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文檔簡介

仁壽縣祿加鎮(zhèn)鶴鳴九年制學校（初中部）校本研修組織管理和考核制度一、目的建立良好的教師團隊，形成良好的學風和教風，提高教師教學水平和教育教學質量。二、組織機構組長：謝甫林副組長：伍久洪成員：廖書華、胡勇、姜勇超、曾宗杰、程明輝三、考評細則（一）總分：100分（二）職責及評估1、分學科組織建立新老幫扶小組（10分）凡是所任主要學科未擔任過畢業(yè)班教學的教師均應拜師結對，否則扣2分。 2、擬定教學、教研計劃（15分）期初組織本組教師講座制定好切實可行的教學計劃（其中要求明確教學目標，統(tǒng)一進度，明確培尖輔差對象）和教研計劃（其中要明確目標、落實內容專題，落實時間、落實人員），期末有總結，教學計劃應由組長審核并簽字認可，教研計劃應在教導的指導下擬定。教師每少一份教學計劃扣15分，教研組長每少一份教學計劃或教研計劃扣7.5分；計劃要求每一項不達標扣1分。3、教研課（15分）組織上好優(yōu)質課、示范課、匯報課、研究課等，語、數(shù)、英不少于4次期，其余學科不少于2次期。要求準備充分，研討實在。并做好教研記錄。上課和記錄每少一次扣2分。4、六認真（15分）教研組長帶頭搞好指導、督促組內教師搞好“六認真”，完成好教學任務，名列區(qū)前茅，協(xié)助教導搞好六認真檢查。在每次檢查中，凡是該組教師的作業(yè)量、批改次數(shù)、備課節(jié)數(shù)等不足要求的80者，每項一人次扣1分。5、業(yè)務學習（20分）期初組織學習課程標準，鉆研教材，做到心中有數(shù)，有的放矢。每期至少組織一次專題討論或講座或經(jīng)驗介紹，教導必參加。（針對教師最感困惑和需要解決的問題，讓經(jīng)驗豐富、業(yè)務水平高的教師先做好準備，討論時重點發(fā)言，使大家受益）未組織者扣10分。 網(wǎng)上學習。認真、自覺地參加網(wǎng)上業(yè)務學習，保質保量、按時完成學習任務。未保質保量按時完成的，扣10分，每被通報一次扣5分。6、聽課（15分）教研組長組織該組教師互相聽課，取長補短，每期聽課不少于15次人。教師每少一次扣1分。7、撰寫教學論文（10分）積極撰寫教學論文、總結，每期每人至少一篇。無者扣10分。四、結果使用（一）經(jīng)費：人均每期200元。（二）計算

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