君山學(xué)校在建設(shè)和諧校園工作總結(jié).doc

君山學(xué)校在建設(shè)和諧校園工作總結(jié)君山學(xué)校是在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)懷下，于今年7月份在君山中學(xué)初中部剝離出來后與原君山小學(xué)合并，新成立的一所九年一貫制學(xué)校。 對于如何辦好這所九年一貫制學(xué)校，就我們而言是一個新課題，也可以說是一塊我們今后需努力去耕種和試栽的試驗田。另外，由于學(xué)校初中部新建，還存在著諸多如校園場地狹窄、教學(xué)儀電設(shè)備嚴(yán)重缺乏、正常運轉(zhuǎn)資金缺口大等實際困難。如何才能更好地促進(jìn)這所學(xué)校的發(fā)展，校委會一班人經(jīng)過思慮再三，認(rèn)為應(yīng)該堅持以人為本，努力強(qiáng)化內(nèi)部管理，積極營造人文氛圍，爭創(chuàng)“合格加特色”的湘北名校。為此，我們狠抓四項工程、強(qiáng)化內(nèi)部管理?？偟膩碚f，主要有以下幾個方面：一、實施質(zhì)量工程：質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，質(zhì)量的好壞決定著一所學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校成立后，我們緊緊抓住素質(zhì)教育這根主線，一方面爭取各方面的支持，積極開辟第二課堂，合作創(chuàng)辦博文外語、珠心算、拉丁舞培訓(xùn)班、且正在與省足球?qū)W校聯(lián)系創(chuàng)辦湖南省足球?qū)W校訓(xùn)練基地，真正做到多渠道育人。另一方面，狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量壯聲威，以質(zhì)量樹形象。在初中部實行三校（君山學(xué)校、許市中學(xué)、廣興洲中學(xué)）聯(lián)考，并加大段考、期考的獎懲力度，學(xué)校計劃每期拿出一萬元的獎金進(jìn)行質(zhì)量獎勵。這樣促使每位教師不敢有絲毫的懈怠。二、實施名師工程。學(xué)校合并后，我校全體教師在提高自己的教學(xué)技能、業(yè)務(wù)水平等方面已形成共識。本著努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、科研能力強(qiáng)的教師隊伍的目的。學(xué)校積極引導(dǎo)全體教師重視教育理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，專門設(shè)立學(xué)習(xí)型教師獎，它包括兩個方面：1、學(xué)歷提升獎。要求所有學(xué)歷為?？频睦蠋熤鲃犹嵘龑W(xué)歷，對參加專升本繼續(xù)教育的老師，學(xué)校除按國家規(guī)定的有關(guān)政策給予補助外，還在其拿到畢業(yè)證書的時候一次性獎勵XX元/人；2、要求所有教師自費訂閱與所教學(xué)科相關(guān)的適量的報刊雜志，以增長自己的業(yè)務(wù)知識，開闊視野。要求每位教師每期做不少于2萬字的學(xué)習(xí)筆記。在每期期末學(xué)校進(jìn)行檢查，對合乎要求的教師給予500元的獎勵。要求教師積極參加我校的教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新課程的各種新理念，積極參加各種新課程的培訓(xùn)活動，做到邊學(xué)習(xí)邊實踐。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，提倡用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。三、實施勞酬工程。兩校合并，初中部工作時間每天超過小學(xué)部2個多小時，如是，學(xué)校徹底改變以往吃大鍋飯的局面，堅持實行”多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，實行課時工資制，這樣極大地調(diào)動了我校教職工特別是一線教師的的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四、實施和諧工程。學(xué)校作為整個社會的重要組成部分,在構(gòu)建社會主義和諧社會進(jìn)程中，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的歷史使命。學(xué)校應(yīng)怎樣建設(shè)和諧校園，是值得每一位學(xué)校管理者思考的問題。在此，我們學(xué)校結(jié)合自身的實際