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蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元模擬題及答案(二篇)目錄:蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元模擬題及答案一蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元水平測(cè)試卷及答案二- 1 -蘇教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元模擬題及答案一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20分) yn lio gu hu xin n yu pio qng dn xn wn fng shu pio lu 二、比一比,再組詞。(10分)伸(_) 招(_) 蹤(_) 豫(_) 斧(_)申(_) 召(_) 宗(_) 予(_) 爺(_)三、讀一讀,連一連。(10分)大樹 振動(dòng)翅膀 豐收的歌吟蟋蟀 抖抖手臂 暖暖的叮嚀大雁 掠過(guò)田野 嚁嚁秋風(fēng) 追上白云 唰唰四、想一想,選詞填空。(10分)喜愛(ài)熱愛(ài)1奶奶家的小白狗十分惹人(_)。2我們都是(_)大自然的孩子??上?ài)惜3請(qǐng)大家(_)食物,點(diǎn)餐時(shí)不要鋪張浪費(fèi)。4豆豆把新買的彩色鉛筆弄丟了,大家都覺(jué)得很(_)。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)學(xué)會(huì)聽(tīng)聲音。照樣子寫出含有象聲詞的句子。 雨點(diǎn)打在船篷上,沙啦、沙啦地響。秋風(fēng)吹過(guò)樹林,_。(2)學(xué)會(huì)觀察顏色。照樣子寫出含有顏色的句子。 它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。_(3)學(xué)會(huì)觀察動(dòng)作。照樣子寫出描寫動(dòng)作的句子。 它站在船頭,一口把小魚吞了下去。_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)大嘴巴和小尾巴所有美麗的金魚都被移到金魚館里去了。水池里只剩下兩只最難看的小魚。一條嘴巴大得出奇,占了身體的一半,另一條尾巴小得可憐,只是一個(gè)小叉叉。沒(méi)人給它們換水,更沒(méi)有人喂它們食物。大嘴巴餓極了,它去吞落在水底下的海棠核,海棠核堵在它的嗓子眼兒里,難受極了。小尾巴鉆進(jìn)大嘴巴的嘴里,一點(diǎn)一點(diǎn)把海棠核咬了出來(lái)。池水越來(lái)越渾濁,小尾巴憋得喘不過(guò)氣來(lái)。它力氣小,游不出水面,大嘴巴就用背把它頂出水面。沙沙沙,下雨了,池水變得透明清亮了,兩條小魚在水里歡快地游來(lái)游去,小尾巴把風(fēng)兒吹到水里的花瓣送進(jìn)大嘴巴的嘴里,大嘴巴把小尾巴馱在背上快活地兜圈子,玩得真高興。小朋友們都來(lái)看,歡喜地叫著:“快瞧呀!兩條會(huì)演雜技的小魚。真美!真美!”大伙在水池邊圍了一圈,金魚館的管理員叔叔也來(lái)了,他驚奇地說(shuō):“多會(huì)表演的小金魚啊!我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!它們應(yīng)該被放在金魚館最漂亮的魚缸里!”1用“_”畫出大嘴巴名字的來(lái)歷,用“”畫出小尾巴名字的來(lái)歷。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。 大嘴巴和小尾巴因?yàn)開被留在了水池里。它們倆生活的環(huán)境很_,但它們互相幫助,戰(zhàn)勝了困難。下雨的時(shí)候,它們?cè)谒袘蛑鹜嫠?。孩子們?jiàn)了,覺(jué)得它倆會(huì)_。最后把_也吸引來(lái)了,也許,不久,他就會(huì)把大嘴巴和小尾巴放在_。3下雨之前,小尾巴遇到了什么困難?又是怎樣解決的? _4從這個(gè)故事中,我學(xué)到的戰(zhàn)勝困難的方法是( )。A尋求父母和老師的幫助B跟身邊的同伴互相幫助C自己堅(jiān)持,想辦法一定要戰(zhàn)勝困難七、習(xí)作。(15分)選擇一位同學(xué),想想他(她)有哪些特別的地方,選擇一兩點(diǎn)寫下來(lái)。寫的時(shí)候,注意開頭要空兩格。_參考答案:一 顏料 勾畫 仙女 郵票清淡 新聞 豐收 飄落二 伸張 招呼 跟蹤 猶豫 斧頭 申訴 召喚 祖宗 給予 爺爺三 四 喜愛(ài) 熱愛(ài) 愛(ài)惜 可惜 五 嘩啦、嘩啦地響 它的葉子是紫色的,上面帶著一些白色,就像喇叭花一樣漂亮。 它站在門口,眼睛注視著過(guò)往的行人。 六 1一條嘴巴大得出奇,占了身體的一半 另一條尾巴小得可憐,只是一個(gè)小叉叉2 最難看 糟糕 演雜技 管理員叔叔 金魚館最漂亮的魚缸里 3池水越來(lái)越渾濁,小尾巴憋得喘不過(guò)氣來(lái)。它力氣小,游不出水面。 大嘴巴就用背把它頂出水面。