中班上學(xué)期語(yǔ)言教案《卡卡的煩惱》.doc

幼兒教育：_中班上學(xué)期語(yǔ)言教案卡卡的煩惱教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班上學(xué)期語(yǔ)言教案卡卡的煩惱活動(dòng)目標(biāo)：1、知道變色龍會(huì)隨著環(huán)境變化而改變身體顏色的特點(diǎn)。2、能夠完整地講述故事內(nèi)容。3、能過(guò)了解并說(shuō)出自己的特點(diǎn)，喜歡自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖幼兒用書(shū)?；顒?dòng)過(guò)程：1、出示教學(xué)掛圖，尋找變色龍。教師出示教學(xué)圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，初步感知變色龍可以隨著環(huán)境變化改變身體顏色特點(diǎn)。師：今天，老師要給大家介紹一位新朋友，不過(guò)這位新朋友比較害羞，他總是讓人不容易發(fā)現(xiàn)他。首先，讓我們來(lái)看看這位新朋友的照片，然后我們一起找找，看看它躲在哪里了？它是什么顏色的？它長(zhǎng)得什么樣？2、講述故事卡卡的煩惱。1）教師講述故事，講述過(guò)程中請(qǐng)幼兒觀看幼兒用書(shū)。當(dāng)講到變色龍停在綠色葉子上的時(shí)候，請(qǐng)幼兒猜猜變色龍是什么顏色；當(dāng)講到變色龍?zhí)郊t色花朵上的時(shí)候，請(qǐng)幼兒猜一猜變色龍會(huì)變成什么顏色；當(dāng)講到變色龍爬到黃色的沙地上時(shí)候，請(qǐng)幼兒猜一猜變色龍又會(huì)變成什么顏色。2）教師第二遍講述故事，并用提問(wèn)的方式幫助幼兒記住故事的內(nèi)容。師：變色龍卡卡為什么會(huì)覺(jué)得很苦惱？卡卡停在綠色葉子上的時(shí)候，變成了什么顏色？卡卡跳到紅色花朵上的時(shí)候，變成了什么顏色？卡卡最喜歡的顏色是什么？卡卡躺在沙灘上的時(shí)候，發(fā)生了什么事情？他變成了什么顏色？卡卡現(xiàn)在還煩惱嗎？3、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的特點(diǎn)。及時(shí)鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特性，喜歡自己。4、教師和幼兒一起玩兒游戲”快樂(lè)的變色龍”。教師帶領(lǐng)幼兒一起到戶(hù)外玩兒”快樂(lè)的變色龍”游戲。玩法：教師扮演老鷹，幼兒扮演變色龍，當(dāng)教師說(shuō)”老鷹，老鷹，飛呀飛”的時(shí)候，幼兒說(shuō)”變色龍，變色龍，爬呀爬”，并四處玩耍；當(dāng)教師說(shuō)”老鷹來(lái)了”，幼兒就趕緊停下來(lái)；當(dāng)教師來(lái)到幼兒身邊的時(shí)候，幼兒必須說(shuō)出一個(gè)和自己挨著的物體（環(huán)境）比較接近的顏色，說(shuō)錯(cuò)顏色的幼兒就會(huì)被抓，淘汰出局。第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班上學(xué)期語(yǔ)言教案聽(tīng)活動(dòng)目標(biāo)：1.欣賞,理解詩(shī)歌，感受詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言和意境。2.嘗試運(yùn)用象聲詞，大膽想象.創(chuàng)編詩(shī)歌。3.學(xué)習(xí)象聲詞”滴滴答”呼呼呼”轟隆隆”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)聲音的課件?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入。今天，老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)新的小朋友，(出示小熊圖片) 請(qǐng)小朋友們觀察圖片中的小熊，小熊是什么表情呢?(不開(kāi)心)為什么不開(kāi)心呢? 那圖片中小朋友們能看出是什么天氣嗎?(雨天)二、觀察中圖片理解詩(shī)歌。(1)雨天，小朋友們都在生活中看到過(guò)下雨，不知道大家有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)呢?今天啊，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))老師給小朋友們準(zhǔn)備了一個(gè)奇妙的聲音我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。小朋友們聽(tīng)出來(lái)是什么聲音了嗎?)(下雨了)下雨啦，下雨啦，閉上眼睛，靜靜聽(tīng)。 滴滴答，滴滴答，小雨和窗玻璃打招呼。小朋友們圖片中小雨拍打在什么地方，聲音是什么樣的呢?(滴滴答，滴滴答)。(2)聽(tīng)了雨的聲音，那大自然里還有哪些聲音呢?出示圖片風(fēng)姐姐鉆進(jìn)了樹(shù)林里。聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，風(fēng)是怎樣的聲音呢?(呼呼，呼呼)在下大雨前天空變得暗起來(lái)，有一聲聲巨響是什么呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)(播放相應(yīng)幻燈片)。池塘中這個(gè)聲音又是那個(gè)小動(dòng)物發(fā)出來(lái)的呢?(青蛙)播放現(xiàn)有幻燈片。并請(qǐng)幼兒模仿青蛙的叫聲，呱呱，呱呱.最后啊還有一個(gè)小動(dòng)物，它發(fā)出來(lái)的聲音又是什么樣的呢?它又是什么小動(dòng)物呢?(小蟲(chóng))(播放幻燈片，并點(diǎn)擊播放小蟲(chóng)的聲音。)三、仿編。上面老師播放了好幾種聲音有：雨，風(fēng)，雷，嫩芽，青蛙，蟲(chóng)兒 不同的東西都有自己特有的聲音，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))那小朋友們?cè)谏钪羞€留意過(guò)那些聲音嗎?教師示范：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，蜜蜂辛勤在做工。(小貓，小羊，小狗.)活動(dòng)延伸: 今天我們一起觀察了這么多大自然的景物，以及很多聲音，那我們下一次活動(dòng)一起來(lái)畫(huà)畫(huà)這美麗的春天吧!詩(shī)歌聽(tīng)下雨啦，下雨啦，閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)。滴滴答，滴滴答，小雨和窗玻璃打招呼。呼呼呼，呼呼呼，風(fēng)兒鉆進(jìn)了樹(shù)叢里，轟隆隆，轟隆隆，雷聲打起了大花鼓，呱呱呱，呱呱呱，青蛙歡快地唱起歌，唧唧唧，唧唧唧，蟲(chóng)兒奏起催眠曲，滴滴答