2020年四年級語文下冊第三次月考試題及答案各版本(三篇).docx

2020年四年級語文下冊第三次月考試題及答案（各版本(三篇)目錄：2020年四年級語文下冊第三次月考試題及答案各版本一2020年四年級語文下冊第三次月考試題及答案完整二2020年四年級語文下冊第三次月考試題及答案完美版三- 1 -2020年四年級語文下冊第三次月考試題及答案各版本一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）wi un p ki hun mn hn zhu （_） （_） （_） （_） chn q j f xu y mo shn （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）跪（_） 摸（_） 概（_） 脫（_）脆（_） 模（_） 既（_） 蛻（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）成群( ) ( ) 天( )地( )房前( ) ( ) 膘( )體( )月明( ) ( ) 悠然( ) ( )極目( ) ( ) 遼闊( ) ( )(1)以上四字詞語中,含有反義詞的是 、 。這樣的詞語我還能寫出 、 等。(2)以上四字詞語中形容牲畜肥壯結(jié)實的是 。用這個詞語造句: 。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是而是 雖然但寧可也不只有才 因為所以 如果就1. _你已經(jīng)取得了不小的成績，_你的眼力還不夠。2.蝙蝠夜里飛行，靠的_眼睛，_靠嘴和耳朵配合起來探路的。3.女媧_找齊五彩石，_能把天上的大窟窿補好。4._蟋蟀做房子的工具非常簡單，_它的住宅可以算是偉大的工程了。5.普羅米修斯_自己受苦受難，_歸還火種。6._我不帶走獵狗，小麻雀_會受到傷害。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。（縮句） _（2）沒有孩子的地方就沒有春天。（改寫成反問句） _（3）自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫成“被”字句） _（4）這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改為雙重否定句。） _（5）頤和園的景色真美?。。ǜ臑楦袊@句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）懸梁刺股中國古代的人非常重視讀書，于是就有了“蘇秦刺股、孫敬懸梁”的故事。戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，是著名的政治家。他在年輕時，由于學問不多不深，到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，他的家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大，所以，他決定要發(fā)憤讀書。他常常讀書到深夜，疲倦得直想睡覺，于是就想出了一個方法：準備一把錐子，只要一打嗑睡，他就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，就能使自己清醒過來，然后繼續(xù)讀書。這就是“蘇秦刺股”的故事。東漢時，有個人名叫孫敬，也是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。他每天從早讀到晚，勞累了，也不休息，常常是廢寢忘食。時間久了，他疲倦得直打嗑睡。他怕影響到自己的功課，就想出了一個特別的辦法。他找來一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛，他馬上就清醒了，繼續(xù)讀書學習。這就是“孫敬懸梁”的故事。1比較一下蘇秦和孫敬讀書的方式，再填表。七、習作。（20分）題目：牽動著我的心生命之中，總有令人難以忘懷、令人回味的一幕，也許是你擺脫煩惱的行為；也許是你收獲意外的驚喜；也許是你頓悟了親情的溫暖請以“牽動著我的心”為題寫一件事，寫清楚事情的經(jīng)過和當時的感受，注意寫好后加以修改。_參考答案：一 微光 劈開 緩慢 渾濁 撐起 肌膚 血液 茂盛 二 跪下 撫摸 大概 推脫 清脆 模型 既然 蛻皮 三 成群(結(jié))(隊) 天(高)地(闊)房前(屋)(后) 膘(肥)體(壯)月明(人)(靜) 悠然(自)(得)極目(遠)(眺) 遼闊(無)(垠)四 雖然 但 不是 而是 只有 才 因為 所以 寧可 也不 如果 就 五 我看榕樹。 2.難道沒有孩子的地方就沒有春天嗎？ 3.自古以來，錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。 4.這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上不能不說是一個偉大的奇跡。 5.頤和園的景色真美??！ 