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卓越展示 PRESENTATION 培訓的目的 不知使其知 不能使其能 不愿使其愿 擴展知識 提高技能 提升意愿 PTT的含義 PTT卓越展示 PRESENTATION PTT四個要點 投入多少 收獲多少參與多深 領(lǐng)悟多深 未曾經(jīng)歷不成經(jīng)驗 太陽底下沒有新鮮事 排列組合就是創(chuàng)新 做我所學 進而教我所做 PTT三個提示 每天多做一點點 就是成功的開始 每天創(chuàng)新一點點 就是領(lǐng)先的開始 每天進步一點點 就是卓越的開始 一分鐘演講的共同點 覺得充滿壓力 緊張 腦海中一片空白 心里想著如何組織內(nèi)容和控制時間環(huán)境壓迫 氣氛凝重 求好心切及時間壓力 主觀看法 PERCEPTION 時間壓力 時間 壓力 效果 四種害怕心態(tài) 一般人在做PTT時的四種害怕心態(tài)害怕做錯害怕丟臉害怕不被人接受害怕無法控制場面 害怕是壓力的來源腦海空白是壓力所造成的結(jié)果 人格模式圖示 思想 感受 行為 人格模式圖示 思想感受行為思想感受行為 當思想與行為不一致時有應該怎樣的想法時 產(chǎn)生壓力 成功PTT的三個階段 事前自己過程內(nèi)容事后對象 110 1 1X10 10 自我管理 開心金庫 活動 過去曾發(fā)生過的最快樂的一件事限時一分鐘必須是真實事件這件事為什么讓你想到最快樂事件發(fā)生的地點事件發(fā)生當時的感覺有無其他人在場 自我管理 開心金庫 活動 過去曾發(fā)生過的最快樂的一件事是否分享了快樂對你有何啟示 思想模式 我 昨天 明天 今天 感覺好則表現(xiàn)佳 父母座右銘 生活在批評中的孩子學會批評生活在仇視中的孩子學會斗爭生活在恐懼中的孩子學會恐懼生活在妒忌中的孩子學會內(nèi)疚生活在包容中的孩子學會忍耐生活在鼓勵中的孩子學會信心生活在稱頌中的孩子學會欣賞生活在誠實中的孩子明白真理生活在公平中的孩子學會公義生活在接納中的孩子學會愛生活在有安全感中的孩子學會自信 你的孩子生活在什么環(huán)境中呢 教養(yǎng)孩子 使他走當行的路 就是到老也不偏離 自我管理 今天 明天 與過程行為有關(guān)要按部就班對事情要有基本的了解與經(jīng)驗懂得實際完成的步驟 意識三層次 CONSCIOUS意識 水面上 SUB CONSCIOUS下意識 UNCONSCIOUS潛意識 偶爾浮出 不露出 冰山 課程結(jié)構(gòu) 只有理性的了解 沒有感性的認識只有感性的認知 沒有理性的了解理性了解及感性的認識均無理性了解及感性的認識并存 PTT影響因素及效果 清楚 沉悶CLEAR BORED了解卻不易接受 卓越EXCELLENT了解且易接受 混亂CONFUSED不了解也不接受 好玩 刺激FUN EXCITING不了解但感覺有趣 A B C D 感性認識 理性了解 理性了解 先寫下將發(fā)表的重點設(shè)計大綱 并有系統(tǒng)地組織要點搜集相關(guān)資料以充實發(fā)表內(nèi)容試行發(fā)表 是否需要修正請他人協(xié)助 就題目發(fā)問 理性了解 內(nèi)容 叫好 WHAT 說什么 教學回顧 自我開心
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