童歡度節(jié)日的情景) 今天讓我們也一起來過過這個快樂的節(jié)日,好嗎?(板書課題:快樂的節(jié)日)(學(xué)生跟老師書空、齊讀)二、檢查預(yù)習(xí)。 多媒體顯示要求會認(rèn)的生字,先請同學(xué)們自己回想,然后組織同學(xué)們開火車讀。三、閱讀,感受,學(xué)習(xí),體驗: 1、學(xué)習(xí)第一小節(jié)。 (1) 為了對同學(xué)們的節(jié)日表示祝賀,老師還給你們準(zhǔn)備了一份小禮物,看(出示課文投影字幕)。這首詩歌讀起來非常好聽,下面我們來學(xué)習(xí)第一小節(jié)。你愿意自己讀還是聽老師讀?自己讀。如果你遇到不認(rèn)識的生字怎么辦?(學(xué)生回答) 那就用你喜歡的方式來讀課文吧!愿意怎樣讀就怎樣讀。(2)學(xué)生自由讀書。(3)課文讀完了,哪位勇敢的同學(xué)站起來讀給大家聽? 師:你讀課文的時候,你希望同學(xué)們怎么做?請你給在座的同學(xué)們提個小建議吧! (學(xué)生對其他同學(xué)提建議)(4)學(xué)生讀課文,其余學(xué)生認(rèn)真聽。(學(xué)生讀書過程中遇到錯誤,老師及同學(xué)們及時糾正) 師:他讀完了,誰來說說他讀的怎么樣?你可以夸一夸他,也可以給他提個小建議。 (學(xué)生評價) 那請你推選一名同學(xué)來讀一讀吧!(師:別人推選你,你可要讀好呀)(5)回答問題:第一小節(jié)寫了哪些事物?(6)競賽:比一比誰背得快。2.學(xué)習(xí)第二小節(jié)(1)學(xué)生齊讀課文(2)回答問題為什么說這個世界上“有我們就更加美麗,有我們就充滿希望”?(3)競賽:比一比誰背得最快。3.學(xué)習(xí)第三小節(jié)(1)老師范讀,學(xué)生跟讀。(2)男女生比賽讀。(3)問題:你將來打算怎樣報答祖國?完成句子:長大了,我想(4)情感升華 我們的祖國給了我們幸福的生活。沒有祖國媽媽的培養(yǎng)、愛護(hù),就沒有今天的幸福生活。你看! (教師播放部分地區(qū)兒童遭受戰(zhàn)爭苦難的生活錄像片斷) 所以我們要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí)報效祖國。(5)競賽:看看第三小節(jié)誰背得快。 教師檢查,表現(xiàn)好的學(xué)生獲得獎勵。4.學(xué)習(xí)第四小節(jié)。 學(xué)生自由誦讀三、唱誦詩文,升華內(nèi)涵。 同學(xué)們,老師給你們帶來的這個禮物非常神奇,它不但讀起來好聽,而且唱起來也非常好聽,想聽嗎?讓我們一起看著詩歌,來聽! (出示課文,放映歌曲) 學(xué)生起立,一邊拍手,一遍跟唱。四、課堂檢測1.小鳥在前面帶路。 花兒想我們點頭。小樹。2.填空( )的紅領(lǐng)巾 ( )的衣裳

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