六 6 / 172020年四年級語文下冊第三次月考試題及答案完整二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）hhun（_） pn dng（_） lngzh（_）shn q（_）wni（_） ych（_） ynh（_） fdi（_）二、比一比，再組詞。（10分）博（_） 掏（_） 據(jù)（_） 炕（_）搏（_） 陶（_） ?。╛） 坑（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_）人（_）人（_）風平（_）（_）（_）（_）鼎沸（_）（_）相接山（_）地（_）漫（_）卷（_）齊頭（_）（_）1形容來勢很猛，到處都是的詞語是：_。2形容人很多的詞語是：_，形容人聲嘈雜喧鬧的詞語是_。3潮來前，江面上_，幾座小山在云霧中_，大家昂首東望，等著，盼著。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只有才 無論也 如果就 盡管還1. ( )你再不承認錯誤，我( )只好告訴你的老師了。2. ( )這篇文章很長，他( )是把它一字不差地背下來了。3. ( )你再怎么解釋，我( )不會相信你了。4. ( )上課認真聽講了，( )能知道老師都重點強調(diào)了什么。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）_（2）錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（改為反問句）_（3）用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。很久很久以前，地面上沒有火。人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。_（4）科學家經(jīng)過多次反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）小事才重要吃飯了，我們打開電視，一個頻道正在播放海鮮制作節(jié)目。一個婦女正在為顧客表演涼拌生蟹。她先把剛從海里撈上來的活蟹剁成小塊，盛（shng chng）在大碗里，澆上海鮮醬油、米酒，再輔以芝麻、辣醬之類調(diào)料，然后直接下手在碗里翻騰著攪拌，最后用手抓起一小塊，喂進顧客的嘴里。我問旁邊的韓國女孩雪子，生蟹為什么一定要下手去拌。雪子說，韓國的涼拌菜一般都講究直接用手拌。韓國人認為手指本身有味道、有溫度，不同的手拌出來的菜有不同的味道。切生魚時，多由男性來切，因為生魚對溫度很（敏捷 敏感），過熱就會失去鮮味，而男性的手溫是低于女性的?！澳敲?，戴上薄手套不是更好嗎？又衛(wèi)生又隔溫?！蔽覇栄┳?。她說戴上手套的手，感覺是麻木的，切時心里沒底，切出的魚片肯定不（均勻 勻稱）。這樣想來，韓國的涼拌菜其實是融入了皮膚的暖意。一只手究竟有多么獨特的氣味可為菜肴增色，暫且放在一邊不說，但是這種講究的本身便是一種浪漫的文化。飯后，雪子不小心把剩菜倒進了可回收的垃圾桶。這下可麻煩了，她干（gn gn）脆把那只垃圾桶扣個底朝天，再從倒出的垃圾里一點兒一點兒往外揀剩菜。我知道，韓國是世界上為數(shù)不多的推廣垃圾分類成功的國家之一。也許正因為都是小事，所以才重要。1用“”選擇括號里正確的詞語或讀音。2短文講了哪幾件小事？_3韓國人為什么切生魚時多由男性切而且不戴手套？_4說說你對畫線句子的理解。_5你讀了短文后有什么收獲？_七、習作。（20分）相信同學們一定去過很多風景優(yōu)美的地方，請選擇一個給你留下深刻印象的地方寫一篇習作。寫清楚地方的名稱，給你留下深刻印象的原因，讓更多人喜歡你介紹的這個地方?？梢杂蒙掀綍r積累的好詞佳句。_參考答案：一 呼喚 攀登 愣住 身軀 無奈 牙齒 掩護 發(fā)呆 二 博士 掏出 依據(jù) 火炕 搏斗 陶瓷 劇本 土坑三 隱 現(xiàn) 山 海 浪 靜 人 聲 水 天 崩 裂 天 地 并 進 漫天卷地 人山人海 人聲鼎沸 風平浪靜 若隱若現(xiàn) 四 1. 如果就 2. 盡管還3. 無論也 4. 只有 才五 小鳥在樹枝上唱歌。 錢塘江大潮怎能不被稱為天下奇觀呢？ 因為很久很久以前，地面上沒有火，所以人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。 科學家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 六 1chng 敏感 均勻 gn2韓國人涼拌菜用手拌、切生魚多由男性且不戴手套、倒錯垃圾再分揀好。3男性的手溫低，戴上手套感覺麻木，切出的魚片不均勻。4正是從一件件小事中養(yǎng)成了好習慣。5我們做任何事都要從小事做起11 / 172020年四年級語文下冊第三次月考試題及答案完美版三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）zh sh b ki jun xin qn qi yng hng（_）（_）（_） （_） （_） wi fn mng l g j j jin bn t（_）（_）（_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分） 賺（_） 健（_） 哀（_） 狡（_） 歉（_） 鍵（_） 衰（_） 效（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_）人（_）人（_）風平（_）（_）（_）（_）鼎沸（_）（_）相接山（_）地（_）漫（_）卷（_）齊頭（_）（_）1形容來勢很猛，到處都是的詞語是：_。