小學(xué)一年級(jí)下語(yǔ)文教案快樂(lè)的節(jié)日人教新課標(biāo).docx

一年級(jí)下語(yǔ)文教案快樂(lè)的節(jié)日|人教新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“吹、?！钡?4個(gè)生字。2、用歡快的語(yǔ)調(diào)正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。3、感受生活的快樂(lè)幸福，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活的思想感情，激發(fā)實(shí)現(xiàn)未來(lái)理想的愿望。教學(xué)重點(diǎn)：正確流利地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解“在這個(gè)世界上，有我們就更美麗，有我們就充滿(mǎn)希望”的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、歌曲快樂(lè)的節(jié)日教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)課： 師：同學(xué)們，我們的節(jié)日有很多，你知道的有哪些？ （學(xué)生回答） 師：哪個(gè)節(jié)日是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日呢？ （學(xué)生回答） 對(duì)，這一天是全世界所有小朋友的節(jié)日，各國(guó)兒童都會(huì)以快樂(lè)、自豪的心情度過(guò)這愉快的一天，以各種各樣的方式慶祝自己的節(jié)日。請(qǐng)看：（教師播放多媒體課件，展示各國(guó)的兒童歡度節(jié)日的情景） 今天讓我們也一起來(lái)過(guò)過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，好嗎？(板書(shū)課題：快樂(lè)的節(jié)日）（學(xué)生跟老師書(shū)空、齊讀）二、檢查預(yù)習(xí)。 多媒體顯示要求會(huì)認(rèn)的生字，先請(qǐng)同學(xué)們自己回想，然后組織同學(xué)們開(kāi)火車(chē)讀。三、閱讀，感受，學(xué)習(xí)，體驗(yàn)： 1、學(xué)習(xí)第一小節(jié)。 （1） 為了對(duì)同學(xué)們的節(jié)日表示祝賀，老師還給你們準(zhǔn)備了一份小禮物，看（出示課文投影字幕）。這首詩(shī)歌讀起來(lái)非常好聽(tīng)，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)第一小節(jié)。你愿意自己讀還是聽(tīng)老師讀？自己讀。如果你遇到不認(rèn)識(shí)的生字怎么辦？（學(xué)生回答） 那就用你喜歡的方式來(lái)讀課文吧！愿意怎樣讀就怎樣讀。（2）學(xué)生自由讀書(shū)。（3）課文讀完了，哪位勇敢的同學(xué)站起來(lái)讀給大家聽(tīng)？ 師：你讀課文的時(shí)候，你希望同學(xué)們?cè)趺醋?？?qǐng)你給在座的同學(xué)們提個(gè)小建議吧！ （學(xué)生對(duì)其他同學(xué)提建議）（4）學(xué)生讀課文，其余學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。（學(xué)生讀書(shū)過(guò)程中遇到錯(cuò)誤，老師及同學(xué)們及時(shí)糾正） 師：他讀完了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他讀的怎么樣？你可以夸一夸他，也可以給他提個(gè)小建議。 （學(xué)生評(píng)價(jià)） 那請(qǐng)你推選一名同學(xué)來(lái)讀一讀吧?。◣煟簞e人推選你，你可要讀好呀）（5）回答問(wèn)題：第一小節(jié)寫(xiě)了哪些事物？（6）競(jìng)賽：比一比誰(shuí)背得快。2.學(xué)習(xí)第二小節(jié)（1）學(xué)生齊讀課文（2）回答問(wèn)題為什么說(shuō)這個(gè)世界上“有我們就更加美麗，有我們就充滿(mǎn)希望”？（3）競(jìng)賽：比一比誰(shuí)背得最快。3.學(xué)習(xí)第三小節(jié)（1）老師范讀，學(xué)生跟讀。（2）男女生比賽讀。（3）問(wèn)題：你將來(lái)打算怎樣報(bào)答祖國(guó)？完成句子：長(zhǎng)大了，我想（4）情感升華 我們的祖國(guó)給了我們幸福的生活。沒(méi)有祖國(guó)媽媽的培養(yǎng)、愛(ài)護(hù)，就沒(méi)有今天的幸福生活。你看！ （教師播放部分地區(qū)兒童遭受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的生活錄像片斷） 所以我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。（5）競(jìng)賽：看看第三小節(jié)誰(shuí)背得快。 教師檢查，表現(xiàn)好的學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)。4.學(xué)習(xí)第四小節(jié)。 學(xué)生自由誦讀三、唱誦詩(shī)文，升華內(nèi)涵。 同學(xué)們，老師給你們帶來(lái)的這個(gè)禮物非常神奇，它不但讀起來(lái)好聽(tīng)，而且唱起來(lái)也非常好聽(tīng)，想聽(tīng)嗎？讓我們一起看著詩(shī)歌，來(lái)聽(tīng)！ （出示課文，放映歌曲） 學(xué)生起立，一邊拍手，一遍跟唱。四、課堂檢測(cè)1.小鳥(niǎo)在前面帶路。 花兒想我們點(diǎn)頭。小樹(shù)。2.填空（ ）的紅領(lǐng)巾 （ ）的衣裳