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文檔簡介
通信的發(fā)展 冀教版 三年級科學下冊課件 藏熱小學 頓珠多吉 猿人是怎樣傳遞信息的 在語言使用之前 祖先的人類們通過手勢語來傳遞信息 特別是遇到野牛群時 就立即跑到同部落的人都能望見他的高地上 兩手舉起身上遮體的東西 伸到頭頂 然后再慢慢放下 反復(fù)不已 這是動員全部落成員圍獵的信號 通信發(fā)展史視頻 喊話 驛站 驛馬 驛站是古代供傳遞宮府文書和軍事情報的人或來往官員途中食宿 換馬的場所 驛馬則為傳遞文書的交通工具 烽火臺 古時用于點燃煙火傳遞重要消息的高臺 系古代重要軍事防御設(shè)施 最古老但行之有效的土電報 烽火臺是為防止敵人入侵而建的 遇有敵情發(fā)生 則白天施煙 夜間點火 臺臺相連 傳遞訊息 飛鴿傳書 公元前3000年左右 埃及人就開始用鴿子傳遞書信了 我國也是養(yǎng)鴿古國 有著悠久的歷史 隋唐時期 在我國南方廣州等地 已開始用鴿子通信 信鴿 電報 電報是通信業(yè)務(wù)的一種 是最早使用電進行通信的方法 它利用有線電流或無線電磁波作載體 通過編碼和相應(yīng)的電處理技術(shù)實現(xiàn)人類遠距離傳輸與交換信息的通信方式 電報大大加快了消息的流通 是工業(yè)社會的其中一項重要發(fā)明 早期的電報只能在陸地上通訊 后來使用了海底電纜 開展了越洋服務(wù) 到了二十世紀初 開始使用無線電拍發(fā)電報 電報業(yè)務(wù)基本上已能抵達地球上大部份地區(qū) 電報主要是用作傳遞文字訊息 使用電報技術(shù)用作傳送圖片稱為傳真 電話 傳真 網(wǎng)絡(luò) 喊話 驛站 烽煙 信鴿 電報 電話 傳真 網(wǎng)絡(luò) 從傳遞信息的快慢來看 通信怎樣發(fā)展的 小組討論 你能根據(jù)書上提供圖進行傳遞信息的距離 按照有近到遠的順序給圖中的傳遞方式排序嗎 小組商量 國際電話 最早電報 烽煙 喊話 信息發(fā)達的如今 計算機 手機已是再平常不過的東西了 并且 在不久的將來 更加高科技的東西會層出不窮 為信息傳遞做不斷的貢獻 實驗天地 實驗名稱 制作土電話實驗材料 棉線一次性紙杯金屬絲線牙簽實驗步驟 用一根拉緊的棉線或金屬絲線鏈接兩個小紙杯 制成一個簡單土電話 制造好的土電話能否聽到聲音一起做實驗 小組為單位開始制作土電話 我的猜想 1 相距同樣遠 講話者以同樣的響度 土電話 棉線連接的聲音大還是金屬絲線連線的聲音大 2 如果在用土電話時 有人用手捏住中間的某一部分 能聽到聲音嗎 3 如果在用土電話時 線沒有拉直而松弛狀態(tài)時 聽的一方能否聽到聲音 實驗結(jié)果 1 金屬比棉線更能傳播聲音 2 用電話過程中如果有人捏住某一部分時 振動傳播被阻止了 3 松弛振動不能在線上傳播了 聲音傳播需要的是介質(zhì)的 并在不同物質(zhì)之間的傳播速度是不同的 我認為 介質(zhì) 簡單的說 介質(zhì)是指能夠傳播媒體的載體 介質(zhì)亦稱媒質(zhì) 一般地說 它是物理系統(tǒng)在其間存在或物理過程 如力和能量的傳遞 光和聲的傳播等 在其間進行的物質(zhì) 作業(yè) 1 我們希望電話還有哪些特殊功能 學生大膽想象 并把自己的想法記錄下來 討論若干年后自己的想象是否能成為現(xiàn)實 2 我
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