4B6 / 11蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元水平測(cè)試卷及答案二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20分)p chung shu n shu jng jn zhng yun zi jio yn pi li gu z dng lun zng hng ch do 二、比一比,再組詞。(10分)拂(_) 受(_) 暢(_) 匆(_) 溝(_)佛(_) 愛(ài)(_) 場(chǎng)(_) 勿(_) 鉤(_)三、讀一讀,連一連。(10分)荒野 土壤、空氣等潮濕而滋潤(rùn)。濕潤(rùn) 縱情的歡樂(lè)聚會(huì),鬧飲。突然 寬廣平坦的地方。狂歡 心里著急,行動(dòng)加快。碰觸 表示發(fā)生得很急促;忽然。急急忙忙 接觸;碰撞。四、想一想,選詞填空。(10分)瞄、盯、眨、瞧、瞪、瞇、踩、躍、踏、跑、跳、蹦1、于連連(_)帶(_)地往中心廣場(chǎng)(_)去。2、動(dòng)畫城開始了,小明連眼睛都不(_)一下,看得多認(rèn)真哪!3、小花也有生命,別(_)疼了它。4、小明正用電動(dòng)手槍(_)準(zhǔn)前面的目標(biāo)呢!五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)山坡上怎么能開墾出菜地呢?(改為陳述句) _ (2)花開了,就像花睡醒了似的。(照樣子寫擬人句)_ (3)蝴蝶在花叢中飛舞。(縮句)_ (4)父親整理好了新開墾的菜園。(改成“把”字句)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)齊白石臨摹學(xué)生的畫那年,齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)??茖W(xué)校當(dāng)老師,指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次,他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅梅雞圖。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀,梅花下的公雞畫得非常生動(dòng)別致,特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛(ài)。 齊白石瞧著這幅畫,欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間,然后,笑著對(duì)謝時(shí)尼說(shuō):“你畫的這畫太有味道了,能借我回去臨摹一張嗎?”謝時(shí)尼聽(tīng)了齊白石的話,起初還以為老師在跟他開玩笑。可是,他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情,知道老師沒(méi)有跟他開玩笑,就把梅雞圖交給了齊白石。 一周后,齊白石又來(lái)上課了。他講完課后,便拿出自己臨摹出來(lái)的畫對(duì)謝時(shí)尼說(shuō):“你看我臨摹得好不好?” 謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過(guò)了多年以后,每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí),都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。1齊白石長(zhǎng)時(shí)間欣賞梅雞圖的原因是:( )A梅花艷麗俊秀。B公雞畫得生動(dòng)別致。C想臨摹梅雞圖。D梅雞圖太有味道。2“這畫太有味道了?!敝械摹拔兜馈笔鞘裁匆馑??( )A酸甜苦辣等味B香、臭等味C畫的意境D意思3為什么起初謝時(shí)尼以為老師在跟他開玩笑?( )A齊白石是大畫家,怎么可能臨摹學(xué)生的畫。B齊白石說(shuō)話時(shí)的神情不夠嚴(yán)肅。C謝時(shí)尼覺(jué)得自己的畫不夠好。4在文中用“ ”畫出具體描寫梅雞圖的語(yǔ)句。七、習(xí)作。(15分)在學(xué)校,老師是我們的“好朋友”。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育。每位老師都有他(她)的特點(diǎn)。告訴你一個(gè)秘密,我們的語(yǔ)文老師眼睛會(huì)“說(shuō)話”!也許你不信,下面我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)!請(qǐng)選擇生活里的兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)明,注意抓住語(yǔ)文老師的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等進(jìn)行描寫。_參考答案:一 鋪床 水泥 水晶 緊張 院子 腳印 排列 規(guī)則 動(dòng)亂 棕紅 遲到二 拂過(guò) 感受 舒暢 匆匆 水溝 仿佛

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