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運(yùn)動(dòng)與身體變化 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)研究 解決問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng) 2 運(yùn)動(dòng)后身體的變化來(lái)自于我們的日常生活 可以激起同學(xué)們相關(guān)的體驗(yàn)和感受 3 引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入了 實(shí)驗(yàn)討論 階段 這樣從多個(gè)角度探討研究問(wèn)題的安排 培養(yǎng)了同學(xué)們探討研究問(wèn)題的科學(xué)態(tài)度 根據(jù)小朋友說(shuō)的話 判斷下面各題的說(shuō)法是否正確 我們班同學(xué)的平均身高是135厘米 1 我們班同學(xué)的身高一定都是135厘米 2 我們班楊明同學(xué)身高可能不是135厘米 3 我們班同學(xué)身高都不可能超過(guò)135厘米 4 我們班李洋同學(xué)身高最矮 可能只有125厘米 你知道在運(yùn)動(dòng)后 身體會(huì)發(fā)生哪些變化嗎 四人一組做實(shí)驗(yàn) 把得到的數(shù)據(jù)填入表格里 并求出小組每次測(cè)量脈博的平均數(shù) 運(yùn)動(dòng)后脈博發(fā)生了怎樣的變化 兩次的變化相同嗎 為什么 王云同學(xué)參加舞蹈比賽 8位評(píng)委打出的分?jǐn)?shù)是 94 95 91 93 96 92 94 97 去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分 王去同學(xué)最后的平均分是多少分 50 100 150 200 250 300 250 200 160 165 200 0 你還能提出什么問(wèn)題 哪幾個(gè)月賣出洗衣機(jī)臺(tái)數(shù)和平均數(shù)比較接近 今年8 12月平均每個(gè)月售出洗衣機(jī)多少臺(tái) 南洋商廈今年8 12月份洗衣機(jī)銷售情況如下圖 8月 9月 10月 11月 12月 20 40 60 80 100 120 80 50 120 100 0 個(gè) 小林四次跳繩的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖 第一次 第二次 第三次 第四次 平均每次跳多少個(gè) 第四次比第二次多跳多少個(gè) 你還能提出什么問(wèn)題 下面是兩個(gè)超市1 5月份銷售食鹽情況 單位 千克 甲超市平均每月銷售多少千克 乙超市平均每月銷售多少千克 你估計(jì)甲超市平均每月食鹽銷售量在 千

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