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九年級英語導學案Unit 1 How can we become good learners?年級:九年級 主備人:劉娜課型:聽力課 課時:第1課時一、學習目標1.知識與技能 學會談論學習英語的方法 , 能用“ How can we become good learner? 提問,并做出相應的回答I study it by doing sth.2.過程與方法小組合作探討學英語的困惑,并給出解決方法與策略。3.情感、態(tài)度與價值觀學會和他人交流,學習他人如何學英語,并設法制定出適合自己的學習方法。二、重點難點重點: Words: flashcard, vocabulary , aloud / loudly , pronunciation / pronounce; textbook, conversation, sentencesentences: How can we become good learners?How do you study for a test?I study by working with a group.What about reading aloud to practice pronunciation? Its too hard to understand spoken English Have you ever studied with a group?Yes, I have .Ive learned a lot that way.The more you read,the faster youll be.難點: How對方式進行提問及用by+doing回答。三、知識梳理語句結構 :1. do sth by +doing I study it by reading and listening .2. What about+doing? / How about+doing? / Lets+do; What about doing listening to the tapes? How about listening to the tapes? Lets read and listen to the tapes .3. do sth a lot . / do a lot of things I learnt / ate / slept a lot.4. be tooto Its too heavy for the little boy to carry .5. practice sth / doing sth Tony practices football playing football ( delete) a lot. Tony practices playing football a lot.6. improve sth Reading books a lot can improve the ability of your reading .7. Have you ever done sth? Have you ever studied with a group ?8. Sometimes , some times , some time He sometimes goes there on foot. He has benn there for sometimes. He will go there some time. He ever went there some time ( some day / one day ) .9. pronunciation / pronounce His pronunciation is very good . He can pronounce well .10.sound / voice / noise / noisy Her voice is sweet . The idea sounds good / nice . There is too much noise . Its too noisy .11.歸納by 的用法:1)I study by making word cards.(通過制作單詞卡)2)I go to school by bike. (騎自行車)3)Come and sit by me.(在我旁邊)4)Can you make dumplings by yourself.(獨自/ 一個人)5)I have to go to bed by 10:00 p.m. (不遲于晚上10點)6)That article was written by my sister. (由我妹妹)7)By the way, (順便說一下)the Great Wall was built by hand. (用手)By的漢意有:1)表示方法,手段, by doing sth. 意為_2)表示旅行, 運輸?shù)鹊穆肪€,工具, by+交通工具. 意為_3)表示位置,可與beside換用,意為_4)與反身代詞連用,表示_5)表示時間,意為_6)用于被動結構中,意為_7)用于固定短語中by the way順便說一下,little by little 一點一點的,by hand 用手,by then到那時,by oneself 獨自的,by mistake 錯誤的,by accident偶然四、學法指導 1.自學1a,2b單詞及短語,并能用他們進行簡單的說話練習。 2.自學1c,2c,并能模仿練習。 3.聽力檢測。 4.課堂檢測。五、學習過程(一)導入新課(二)出示目標1. 教師出示學習目標2. 流程:自學-討論- 展示- 評價(三)自學討論1. 自學指導(1)自讀聽力提示。(2)聽錄音。(3)練習對話。 e.g. A: How do you study English? B: I study English by working with friends. 2. 小組自學(1
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