預(yù)防血吸蟲(chóng)病健康教育教案.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考預(yù)防血吸蟲(chóng)病健康教育教案（2）教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步了解血吸蟲(chóng)的大小和形狀及其一生的變化。2、知道什么是血吸蟲(chóng)病，了解血吸蟲(chóng)病對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是血吸蟲(chóng)病，了解血吸蟲(chóng)病對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。教學(xué)難點(diǎn)：了解血吸蟲(chóng)病的危害。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件，以及有關(guān)血吸蟲(chóng)病的錄象和資料。學(xué)生：詢(xún)問(wèn)了解有關(guān)血吸蟲(chóng)病的知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)過(guò)幾種有關(guān)寄生蟲(chóng)病的知識(shí)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)記得哪些？寄生蟲(chóng)病的特點(diǎn)是什么？二、學(xué)習(xí)新課1、板書(shū)：血吸蟲(chóng)病。讠言字旁（語(yǔ) 認(rèn) 識(shí)） 忄豎心旁（快 慢 恨）問(wèn)：這種病你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？從名稱(chēng)看，你們認(rèn)為這種病會(huì)和人的哪部分有關(guān)系。2、師介紹什么叫血吸蟲(chóng)病。3、積累一些句式，如：誰(shuí)干什么。什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么。并能運(yùn)用指定的句式來(lái)寫(xiě)話(huà)。3、讀課文，說(shuō)說(shuō)血吸蟲(chóng)是什么形狀的，大概有多大（取出細(xì)線(xiàn)剪成長(zhǎng)約1厘米左右的線(xiàn)頭若干段，分發(fā)給學(xué)生傳看。）4、出示掛圖，閱讀課文，討論：（1）了解血吸蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育史以及血吸蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育中需要哪些生長(zhǎng)條件？（2）血吸蟲(chóng)病的癥狀是怎樣的？大大的西瓜 可愛(ài)的小熊 快樂(lè)的生日5、過(guò)渡：血吸蟲(chóng)病不是一般的寄生蟲(chóng)，必須引起我們足夠的重視，既然血吸蟲(chóng)病危害這么大，我們?cè)鯓宇A(yù)防它呢！前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了血吸蟲(chóng)的生活史，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)怎樣做可以破壞它的生存條件？棵 一棵棵 一棵棵高大的松樹(shù)6、討論：如何預(yù)防血吸蟲(chóng)??？如果得了血吸蟲(chóng)病該怎么辦？（3）兩只鳥(niǎo)蛋就是（兩只小鳥(niǎo)）。我（小心）地捧著鳥(niǎo)蛋，（連忙）走到樹(shù)邊，輕輕地把鳥(niǎo)蛋（送還）。我仿佛（聽(tīng)見(jiàn)）鳥(niǎo)兒的歡（唱），抬起頭來(lái)，把（目光）投向（高遠(yuǎn)）的藍(lán)天。7、水災(zāi)地區(qū)政府都要安排衛(wèi)生防疫工作人員到災(zāi)區(qū)進(jìn)行廣泛的宣傳示范，知道為什么嗎？又大又圓 又大又紅 又大又甜 又蹦又跳8、小結(jié)：希望大家把今天學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)的生活中去，大家都來(lái)預(yù)防和杜絕血吸蟲(chóng)病。三、 反 饋 檢 測(cè)女 女字旁（好 媽 奶） 心 心字底（想 思 念）1、什么是寄生？什么是寄生蟲(chóng)？血吸蟲(chóng)的形狀、大??？雪白的肚皮 白白的手帕 白白的墻2、簡(jiǎn)述血吸蟲(chóng)的生活史以及血吸蟲(chóng)病的癥狀?；?火字旁 （炒 燒 ） 口 方框（國(guó) 園 圓）3、怎樣預(yù)防血吸蟲(chóng)??？ 板 書(shū) 2、預(yù)防血吸蟲(chóng)病 生活史：卵（糞便