2形容人很多的詞語是：_，形容人聲嘈雜喧鬧的詞語是_。3潮來前，江面上_，幾座小山在云霧中_，大家昂首東望，等著，盼著。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）渴望 希望 盼望（1）老一輩革命家（ ）我們茁壯成長。（2）生日那天，我得到了（ ）已久的禮物一個足球。（3）家境貧寒的小剛（ ）上學。盡管還是 不但而且 因為所以（4）（ ）今天下雨了，我們（ ）要去探望李老師。（5）（ ）長城是那樣雄偉壯麗，（ ）吸引了很多游客。（6）王老師（ ）關(guān)心我們的學習，（ ）關(guān)心我們的身體。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）襯著 巨大的 藍天 高聳的 雪峰（連詞成句） _（2）教室里真靜啊，靜得_。（補充完整） （3）吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。（縮句） _（4）天山這時并不是春天。有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話） _（5）樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句） _六、閱讀短文，回答問題。（15分）相濡以血幾位探險者在一個荒涼的孤島上發(fā)現(xiàn)了一種生存了14年的吸血蝙蝠，它們是一種100%靠其他動物的鮮血來維持生命的可怕的嗜血動物，已經(jīng)成為了這個荒島的霸主。然而令動物學家不解的是，這個荒島上的鮮血并不容易找到。那么，它們是怎樣生存下來，并發(fā)展成為這樣一個龐大的集團的呢？經(jīng)過長時間的深入觀察，探險者驚奇地發(fā)現(xiàn)，面對著奄奄一息的同伴，這群面目猙獰的小東西，它們的無私超出了人們的想象，在找不到獵物的情況下，它們甚至會把自己腹中的鮮血反芻給沒有進食的同伴，以解緩它的饑餓。吸血蝙蝠的援助對象，首先是小蝙蝠，然后是有血緣關(guān)系的成年蝙蝠，之后是無血緣關(guān)系的蝙蝠。不過，這些被援助的無血緣關(guān)系的同伴，必須以前也援助過別人，否則就不會得到同伴的援助。這樣一來，被挽救回生命的蝙蝠就有足夠的時間去尋找食物，繼而再用自己的鮮血來還清這筆感情債。這種互相幫助的特殊親密關(guān)系在那個荒島上持續(xù)了14年，而且還會持續(xù)更長時間。這個答案相信是很多人沒有想到的，因為我們通常認為，動物世界中一直奉行著弱肉強食，優(yōu)勝劣汰的“叢林法則”。這群吸血蝙蝠之所以能夠生存壯大，正是因為顛覆了“叢林法則”，在同伴出于危難關(guān)頭，選擇了其他動物無法做到的“相濡以沫”。人其實也是生活在一個個集體當中的，家庭、單位、國家、社會。而這一個個集體當中，也不可避免地要遭遇這樣那樣的危機。我們可以發(fā)現(xiàn)，一個衰敗的集體中的人幾乎都選擇了各種形式的明哲保身，他們并沒有考慮到這種做法不僅傷害到整體利益也會傷害自身利益。事實上，在一個集體敗落以后，損失最大的還是生活在這個集體中的人。在危難中選擇“相濡以血”，是一種勇氣，更是一種大智慧，因為這是一個集體能夠度過難關(guān)發(fā)展壯大的關(guān)鍵所在。1填空?！跋噱σ匝边@個詞是由（_）這個成語轉(zhuǎn)變而來的。2選擇正確的讀音。鮮血（xu xi） 奄(yn yn )奄一息 處(ch ch) 于3“這筆感情債”指的是什么？怎么還？_為什么“相濡以血”是一種大智慧？_4根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。（1）吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。（_）（2）吸血蝙蝠援助同伴時是有順序的。（_）（3）文中畫橫線的句子是因果關(guān)系的句子。（_）（4）一個集體中的人都是選擇明哲保身，那么這個集體必將走向敗落。（_）5對于“叢林法則”文中并沒有解釋，根據(jù)你的理解選擇下面的哪種解釋比較正確（ ）A以多取勝B個體的自然生存C大家并肩作戰(zhàn)。6吸血蝙蝠給我們?nèi)祟惖膯⑹臼鞘裁?？_1xu yn2同伴在自己饑餓時把腹中的血給自己，自己腹中有血也要無私地給同伴。3為別人付出后，自己需要幫助，別人也會幫助你，這種互相幫助讓每個個體都得以很好地生存，同時，還壯大優(yōu)化了這個集體，因此說這是一種大智慧。4 5B6人類也應(yīng)該同文中的蝙蝠一樣，懂得幫助別人，只有互幫互助，那么人類社會才能更好地發(fā)展。七、習作。（20分）在你看過的故事或動畫片中，你最喜歡的人物是誰？他（她）有什么特點或特殊的本領(lǐng)？想象自己變成了他（她）后，會遇到什么事，會做些什么，然后寫下來。