小學數(shù)學2011版本小學四年級第4節(jié) 小數(shù)與單位換算（一）.doc

第4節(jié) 小數(shù)與單位換算（一）樅陽縣陳瑤湖中心學校 周武一教學內容：人教版小學數(shù)學教材四年級下冊第48-49頁例1及其相關內容。二教學目標：1、進一步認識、理解生活中的小數(shù)，掌握名數(shù)的改寫方法。2、通過嘗試、交流、探究，歸納總結，逐漸掌握低級單位的名數(shù)與高級單位的名數(shù)間相互轉化的方法。 3、培養(yǎng)學生認真審題、獨立思考的良好學習習慣，提高學生的學習興趣。 三教學重點、難點：教學重點：掌握明數(shù)的改寫方法，會換算高級單位和低級單位。教學難點：正確進行名數(shù)間的轉化。四教學用具：多媒體課件及白板五教學過程：（一）、復習舊知師：回想一下，還記得我們學過哪些量的單位嗎？它們之間的進率分別是多少？質量單位： 噸 千克 克進 率： 1噸1000千克 1千克1000克 面積單位：平方米 平方分米 平方厘米進 率： 1平方米100平方分米 1平方分米100平方厘米長度單位：千米 米 分米 厘米 毫米進 率：1千米1000米 1米10分米 1分米10厘米 1厘米10毫米歸納總結：什么是高級單位，什么是低級單位板書課題（二）、創(chuàng)設情境，探究新知1、出示課件：請你按高矮順序，給下列小朋友排隊。（你打算怎樣解決這個問題？說一說你的思路？ ）講解過程（1）普通名數(shù)的換算80厘米（ ）米 學生匯報結果 并說一說你是怎樣想的？ u 1厘米 米 80厘米 米0.8米 u 1米100厘米 看80里面有幾個100 就有幾米所以用801000.8教師提問：怎樣得到0.8的？（小數(shù)點向左移動兩位） 歸納總結1：由低級單位換算成高級單位時，低級單位除以進率，小數(shù)點向左移動相應的位數(shù)。板書：80厘米0.8米 （2）觀察這兩種方法之間有什么聯(lián)系嗎？ （3）研究1米45厘米（ ）米 u 學生思考、合作、探究 板書：1米45厘米（1.45 ）米 ；451001=1.45歸納總結：復名數(shù)的換算：（高級單位的整數(shù)部分就是復名數(shù)的高級單位部分，小數(shù)部分乘進率是復名數(shù)的低級單位部分。）2、現(xiàn)在你能將這四個人的身高進行排隊了嗎？ 1米45厘米1.32米0.95米80厘米師：觀察以上三題都是將什么樣的單位化成什么樣的單位？（都是將低級單位的名數(shù)化成高級單位的名數(shù)） （三）、小結：怎樣將低級單位的名數(shù)化成高級單位的名數(shù)？ 板書：低級單位的名數(shù)進率高級單位的名數(shù)活學活用（課件）：24dm（ 2.4 ）m 1450g（ 1.45 ）kg6km350m（ 6.358 ）km8t40kg（ 8.04 ）t（四）、通過學